Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Teknologi Sistem Informasi
Siwalette, Reynaldi
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Untuk Pengenalan Peta Bagi Siswa Sekolah Dasar (Sd) Di Kabupaten Maluku Tengah Siwalette, Reynaldi; Nivaan, Goldy Valendria
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 9, No 1 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v9i1.5029

Abstract

Beranjak dari kondisi pembelajaran pada dunia pendidikan di sekolah dasar yang masih menggunakan buku teks sebagai media belajar bagi siswa di tengah gencarnya persaingan dan inovasi dari teknologi yang terus bermunculan maka dianggap perlu untuk menyediakan media pembelajaran bagi siswa yang lebih menyenangkan dan interaktif dengan memanfaatkan teknologi. Tujuan penelitian ini diantaranya; (1) Menyediakan alternatif media pembelajaran bagi siswa untuk pengenalan peta menggunakan teknologi Augmented Reality. (2) Memberi inovasi bagi guru dalam pemanfaatan teknologi untuk media pembelajaran. Metode IMSDD (Interactive System Multimedia Design and Development) digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini dilakukan pada SD Negeri 160 Maluku Tengah. Rancangan teknologi AR untuk pengenalan peta disesuaikan dengan materi dari kurikulum yang berlaku di sekolah sehingga hanya menggunakan Peta Pulau Ambon dan Peta Desa Layeni sebagai objek dalam penelitian. Hasil implementasi dari sistem AR yang dirancang menunjukkan bahwa pengenalan terhadap Peta Pulau Ambon memberikan hasil yang baik, tetapi tidak optimal untuk Peta Desa Layeni. Akan tetapi diharapkan implementasi terhadap pengembangan teknologi augmented reality pada pengenalan peta dapat memberikan pengalaman digital yang menyenangkan bagi siswa dan guru dalam mendukung kegiatan pembelajaran serta memberikan hasil yang baik terhadap proses belajar siswa.
Evaluasi Kelola TI : Sumber Daya Manusia Dalam Pengelolaan SIAKAD Menggunakan Cobit 5 Tomasila, Golda; V Nivaan, Goldy; Batlajery, Belfrit Victor; G Palyama, Dessy; Tuhuteru, Hennie; Sumah, Janeman; C Patty, Joanna; H.T Soumokil, Marvienty; Siwalette, Reynaldi; Manaha, Robert; Selsily, Wendel
Jurnal Teknologi Sistem Informasi Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Teknologi Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Sistem Informasi, Universitas Multi Data Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35957/jtsi.v5i1.7755

Abstract

Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) merupakan penerapan dukungan teknologi informasi pada institusi perguruan tinggi yang berisi seluruh informasi pengelolaan data pengguna dengan bagian akademik. Lembaga XYZ terus melakukan upaya optimalisasi sumber daya untuk mendukung kelancaran kegiatan akademik melalui penggunaan SIAKAD. Namun dalam proses penggunaannya, masih adanya permasalahan mengenai sistem yang sudah dikembangkan berbasis web kadang kala mengalami gangguan sehingga adanya keterlambatan mahasiswa dalam pengisian KRS secara online disamping permasalahan lainnnya. Mengatasi hal tersebut perlu dilakukan evaluasi tata kelola IT untuk mengetahui level kapabilitas yang dilihat dari proses evaluasi, arahan, dan monitor khusus pada domain EDM4 yaitu optimalisasi sumber daya dengan Cobit 5. Hasil menunjukan bahwa sumber daya pada Lembaga XYZ dalam pengelolaan SIAKAD berada pada level kapabilitas 4, sehingga kesimpulan yang diperoleh adalah proses pengelolaan IT berada pada level predictable yaitu berjalan dengan sangat baik, sesuai dengan kinerja yang diharapkan.
VIRTUAL TOUR PENGENALAN LINGKUNGAN KAMPUS UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA MALUKU Siwalette, Reynaldi; Tomasila, Golda; Rahimu Ode, Darmayanti
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 9 No. 1 (2025): JATI Vol. 9 No. 1
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v9i1.11795

Abstract

Perkembangan teknologi yang terjadi di era sekarang ini memungkinkan seseorang dapat menjelajahi suatu tempat tanpa perlu datang langsung ke tempat tersebut. Teknologi ini disebut virtual tour. Virtual tour merupakan sebuah simulasi dari suatu tempat yang terdiri atas foto maupun video. Penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk membangun sebuah virtual tour pada Universitas Kristen Indonesia Maluku (UKIM). Ini penting dilakukan dalam upaya memperkenalkan dan mempromosikan lingkungan kampus UKIM juga secara virtual sebagai salah satu universitas swasta di Kota Ambon. Penelitian ini menggunakan Metode Waterfall sebagai acuan dalam mengembangkan teknologi virtual tour. Pengujian sistem dilakukan dengan 2 (dua) cara yaitu: (1) Pengujian usability (kegunaan) dengan Use Questionare yang menunjukkan hasil kelayakan kegunaan sistem sebesar 82,83%, (2) Pengujian Blackbox yang menunjukkan keseluruhan fitur pada sistem telah berfungsi dengan baik. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan dampak positif dalam hal mempromosikan lingkungan kampus UKIM secara virtual.
TEKNOLOGI SISTEM CERDAS UNTUK MENGKLASIFIKASI MOTIF TENUN IKAT TANIMBAR MENGGUNAKAN METODE K-NEAREST NEIGHBOR Tomasila, Golda; Siwalette, Reynaldi; Sumah, Janeman
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 9, No 4 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v9i4.6689

Abstract

Tenun Ikat merupakan salah satu kriya warisan budaya Indonesia yang dibuat dari helaian benang yang diikat, dibuat pola dan di celupkan ke dalam pewarna sehingga menghasilkan kain dengan corak dan motif tertentu. Corak dan motif tenun ikat disetiap daerah beraneka ragam. Salah satunya adalah Tenun ikat Tanimbar Provinsi Maluku yang memiliki motif dan ciri khas tersendiri digunakan untuk adat, hadiah atau cenderamata. Dari 47 motif tenun ikat Tanimbar, saat ini hanya dikenal 7 motif. Menjadi tantangan tersendiri untuk melestarikan budaya tenun ikat Tanimbar dengan memperkenalkan desain motifnya agar mudah dikenal oleh masyarakat luas, dan membedakan dari motif daerah lainnya. Klasifikasi motif tenun ikat Tanimbar dapat membantu pembeli dalam menentukan motif tenun ikat yang akan digunakan, maupun industri fashion dalam merancang produk tenun ikat yang unik dan beragam disesuaikan dengan pola motifnya. Tujuan penelitian ini adalah menerapkan teknologi sistem cerdas untuk klasifikasi beragam motif tenun ikat Tanimbar Provinsi Maluku, dimana sistem dilatih untuk mengenali pola motif yang ada pada citra tenun ikat Tanimbar untuk dapat melakukan klasifikasi secara otomatis guna mengenali jenis-jenis motif tenun ikat Tanimbar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode K-Nearest Neighbors (KNN). Metode ini merupakan salah satu metode klasifikasi sederhana yang tingkat keakuratannya efektif, mudah dalam implementasi, dan dapat beradaptasi terhadap data baru.
PkM Penggunaan Aplikasi Multimedia Interaktif Anatomi Fisiologi Sistem Kardiovaskuler Pada Mahasiswa Program Studi Keperawatan Talahatu, Olivia; Pelata, Chendy S; Siwalette, Reynaldi; Tomasila, Golda; Nivaan, Goldy Valendria; Palijama, Dessy G
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4476

Abstract

Anatomi dan fisiologi adalah bagian dari dasar ilmiah dalam praktik perawatan kesehatan. Tanpa pemahaman yang kuat tentang struktur dan fungsi tubuh manusia, menjadi sulit bagi seorang mahasiswa keperawatan untuk memahami prinsip-prinsip yang mendasari diagnosis, perawatan, dan manajemen penyakit. Dalam pendidikan mahasiswa keperawatan, penghafalan konsep-konsep anatomi dan fisiologi tubuh manusia seringkali menjadi tantangan. Mahasiswa dihadapkan pada jumlah informasi yang besar dan kompleks yang harus mereka pelajari dan ingat dengan baik. Namun, dengan perkembangan teknologi, penggunaan aplikasi multimedia telah membuka peluang baru dalam pembelajaran anatomi dan fisiologi, mengubah paradigma pembelajaran dari sekedar menghafal menjadi lebih interaktif dan mudah dipahami. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara awal dengan Mitra, terdapat 2 masalah utama yang saat ini dihadapi oleh Mitra. Masalah ini kemudian diangkat menjadi urgensi, yaitu: (1) Mahasiswa prodi keperawatan dalam memahami anatomi fisiologi masih banyak menggunakan metode menghafal atau konvensional dan mahasiswa prodi keperawatan belum pernah mengetahui, tentang aplikasi multimedia interaktif anatomi fisiologi tubuh manusia, (2) Mahasiswa prodi keperawatan belum mengetahui cara pemanfaatan dan penggunaan Aplikasi multimedia interaktif secara langsng efektif dalam proses belajar. Metode dalam Pk Mini yakni akan dilakukan sosialisasi pengenalan aplikasi selanjutnya dilakukan penggunaan aplikasi dalam kontek soal contoh kasus dalam asuhan keperawatan. Hasil yang didapatkan dalam PkM ini mahasiswa program studi keperawatan mengalami peningkatan pengetahuan terkait aplikasi sebesar 90% dari 0%, peningkatan pengetahuan tentang anatomi fisiologi dalam kasus sebesar 90% dari 50% dan peningkatan ketrampilan penggunaan aplikasi sebesar 100%.
Co-Authors Belfrit Victor Batlajery C Patty, Joanna G Palyama, Dessy H.T Soumokil, Marvienty Hennie Tuhuteru Manaha, Robert Nivaan, Goldy Valendria Palijama, Dessy G Pelata, Chendy S Rahimu Ode, Darmayanti Selsily, Wendel Sumah, Janeman Talahatu, Olivia Tomasila, Golda V Nivaan, Goldy