Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Bima Loka: Journal of Physical Education
Widad, Sofwul
Unknown Affiliation
Education Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Influence of the PjBL Learning Model with Google Sites Media on Student Learning Outcomes of Pencak Silat in Class X SMAN 1 Driyorejo Widad, Sofwul; Bambang Ferianto Tjahyo Kuntjoro
Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jpj.v4i2.1109

Abstract

The purpose of this research was to determine whether or not there was an influence of the PjBL learning model with Google sites media and how much percentage influence it had on student learning outcomes in class X SMAN 1 Driyorejo. This type of research is a pre-experimental design with a quantitative approach using a one group pretest-posttest design. The population in this study were all class X students of SMAN 1 Driyorejo. The sample in this study used the cluster random sampling technique. After being generalized, 1 class was randomly selected and class X-6 was selected as the sample in this study. This research was carried out in 4 meetings with written test instruments and performance tests, with data analysis using the t-test obtaining a significance value of 0.00 or less than 0.05, it can be said that there is an influence of the PjBL model with google sites media, then to measure the size of the effect using the N-gain formula gets a percentage of 68.47% or is quite effective, so it can be concluded that the PjBL model with google sites media for class X student learning outcomes of SMAN 1 Driyorejo is quite effective.
Upaya meningkatkan hasil belajar gerak dasar dengan permainan karapan evakuasi berbasis culturally responsive teaching Widad, Sofwul; Ayuningtyas, Sindy Tri; Hutomo, Wahyu Rinto; Suprapto; Putra, Sultan Maulana Ragil; Hidayat, Wahyu Nur; Phassha, Syakhdan Khemal; Pudjijuniarto; Aidin, Luthfi
Bima Loka: Journal of Physical Education Vol 5 No 1 (2024): November
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bimaloka.v5i1.39906

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui permainan Karapan Evakuasi dengan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) pada siswa kelas 3C SDN Airlangga 1/198 Surabaya. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilaksanakan dengan presiklus untuk mengetahui data awal, kemudian dilakukan pembelajaran sebanyak 2 siklus dengan perlakuan berupa pendekatan Culturally Responsive Teaching  dengan permainan karapan evakuasi pada setiap siklusnya. Subjek penelitian berjumlah 24 siswa yang hadir pada setiap pertemuan (pre-siklus, siklus 1, siklus 2) dan bukan siswa inklusi, dari 29 siswa kelas 3C dengan laki-laki 15 dan perempuan 9, berusia 8-10 tahun. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes tertulis untuk aspek pengetahuan dan tes permainan sirkuit dengan empat lintasan untuk aspek keterampilan. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan repeated measurement anova. Post-hoc LSD menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari siklus ke presiklus, 1, dan 2 baik pada hasil belajar aspek pengetahuan (siklus pre-1 p= 0,000, siklus 1-2 p= 0,001, dan siklus pre-2 p= 0,000) dengan nilai pada presiklus 84,17 kemudian meningkat di siklus 1 sebesar 92,08 dan meningkat lagi di siklus 2 sebesar 95,83,  maupun hasil belajar aspek keterampilan (siklus pre-1 p= 0,000, siklus 1-2 p= 0,083, dan siklus pre-2 p= 0,000) dengan rata rata nilai pada presiklus 84,17 kemudian meningkat di siklus 1 sebesar 92,08 dan meningkat lagi di siklus 2 sebesar 95,83. Dapat disimpulkan pendekatan Culturally Responsive Teaching melalui permainan Karapan Evakuasi dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar. Diharapkan untuk peneliti selanjutnya dapat menerapkan permainan Karapan Evakuasi pada materi PJOK lain yang berhubungan.
Co-Authors AIDIN, LUTHFI Ayuningtyas, Sindy Tri Bambang Ferianto Tjahyo Kuntjoro Hutomo, Wahyu Rinto Nur Hidayat, Wahyu Phassha, Syakhdan Khemal PUDJIJUNIARTO Putra, Sultan Maulana Ragil SUPRAPTO