Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman Innovative: Journal Of Social Science Research
Simamora, Aprido Bernando
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III SDN 091488 Bahsampuran Nababan, Feni Relina; Simamora, Aprido Bernando; Simarmata, Radode Kristianto
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Pengaruh Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III Sdn 091488 Bahsampuran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Sedangkan model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan model eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian kelas III SDN 091488 Bahsampuran. Populasi penelitian berjumlah 18 siswa. Sampel penelitian ini adalah total sampling, sehingga sampel penelitian adalah kelas III yang berjumlah 18 siswa. Teknik tes yang digunakan dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas III SDN 091488 Bahsampuran pada pelajaran tematik Tema 3 Subtema 2 Wujud Benda. Dalam penelitian ini tes dibagi menjadi dua tes yaitu pretest dan posttest. Besarnya pengaruh media gambar terhadap kemampuan membaca siswa dengan menganalisis hasil tes sebelum dan sesudah perlakuan dihitung dengan menggunakan persamaan n-gain. 3. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan nilai signifikasi sebesar 0,414> 0,05, maka ditetapkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa pengaruh media gambar terhadap hasil belajar siswa kelas III SDN 091488 Bahsampuran mengalami peningkatan. Penggunaan media gambar terhadap hasil belajar siswa kelas III SDN 091488 Bahsampuran sangat berpengaruh karena hasil uji pengaruh mencapai skor 0,56 termasuk kedalam kategori sedang.
PENGEMBANGAN ASESMEN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS Siagian, Asister Fernando; Simamora, Aprido Bernando; Pardede, Ferri Ojak Immanuel; Sidabutar, Putri Magdalena; Simanjuntak, Dinda Zefanya
Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman
Publisher : STAI Darul Qalam Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55883/jipkis.v5i3.189

Abstract

The purpose of this study is to develop an assessment of the creative thinking skills of Junior High School (SLTP) students in the Natural Sciences subject of Dynamic Electricity. The assessment consists of 5 essay questions about students' creative thinking skills with indicators such as fluency, flexibility, originality, and elaboration. The type of research is a development with a Four-D model consisting of 4 stages, namely define, design, develop, and disseminate. The research subjects for the assessment trial were 60 3rd grade junior high school students, namely 20 people on a limited scale and 40 people on a broad scale. The creative thinking skills assessment was validated by 3 validators, including creative thinking experts, learning experts, and science material experts (criticizing the depth and truth of the dynamic electricity science material). Experts validated the assessment in terms of content, construct, and language analyzed with Aiken V. The results of this study are assessments that have been validated and received advice from experts as validators, revised and retested until calculated with the calculation of Content Validity Ratio (CVR), Content Validity Index (CVI). The results of Aiken's Aikan V 0.75 ≤ V ≤ 1 with a very valid category, with the results obtained from the validator CVR of 1 and CVI of 1, thus the results of the validity of students' creative thinking skills questions are declared valid and can be used as an assessment of creative thinking skills.
Pelatihan Instrumen Higher Order Thinking Skills (HOTS) Untuk Guru SD Negeri 091524 PNP Tonduhan Kabupaten Simalungun Siagian, Asister Fernando; Purba, Jon Roi Tua; Panggabean, Eva Saryati; Simamora, Aprido Bernando; Silalahi, Dumaris E.; Simanungkalit, Rick Hunter; Angin, Renita Br Parangin; Siagian, Yosua Marasi Parningotan; Purba, Lydia
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v7i1.1985

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk melatihkan pendidik atau guru dalam menyusun instrument HOTS yang akan diujikan pada peserta didik dalam mengetahui tingkat kognitif peserta didik sesuai tuntutan pendidikan abad-21. Pengabdian ini dilakukan dengan mitra sekolah dasar yaitu dilakukan dengan dua tahapan yaitu dengan sosialisasi tentang instrument HOTS dan workshop tentang pembuatan instrumen HOTS. Kegiatan pengabdian menggunakan metode pendidikan, pelatihan, dan pendampingan. Subyek program pedampingan dan pelatihan ini adalah semua guru SD Negeri 091524 PNP Tonduhan Kabupaten Simalungun. Kegiatan pengabdian ini diikuti oleh 8 dosen dari disiplin ilmu yaitu Pendidikan IPA, Pendidikan Matematika, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan anggota mahasiswa 2 orang. Respon guru dalam penyusunan instrumen HOTS dianalisis secara deskriptif kualitatif melalui hasil angket. Disimpulkan bahwa dalam pelaksanaan pengabdian ini guru terampil dalam menyusun instrument HOTS dengan jumlah instrument 5 soal untuk analisis, 5 soal pada evaluasi, dan 5 soal pada mencipta. Tingkat kepuasan guru dalam penyusunan instrument HOTS yaitu 87,28% dengan kriteria sangat baik.
Co-Authors Angin, Renita Br Parangin Asister Fernando Siagian Dumaris, Atri Jon Roi Tua Purba, Jon Roi Tua Nababan, Feni Relina Pardede, Ferri Ojak Immanuel PURBA, LYDIA Rick Hunter Simanungkalit, Rick Hunter Siagian, Yosua Marasi Parningotan Sidabutar, Putri Magdalena Simanjuntak, Dinda Zefanya Simarmata, Radode Kristianto