Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Hadianto, Fahmi
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS BUTIR SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MAHASISWA PAI B ANGKATAN 2021 UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA Hadianto, Fahmi
Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 5 No. 1 (2024): Maret
Publisher : IAIN Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/rjpai.v5i1.11950

Abstract

Hasil dari penilaian global yang dilakukan oleh Programme for International Student Assessment (PISA) mengindikasikan bahwa nilai literasi dan numerasi peserta didik Indonesia terus menurun setiap tahun. Oleh karena itu, pemerintah Indonesia melalui kurikulum baru menerapkan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) untuk meningkatkan nilai literasi dan numerasi peserta didik. Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki tujuan yang kompleks, sehingga perlu dikembangkan menjadi soal AKM. Untuk menghasilkan soal AKM yang berkualitas, perlu dilakukan analisis butir soal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis butir soal AKM PAI guna untuk pengembangan soal AKM yang berkualitas. Penelitian ini dilakukan di Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga (UIN Sunan Kalijaga) dengan subjeknya adalah 30 mahasiswa PAI B angkatan 2021 selama 1 bulan. Penelitian ini menerapkan metode pengembangan dan validasi yang dirancang oleh Adams dan Wieman. Proses ini melibatkan empat langkah utama: perencanaan, pengembangan, validasi, dan uji coba. Untuk analisis data, digunakan uji Aiken V dan uji validitas empiris melalui aplikasi Quest. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa seluruh 10 butir soal AKM PAI telah memenuhi kriteria valid, memiliki reliabilitas yang memadai, dan tingkat kesukarannya termasuk dalam kategori baik.
Co-Authors