Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala
Aryasti, Andi
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
EDUKASI KESEHATAN REMAJA MELALUI LAUNCHING POSYANDU MILENIAL PADA KELUHARAN SAPANANG KECAMATAN BUNGORO KABUPATEN PANGKEP Khaltsum, Ummu; Aryasti, Andi; Mu’awwidzati, Firqah; Barkah Ambarsyah, Andi Muhammad; Kalsum, Umi; Mita, Paramita; Angriani, Nur
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 1 (2023): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i1.704

Abstract

Munculnya berbagai wabah penyakit mendorong pentingnya sosialisasi mengenai edukasi kesehatan dan kesadaran masyarakat tentang gaya hidup bersih dan sehat. Masyarakat perlu mengetahui cara untuk menghindari penyakit agar tidak menular di sekitar Kelurahan Sapanang, Kabupaten Pangkep. Posyandu milenial merupakan tempat yang dapat digunakan untuk meningkatkan peran serta masyarakat dalam penanganan stunting. tujuan posyandu milenial adalah untuk memberdayakan remaja agar mampu meningkatkan derajat kesehatan remaja, baik dalam intervensi masalah kesehatan remaja maupun memantau masalah kesehatan remaja sehingga dengan kegiatan ini akan tercipta remaja generasi yang berencana, kreatif dan berwawasan luas. Tahap kegiatan direncanakan selama 3 minggu yang didahului dengan kordinasi dan komunikasi dengan pihak Kelurahan Sapanang. Sosialisasi ini disajikan dalam bentuk materi yang berisi tentang edukasi kesehatan remaja melalui launching posyandu milenial untuk mencegah penyakit stunting, perbaikan gizi, narkotika dan minuman beralkohol. Sehingga melalui materi yang diberikan dapat dipahami serta dimengerti secara baik oleh masyarakat
EDUKASI KESEHATAN REMAJA MELALUI LAUNCHING POSYANDU MILENIAL PADA KELUHARAN SAPANANG KECAMATAN BUNGORO KABUPATEN PANGKEP Khaltsum, Ummu; Aryasti, Andi; Mu’awwidzati, Firqah; Barkah Ambarsyah, Andi Muhammad; Kalsum, Umi; Mita, Paramita; Angriani, Nur
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i1.704

Abstract

Munculnya berbagai wabah penyakit mendorong pentingnya sosialisasi mengenai edukasi kesehatan dan kesadaran masyarakat tentang gaya hidup bersih dan sehat. Masyarakat perlu mengetahui cara untuk menghindari penyakit agar tidak menular di sekitar Kelurahan Sapanang, Kabupaten Pangkep. Posyandu milenial merupakan tempat yang dapat digunakan untuk meningkatkan peran serta masyarakat dalam penanganan stunting. tujuan posyandu milenial adalah untuk memberdayakan remaja agar mampu meningkatkan derajat kesehatan remaja, baik dalam intervensi masalah kesehatan remaja maupun memantau masalah kesehatan remaja sehingga dengan kegiatan ini akan tercipta remaja generasi yang berencana, kreatif dan berwawasan luas. Tahap kegiatan direncanakan selama 3 minggu yang didahului dengan kordinasi dan komunikasi dengan pihak Kelurahan Sapanang. Sosialisasi ini disajikan dalam bentuk materi yang berisi tentang edukasi kesehatan remaja melalui launching posyandu milenial untuk mencegah penyakit stunting, perbaikan gizi, narkotika dan minuman beralkohol. Sehingga melalui materi yang diberikan dapat dipahami serta dimengerti secara baik oleh masyarakat
Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Menggunakan Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) Terhadap Minat Dan Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas 5 Gugus 3 Kecamatan Makassar Aryasti, Andi; Akhir, Muhammad; Tarman, Tarman
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 6 No. 3 (2025): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v6i3.3990

Abstract

This study aims to describe students' interest and writing ability using the Problem-Based Learning model combined with the Teaching at the Right Level (TaRL) approach. This research is a quantitative study. The sample consisted of all fifth-grade students at UPT SPF SD Inpres Maccini 1/1. Data were collected through tests and observations, and the results were analyzed using descriptive and inferential statistics through a t-test. Based on the average posttest results of interest and descriptive writing skills using the Problem-Based Learning model with the Teaching at the Right Level approach, the posttest scores were higher than the pretest scores. The research findings show that the average interest score of the control and experimental classes was 86.44 ≤ 93.27, and the average descriptive writing ability score of the control and experimental classes was 83.00 ≤ 95.18. After administering a written test to students, the average pretest score before implementing the model was 63.91%. Following the intervention, the average posttest score increased to 87.73%. Thus, the implementation of the Problem-Based Learning model with the Teaching at the Right Level approach in Indonesian language learning had a positive effect on students' interest and descriptive writing skills
Co-Authors Akhir, Muhammad Angriani, Nur Barkah Ambarsyah, Andi Muhammad Ervianti, Erna Khaltsum, Ummu Mahmud, Randy Saputra Mita, Paramita Mu’awwidzati, Firqah Solly Aryza Tarman, Tarman Umi Kalsum Wahyudi Wahyudi