Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Science Midwifery Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala
Iqra, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF KONSEP DASAR MATEMATIKA DI SD INPRES TEAMATE KECAMATAN PATTALLASSANG KABUPATEN GOWA Hikmah Fajriah, Nurul; Karim, Nurlaila; Iqra, Muhammad; Mukhlis; Sirajuddin
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 1 (2024): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i1.1114

Abstract

Kegiatan ini dilatarbelakaing oleh kurangnya media pembelajaran inovatif yang dapat digunakan guru menimbulkan rasa bosan siswa sehingga siswa kurang tertarik mengikuti pembelajaran yang dilakukan guru. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SD Inpres Teamate kecamatan Pattallassang Kabupaten Gowa . Subyek pengabdian adalah guru guru SD Inpres Teamate. Tahap-tahap dari pengabdian pendampingan pembuatan media pembelajaran ini meliputi: 1) Perencanaan. 2) Pendampingan 3) Evaluasi. Berdasarkan hasil yang telah dicapai dari program pengabdian ini dapat diambil kesimpulan bahwa: a) Dengan adanya kegiatan pengabdian ini guru memiliki kompetensi pengetahuan tentang cara pembuatan media pembelajaran interaktif menggunakan google sites, b) Guru memiliki kompetensi ketrampilan dalam tentang cara pembuatan media pembelajaran interaktif c) Guru dapat memanfaatkan media pembelajaran untuk melaksanakan pembelajaran di kelas.
SISTEM INFORMASI HASIL PRODUKSI PETERNAKAN BERBASIS WEBSITE PADA DINAS PERTANIAN DAN PETERNAKAN KABUPATEN MAJENE Iqra, Muhammad; assidiq, muhammad; Khairat, ul
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 5, No 1 (2023): Vol 5, No 1 (2023): Peqguruang, Volume 5, No.1, Mei 2023
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v5i1.1348

Abstract

Produksi Ternak merupakan yang bersifat tidak bergerak dan benda yang bersifat tidak bergerak yang sangatlah penting guna untuk memperbaiki kinerja atau hasil produksi ternak pertahunnya sekian ton per kecamatan di dalam suatu instansi peternakan atau lembaga. Oleh karena itu diperlukan sebuah Sistem Informasi Produksi Ternak yang dapat mengelola seluruh produksi ternak pertahunnya berdasarkan kecamatan yang agar lebih mudah untuk dipantau, dikelola dan ditelusuri. Sistem informasi produksi ternak ini umumnya digunakan dari sistem software yang memungkinkan seorang user dapat mengetahui berapa jumlah  produksi ternak berdasarkan kecamatan, membuat, dan memelihara serta menyediakan akses terkontrol terhadap data menggunakan sesedikit mungkin kertas dan digitalisasi dokumen. meningkatkan produktivitas, hemat biaya, efisien tempat dan mengurangi dampak lingkungan. Penelitian ini berhasil membangun Sistem Informasi Produksi ternak Pada Dinas Pertanian dan Peternakan Kabupaten Majene, dengan menggunakan pemograman PHP dan MySQL, sistem yang akan memberikan kemudahan bagi pihak Dinas Pertanian dan Peternakan dan masyarakat mengetahui perkembangan hasil produksi ternak pertahunnya dalam menyimpan data ternak sehingga semua proses dengan mudah dilakukan dimana saja selama terhubung ke internet.
The influence of perception on community behavior in managing household waste and toilet activities on the banks of the Martapura River, Banjar regency Iqra, Muhammad; Wydiamala, Erida; Sanyoto, Didik Dwi; Herawati, Herawati; Istiqomah, Ermina
Science Midwifery Vol 12 No 6 (2025): February: Health Sciences and related fields
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/midwifery.v12i6.1814

Abstract

Martapura River, as one of the main rivers in South Kalimantan Province, plays a vital role in the lives of the people in Banjar Regency. However, many residents still dispose of household waste directly into the river and use floating latrines for bathing, washing, and defecating (MCK), a practice that continues to this day. Misperceptions can trigger behaviors that do not support river preservation and increase pollution. This study aims to analyze the influence of perceptions on community behavior in waste management and MCK activities. The research employs a quantitative approach with a cross-sectional design involving 100 respondents from communities along the Martapura River selected through purposive sampling. Data were statistically analyzed using the Structural Equation Modeling (SEM) with a 95% confidence level. Result showed that the community perceptions on waste management and MCK (bathing, washing and toilet) activities have a significant influence on their behavior (p-value <0.001).
Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Koopoeratif Tipe Team Games Tournament (TGT) dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw ditinjau dari Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Matematika Iqra, Muhammad; Baharullah, Baharullah; Nasrun, Nasrun
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 4 (2024): October - December 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v4i4.2271

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui perbedaan aktivitas belajar dan hasil belajar matematika melalui model pembelajaran kooperatif tipe team games tournament (TGT) dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas V SDN 1 Segeri. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Counterbalanced Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas V Gugus I Kecamatan Segeri yang terdiri dari 7 sekolah dengan jumlah keseluruhan siswa adalah 345. Sekolah yang terpilih menjadi sampel adalah SDN 1 Segeri dengan kelas VA sebagai kelas eksperimen 2 dengan jumlah siswa 28, dan kelas VB sebagai kelas eksperimen 1 dengan jumlah siswa 27. Data yang diperoleh dianalisis dengan uji normalitas dan homogenitas kemudian dilanjutkan dengan uji hipotesis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pengujian hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0.742 > 0.05, maka H0 diterima dan Ha ditolak. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan aktivitas belajar dan hasil belajar matematika melalui model pembelajaran kooperatif tipe team games tournament (TGT) dengan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada siswa kelas V SDN 1 Sigeri.
PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF KONSEP DASAR MATEMATIKA DI SD INPRES TEAMATE KECAMATAN PATTALLASSANG KABUPATEN GOWA Hikmah Fajriah, Nurul; Karim, Nurlaila; Iqra, Muhammad; Mukhlis; Sirajuddin
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 1 (2024): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i1.1114

Abstract

Kegiatan ini dilatarbelakaing oleh kurangnya media pembelajaran inovatif yang dapat digunakan guru menimbulkan rasa bosan siswa sehingga siswa kurang tertarik mengikuti pembelajaran yang dilakukan guru. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SD Inpres Teamate kecamatan Pattallassang Kabupaten Gowa . Subyek pengabdian adalah guru guru SD Inpres Teamate. Tahap-tahap dari pengabdian pendampingan pembuatan media pembelajaran ini meliputi: 1) Perencanaan. 2) Pendampingan 3) Evaluasi. Berdasarkan hasil yang telah dicapai dari program pengabdian ini dapat diambil kesimpulan bahwa: a) Dengan adanya kegiatan pengabdian ini guru memiliki kompetensi pengetahuan tentang cara pembuatan media pembelajaran interaktif menggunakan google sites, b) Guru memiliki kompetensi ketrampilan dalam tentang cara pembuatan media pembelajaran interaktif c) Guru dapat memanfaatkan media pembelajaran untuk melaksanakan pembelajaran di kelas.
Co-Authors Assidiq, Muhammad Baharullah Ermina Istiqomah, Ermina Herawati Herawati Hikmah Fajriah, Nurul Karim, Nurlaila Khairat, UL Mukhlis Nasrun Nasrun Sanyoto, Didik Dwi Sirajuddin Wydiamala, Erida