Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia
Angkat, Saskia Aulia
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Konsep Penilaian Autentik dalam Evaluasi Pembelajaran di Sekolah Dasar Angkat, Saskia Aulia; Wardhani, Siska; Syahrial, Syahrial
Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia Vol. 1 No. 3 (2024): May
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/ptk.v1i3.432

Abstract

Dalam dunia pendidikan, pembelajaran sebagai suatu proses mencakup tiga unsur yang dapat dibedakan: tujuan pendidikan (pengajaran), proses pembelajaran, dan hasil belajar. Tujuan pendidikan pada hakikatnya adalah perubahan perilaku yang diharapkan dari siswa. Oleh karena itu, evaluasi hendaknya mengkaji derajat perubahan perilaku siswa setelah proses pembelajaran. Mengetahui apakah tujuan pendidikan telah tercapai memungkinkan kita mengambil langkah-langkah untuk meningkatkan pendidikan dalam hal bagaimana mengubah strategi pembelajaran dan meningkatkan kualitas siswa, dan untuk mencapai penyelesaian infrastruktur. Saran untuk mendukung terciptanya proses pembelajaran yang efektif, efisien, dan menguntungkan. Dengan kata lain, hasil evaluasi tidak hanya membantu menentukan apakah tujuan pembelajaran telah tercapai, tetapi juga membantu mendeteksi perubahan perilaku siswa dan melakukan upaya untuk meningkatkan proses pembelajaran dengan lebih baik.
Co-Authors Syahrial Syahrial Wardhani, Siska