Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Southeast Asian Journal of Islamic Education Management Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Rahmawati, Ryan
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KERJASAMA HUMAS SEKOLAH DENGAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI (DUDI) UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LULUSAN SISWA di SMKN 2 PONOROGO Rahmawati, Ryan
Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam ARJMPI Vol 1, No 2, April 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/rosikhun.v1i2.13996

Abstract

Sekolah menengah kejuruan SMK menjalin kerja sama dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI) melalui peranan hubungan masyarakat yang ada di sekolah. Humas sekolah memegang peranan sangat penting untuk menjembatani serta mendukung terwujudnya kerjasama dan hubungan yang baik dengan DUDI. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis (1) upaya humas dalam membangun, memelihara kerjasama dengan DUDI, (2) strategi humas dengan DUDI dalam meningkatkan kompetensi lulusan siswa di SMKN 2 Ponorogo (3) implikasi humas dengan DUDI  dalam meningkatkan kompetensi lulusan siswa di SMKN 2 Ponorogo. Melaluippendekatan kualitatif, dengannmetode deskriptif, teknikkpengumpulan data dilakukannmelalui wawancara, observasi, dannstudi dokumentasi. Subjek penelitiannadalah Humas, ketua program keahlian, kepala sekolah. Hasil penelitian ditemukan: upaya humas dalam membangun, memelihara serta menjaga kerjasama dengan DUDI di SMKN 2 ponorogo yaitu dengan berkomunikasi dan interaksi yang baik dari tim Humas dengan mitra kerja DUDI, berkoordinasi langsung kepala sekolah tim Humas dan pihak DUDI, strategi yang digunakan tim humas sekaligus kepala sekolah dan DUDI untuk meningkatkan kompetensi lulusan siswa yaitu, Mengembangkan program sekolah seperti Theacing Factory (pembelajaran kewirausahaan), Mengembangkan sumber daya manusia atau potensi mengajar guru produktif, implikasi dari peran humas dan DUDI dalam meningkatkan kompetensi lulusan siswa yaitu, meningkatnya kreatifitas dan kompetensi siswa, meningkatnya pengetahuan siswa dalam berwirausaha di dalam sekolah maupun di luar sekolah.Kata Kunci: Hubungan Masyarakat; DUDI (Dunia Usaha dan Dunia Industri); Kompetensi Lulusan.
Research-Based Educational Innovation In The Development of Excellent Madrasah Thoyib, Muhammad; Djohan, M. Widda; Rahmawati, Ryan
Southeast Asian Journal of Islamic Education Management Vol. 5 No. 1 (2024): Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo (previously known as IAIN Ponorogo)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/sajiem.v5i1.283

Abstract

This research is motivated by the existence of competition for educational institutions that are not paid attention to, which is caused by the lack of innovation by the madrasah head in determining strategies to improve the quality of education, causing the low quality and achievements obtained by the educational institution itself. Thus, a quality madrasah is certainly a madrasah that is able to produce outputs that are in accordance with market needs that can compete in various competitive eras. This study aims to describe research-based madrasah innovations carried out by madrasah stakeholders for the advancement of education. To answer this research, researchers used a phenomenological qualitative approach, with a case study research type. Data collection techniques include indepth interview, observation and documentation, besides using 3 approaches to data validity, namely extended observation, increasing persistence and data triangulation. Based on the results of study showed the conclusion that MAN 2 Kudus Central Java has a Research-Based Madrasah Program Team which is tasked with enriching creative ideas and reflecting on creative ideas about research issues by involving teachers, and researcher partnering (university researchers), through madrasah forums researching innovations at the beginning of each new school year and evaluating creative ideas by its team as part of integrated success efforts, both at national and international levels. The implications of these activities are material implications, which include the realization of commercial research products such as malaria drugs that can be mass produced, while non-material implications include the interest of the community of education service users which is increasing every year.
PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA MADRASAH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS KINERJA GURU DI MAN 2 PONOROGO Susanti, Yiyin; Rahmawati, Ryan; Nuraini, Indah Ayu
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol. 14 No. 1 (2022): September 2022
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/darussalam.v14i1.1697

Abstract

Supervisi akademik memiliki tujuan memberikan bantuan yang berupa pembinaan, bimbingan dan arahan dari kepala madrasah kepada guru dan personilnya dalam upaya meningkatkan kualitas mutu layanan dan kualitas prestasi siswa supaya lebih maju dan unggul. Dengan adanya kinerja guru yang semakin baik dan meningkat maka tujuan supervisi akademik akan tercapai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan datanya dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data menggunakan dua teknik yaitu teknik pengamatan tekun dan triangulasi. Sedangkan untuk analisis data menggunakan empat alur kegiatan yaitu pengumpulan data, reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan verifikasi. Hasil dari penelitian ini pertama, model supervisi akademik yang digunakan kepala madrasah yaitu model tradisional, model ilmiah, model klinis. Kedua, indikator keberhasilan pelaksanaan supervisi akademik kepala madrasah yaitu, peningakatan kedisiplinan guru, penyegaran layanan proses belajar mengajar oleh guru dalam hal memberikan materi, metode dan strategi, manajemen kelas yang semakin kondusif, peningkatan hasil penilaian dan evaluasi prestasi peserta didik. Ketiga, faktor pendukung dan faktor penghambat pelaksanaan supervisi akademik kepala madrasah yaitu menghasilkan produk yang bermutu dan unggul, prestasi siswa yang meningkat, keadaan psikolog guru yang sehat, respon yang baik dari guru.
Co-Authors Djohan, M. Widda Muhammad Thoyib Nuraini, Indah Ayu Susanti, Yiyin