Laila, Kholifatul
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

INTEGRASI PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL DALAM MATA PELAJARAN IPA SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN TINDAKAN PERUNDUNGAN DI SEKOLAH Ika Tsary, Dina; Novita Sari, Ismi; Layla Syamsi, Izzatul; Laila, Kholifatul; Sigma Amalina, Novia; Fatimatus S, Bilqis
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v4.i2.2024.6

Abstract

Kasus perundungan di lingkungan pendidikan di Indonesia cukup memprihatinkan. Data menunjukkan bahwa 84% anak mengalami kekerasan di sekolah serta 130 kasus perundungan terjadi di Institusi Pendidikan. Perundungan dapat menyebabkan dampak negatif seperti gangguan psikologis, trauma dan depresi. Salah satu upaya yang efektif untuk mencegah dan mengurangi tindakan perundungan di sekolah adalah dengan menerapkan pembelajaran sosial-emosional. Pembelajaran ini membantu peserta didik mengembangkan keterampilan mengelola emosi, memecahkan masalah, berempati, membuat keputusan, dan menjalin hubungan positif. Pembelajaran sosial-emosional dapat diintegrasikan dalam mata pelajaran IPA, seperti diskusi kelompok, permainan peran dan kegiatan mindfulness
Optimalisasi Pemanfaatan Limbah Minyak Jelantah Sebagai Bahan Baku Pembuatan Sabun Padat Widiarti, Hayuni Retno; Syamsi, Izzatul Layla; Laila, Kholifatul; Nisa, Herta Muflihatin; Yuana, Hera; Sandi, Ferryan; Rokhim, Deni Ainur
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) 2024: Membangun Masyarakat Berkelanjutan melalui Penerapan Teknologi di Era Society 5.0
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengabdian masyarakat dalam memanfaatkan limbah minyak jelantah sebagai bahan baku pembuatan sabun padat. Hal ini bertujuan untuk mengurangi limbah minyak jelantah dan memberikan edukasi mengenai pengolahan minyak jelantah menjadi produk yang bernilai ekonomis. Objek pada penelitian ini adalah siswa dan siswi SMPN 16 Malang dari ekstrakurikuler OSIS dan KIR. Metode yang digunakan yaitu ceramah dan diskusi untuk memberikan pengetahuan bahaya minyak jelantah, praktik dan demonstrasi dalam pembuatan sabun padat dari minyak jelantah serta evaluasi untuk mengukur efektivitas pelatihan dengan melakukan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa dan siswi sangat antusias dalam memahami materi yang disampaikan dan berhasil mempraktekkan pembuatan sabun padat dari minyak jelantah secara berkelompok dengan baik. Berdasarkan survei kepuasan, 90% responden menyatakan sangat puas terhadap pelatihan pembuatan sabun padat dari minyak jelantah. Selain itu terdapat kenaikan sebesar 34% dari hasil pre-test dan post-test yang diberikan. Maka dapat disimpulkan bahwa penyampaian materi terkait cara mengurangi limbah minyak jelantah menjadi barang yang bernilai ekonomis kepada siswa SMP efektif untuk dilakukan dan dapat diterima dengan baik. Kata kunci— Minyak Jelantah; Sabun Pada; Siswa SMP; Pengabdian Masyarakat