Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nanggroe: Journal of Scholarly Service Education Curiosity
Pane, Riswanda Pratama
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Education Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Manajemen Perkantoran Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa Madrasah Tsanawiyah Swasta Ex PGA Proyek Univa Medan Pasaribu, Gusti Aprila; Alfa, Luhfiah Malaya; Juliani, Duwi; Pane, Riswanda Pratama; Darmansyah, Tengku
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 2 (2024): May
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11398364

Abstract

The research was conducted on Jl. SM Raja, Km. 5, 5, Harjosari 1 Village, Medan Amplas District. The aim is to describe the influence of office management in improving student achievement at the private Tsanawiyah Madrasah Ex PGA Univa Medan Project. By conducting interviews with the Deputy Head of the Madrasah, especially in the field of Student Affairs. The aim of this research is to find out how influential office management is in increasing student achievement at the private Tsanawiyah Madrasah Ex PGA Univa Medan Project. By carrying out extracurricular program activities or holding competitions with the involvement of students. And likewise, observations and interviews were carried out on each individual to find out the influence of office management in improving student achievement at the private Tsanawiyah Madrasah Ex PGA Univa Medan Project. This interview was addressed to several teachers, deputy principals of the Madrasah and several students at this madrasah.. Data This is presented and processed and presented using analytical methods. This research shows that all activities held in each Madrasah are improving, coordinating, directing and shaping the Madrasah in a better direction, in order to create a more advanced Madrasah
Evaluasi Penerapan Pert dalam Lembaga Pendidikan Lubis, Namirotul Arofat; An-Nada, Saafira Najwaa; Pane, Riswanda Pratama
EduCurio: Education Curiosity Vol 3 No 1 (2024): Agustus-November 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan Program Pendidikan Berbasis Tanggung Jawab (PERT) dalam lembaga pendidikan, dengan fokus pada efektivitas implementasi dan dampaknya terhadap perkembangan karakter siswa. Program PERT merupakan pendekatan yang bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai tanggung jawab, kedisiplinan, dan kepemimpinan melalui berbagai aktivitas yang terstruktur dalam kurikulum sekolah. Evaluasi dilakukan dengan mengumpulkan data melalui observasi, wawancara dengan guru dan siswa, serta analisis dokumen yang terkait dengan program ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PERT di lembaga pendidikan dapat meningkatkan kedisiplinan dan rasa tanggung jawab siswa. Namun, terdapat tantangan dalam konsistensi implementasi program dan keterlibatan orang tua dalam mendukung program ini. Beberapa faktor yang mempengaruhi keberhasilan penerapan PERT antara lain dukungan penuh dari pihak sekolah, pelatihan yang adekuat bagi pengajar, serta komunikasi yang baik antara sekolah dan orang tua. Selain itu, hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan positif dalam kualitas hubungan sosial antar siswa dan penguatan nilai-nilai karakter yang diharapkan. Penelitian ini memberikan rekomendasi untuk meningkatkan partisipasi orang tua, memperkuat pelatihan bagi pendidik, dan terus memantau perkembangan program agar dapat memberikan dampak yang lebih optimal bagi pembentukan karakter siswa di masa depan.
Co-Authors Alfa, Luhfiah Malaya An-Nada, Saafira Najwaa Darmansyah, Tengku Juliani, Duwi Lubis, Namirotul Arofat Pasaribu, Gusti Aprila