Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Menanamkan Pemahaman Profil Pelajar Pancasila untuk di Implementasikan di Jenjang Sekolah SD, SMP di Desa Makmur Kecamatan Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan Provinsi Riau Erlinda, Sri; Hafis, Muhammad Al; Andreyan, Dewi; Faradilla, Nurrahma; Billah, Ladya Lavia; Siahaan, Marsa Adelia Br; Amalia, Rahma; Reka, Sulistia; Sukraini, Sukraini; Putri, Puji Oktaliani
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 6 (2024): September
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13732075

Abstract

As the educational landscape continues to evolve, understanding and implementing Pancasila values among students has become increasingly vital. This study aimed to instill the values of Pancasila in elementary and middle school students in Desa Makmur, Kecamatan Pangkalan Kerinci, Kabupaten Pelalawan, through an innovative approach using inspirational video stories as a learning medium. The method used was participatory action research, with activities held in MDTA, elementary schools (SD), and middle schools (SMP) in Desa Makmur. The results showed that this method effectively increased students' understanding of Pancasila principles, fostering values such as teamwork, independence, and critical thinking. The video-based learning was particularly well-received, promoting student engagement and reflection on real-life applications of Pancasila values. This program represents an essential step toward character building and fostering the next generation of leaders aligned with Pancasila principles.
Menanamkan Pemahaman Profil Pelajar Pancasila untuk di Implementasikan di Jenjang Sekolah SD, SMP di Desa Makmur Kecamatan Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan Provinsi Riau Erlinda, Sri; Hafis, Muhammad Al; Andreyan, Dewi; Faradilla, Nurrahma; Billah, Ladya Lavia; Siahaan, Marsa Adelia Br; Amalia, Rahma; Reka, Sulistia; Sukraini, Sukraini; Putri, Puji Oktaliani
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 6 (2024): September
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13732075

Abstract

As the educational landscape continues to evolve, understanding and implementing Pancasila values among students has become increasingly vital. This study aimed to instill the values of Pancasila in elementary and middle school students in Desa Makmur, Kecamatan Pangkalan Kerinci, Kabupaten Pelalawan, through an innovative approach using inspirational video stories as a learning medium. The method used was participatory action research, with activities held in MDTA, elementary schools (SD), and middle schools (SMP) in Desa Makmur. The results showed that this method effectively increased students' understanding of Pancasila principles, fostering values such as teamwork, independence, and critical thinking. The video-based learning was particularly well-received, promoting student engagement and reflection on real-life applications of Pancasila values. This program represents an essential step toward character building and fostering the next generation of leaders aligned with Pancasila principles.
PERKEMBANGAN DEMOKRASI DI INDONESIA Hasibuan, Hamdi Abdullah; Dewi, Diah Ayu Purtala; Putri, Puji Oktaliani; Rilanti, Sella Dwi Purnami; Raditha, Vika Ami; Sagita, Wanda Rahma
Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Vol. 7 No. 11 (2024): Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3783/causa.v7i11.7107

Abstract

Negara adalah suatu organisasi yang terdapat pada suatu wilayah yang di dalam nya memuat masyarakat, wilayah, dan pemerintah disuatu negara. Demokrasi merupakan salah satu bentuk atau mekanisme sistem pemerintahan suatu negara sebagai upaya mewujudkan kedaulatan rakyat atau negara yang dijalankan oleh pemerintah. Semua warga negara memiliki hak yang setara dalam pengambilan keputusan yang dapat mengubah hidup mereka. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Penelitian ini mengumpulkan manuskrip dan bahan bacaan tentang demokrasi di Indonesia, sehingga dapat digolongkan sebagai penelitian kepustakaan. Pekerjaan pertama yang dilakukan oleh peneliti dalam penelitian kualitatif adalah mengumpulkan data setelah itu melakukan reduksi data dan akhirnya membuat kesimpulan. Karena penelitian ini tidak terlalu mendalam, akan ada penelitian tambahan yang dilakukan oleh peneliti berikutnya. Demokrasi adalah suatu kebebasan karena dengan kebebasan semua dapat membagi kekuasaannya dengan seimbang.Perkembangan demorasi di indonesia mengalami beberapa fase pertama yaitu demokrasi parlementer, demokrasi terpimpin, demokrasi pancasila di masa orde baru, demokrasi era reformasi. Demokrasi di tetapkan di indonesia dengan tujuan untuk menciptakan keuntunggan bagi masyarakat yang mana dari rakyat oleh rakyat dan untuk rakyat.Demokrasi merupakan bentuk sistem pemerintahan yang memberikan kedaulatan kepada rakyat, di mana seluruh warga negara memiliki hak yang setara dalam pengambilan keputusan yang memengaruhi kehidupan mereka. Di Indonesia, perkembangan demokrasi telah melalui berbagai fase, yaitu demokrasi parlementer, demokrasi terpimpin, demokrasi Pancasila pada masa Orde Baru, dan demokrasi di era Reformasi Setiap fase memiliki karakteristik unik. Kata kunci: Perkembangan Demokrasi