Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Journals of Indonesian Multidisciplinary Research Nanggroe: Journal of Scholarly Service Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Kartika, Eva Dwi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Keterbatasan Guru Dalam Era Digital: Implikasi Bagi Kualitas Pendidikan Ilahi, Ilham; Fajar, Rahmat; Anggraini, Sarinah Septeria; Hasandi, Vebby Sandrina; Sirait, Afriyanti Elsyah Br; Faza, Amirah; Anggraini, Anggraini; Muhammad, Atha; Kartika, Eva Dwi; Lastri, Widya Monica; Saputra, Yandy Anugraha
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 6 (2024): September
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13769561

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Transformasi Peran Guru di Era Digital. Metode dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan naratif. Data wawancara ditranskripsi dan ditelaah dengan menggunakan analisis konten tematik. Studi ini melaporkan tiga tema data penting yang mencakup kemampuan adaptasi guru dengan era digital, tantangan yang dihadapi guru pada pembelajaran di era digital, peluang yang dihadapi guru pada pembelajaran di era digital dan strategi guru dalam menghadapi pembelajaran di era digital. Dengan begitu peneliti menyelidiki bagaimana guru dapat mengatasi tantangan ini dan memanfaatkan peluang tersebut untuk meningkatkan kualitas pendidikan di era digital. Dengan menggabungkan pendekatan inovatif dalam pengajaran dan investasi dalam pengembangan profesional guru, transformasi peran guru di era digital dapat menjadi kendaraan untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih efektif dan inklusif.
Analisis Keterbatasan Guru Dalam Era Digital: Implikasi Bagi Kualitas Pendidikan Ilahi, Ilham; Fajar, Rahmat; Anggraini, Sarinah Septeria; Hasandi, Vebby Sandrina; Sirait, Afriyanti Elsyah Br; Faza, Amirah; Anggraini, Anggraini; Muhammad, Atha; Kartika, Eva Dwi; Lastri, Widya Monica; Saputra, Yandy Anugraha
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 6 (2024): September
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13769561

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Transformasi Peran Guru di Era Digital. Metode dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan naratif. Data wawancara ditranskripsi dan ditelaah dengan menggunakan analisis konten tematik. Studi ini melaporkan tiga tema data penting yang mencakup kemampuan adaptasi guru dengan era digital, tantangan yang dihadapi guru pada pembelajaran di era digital, peluang yang dihadapi guru pada pembelajaran di era digital dan strategi guru dalam menghadapi pembelajaran di era digital. Dengan begitu peneliti menyelidiki bagaimana guru dapat mengatasi tantangan ini dan memanfaatkan peluang tersebut untuk meningkatkan kualitas pendidikan di era digital. Dengan menggabungkan pendekatan inovatif dalam pengajaran dan investasi dalam pengembangan profesional guru, transformasi peran guru di era digital dapat menjadi kendaraan untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih efektif dan inklusif.
SEJARAH PERKEMBANGAN IPS Anjani, Ayu Giri; Susanti, Emilia; Kartika, Eva Dwi; Aisyah, Nur; Yanti, Nurda; Muslimin, Khairul; Sakinah, Ummi
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 7 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan baik pada tingkat SD, SMP maupun SMA. IPS bukan ilmu mandiri seperti halnya Ilmu-ilmu sosial lainnya, namun materi IPS menggunakan bahan ilmu-ilmu sosial yang dipilih dan disesuaikan dengan tujuan pengajaran dan pendidikan. Salah satu penyebab lahirnya IPS (social studies) disebabkan adanya keinginan dari ahli-ahli ilmu sosial dan pendidikan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa. Dengan tujuan Untuk mengetahui sejarah perkembangan Ips Untuk mengetahui sejarah perkembangan Ips di Indonesia Misalnya di Amerika Serikat, IPS dimasukkan ke dalam kurikulum sekolah agar masyarakat Amerika Serikat yang multi ras merasa satu bangsa yaitu bangsa Amerika. Di Indonesia IPS dimasukkan ke dalam kurikulum sekolah tidak terlepas dari situasi kacau akibat G30S/PKI. Dengan demikian salah satu tujuan IPS ialah untuk menjadikan siswa menjadi warga negara yang baik.
Kesetaraan gender di era globalisasi pada peran perempuan dalam menghadapi era digital Dahyoko, Wahyu; Anajani, Ayu Giri; Kartika, Eva Dwi; Aisyah, Nur; Saputra, Akmal Hakim; Erni, Sukma
Journals of Indonesian Multidisciplinary Research Vol. 3 No. 1 (2024): Journals of Indonesian Multidisciplinary Research
Publisher : CV.Karoteh Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61291/sq1kj611

Abstract

Women's empowerment in the digital era refers to the role of women in being able to optimize their potential in utilizing information and communication technology in the digital era. The author wrote this article with the aim of knowing the role of women in the era of globalization and how they can take advantage of developments in science in the current era of globalization. This is what makes women's roles increasingly complex. So that women have a big role in the development of digital technology at this time, there are many things that the current generation can do, especially for women, in facing the era of digital technology where the role of women has the potential to work in the digital industry, such as using social media platforms, becoming influencers. in mass media, marketing products online or becoming a beauty vlogger, and there are many more things that women can do in today's digital era.
Co-Authors Anajani, Ayu Giri Anggraini Anggraini Anggraini, Sarinah Septeria Anjani, Ayu Giri Dahyoko, Wahyu Emilia Susanti Fajar, Rahmat Faza, Amirah Hasandi, Vebby Sandrina Ilham Ilahi Jayawarsa, A.A. Ketut Lastri, Widya Monica Muhammad, Atha Muslimin, Khairul Nur Aisyah Sakinah, Ummi Saputra, Akmal Hakim Saputra, Yandy Anugraha Sirait, Afriyanti Elsyah Br Sukma Erni Yanti, Nurda