Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Alotrop Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kimia Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat TRIBUTE: JOURNAL OF COMMUNITY SERVICES
Uliyandari, Mellyta Mellyta
Unknown Affiliation
Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : TRIBUTE: JOURNAL OF COMMUNITY SERVICES

 1 
PELATIHAN PEMBUATAN PAPER SOAP DAN ECOENZYME BAGI MASYARAKAT DESA BINTANG SELATAN KECAMATAN PONDOK KELAPA KABUPATEN BENGKULU TENGAH: PELATIHAN PEMBUATAN PAPER SOAP DAN ECOENZYME BAGI MASYARAKAT DESA BINTANG SELATAN KECAMATAN PONDOK KELAPA KABUPATEN BENGKULU TENGAH Uliyandari, Mellyta Mellyta
TRIBUTE: JOURNAL OF COMMUNITY SERVICES Vol. 4 No. 2
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/tribute.v4i2.29792

Abstract

Desa Bintang Selatan merupakan salah satu desa yang berada di Kecamatan Pondok Kelapa, Kabupaten Bengkulu Tengah yang mempunyai sumber daya alam yang beragam. Umumnya rumah warga di Desa Bintang selatan menghasilkan sampah-sampah rumah tangga yang hanya dibuang tanpa memanfaatkannya kembali. Oleh karena itu, perlu memberikan edukasi dan pemahaman kepada masyarakat agar dapat memanfaatkan sampah rumah tangga khusunya sampah organik sebagai bahan pembutan ecoenzyme dan pembuatan paper soap dengan berbahan dasar kertas sebagai alternatif untuk bawa sabun dengan mudah agar kebersihan tetap terjaga. Pengabdian ini dilakukan dengan tujuan untuk melatih masyarakat desa Bintang Selatan untuk membuat paper soap dan ecoenzyme. Sasaran kegiatan dalam pengabdian ini adalah masyarakat khususnya ibu-ibu di wilayah desa Bintang Selatan Kecamatan Pondok kelapa kota Bengkulu.Tahapan yang dilakukan pada pengabdian ini adalah pemberian informasi terkait cara membuat paper soap dan ecoenzyme. Praktek Terbimbing pada tahap ini, peserta mempraktekkan langsung bagaimana cara membuat paper soap dan ecoenzyme dari sampah organik rumah tangga. Pada tahap ini, tim fasilitator (pengusul) memberikan bimbingan bagi peserta yang mengalami kendala. Kemudian tahap Monitoring dan Evaluasi. Monitoring dilakukan dengan melihat setiap proses pembuatan paper soap dan ecoenzyme. Evaluasi dilakukan dengan melihat keberhasilan dari peserta dari praktek terbimbing yang telah dikerjakan oleh peserta. Hasil dari pengabdian ini adalah masyarakat desa Bintang Selatan dapat membuat paper soap dan ecoenzyme. Serta ketika proses pelatihan berlangsung masyarakat sangat antusias saat mengikuti kegiatan.
SOSIALISASI RAGAM ICE BREAKING BAGI GURU LAB SCHOOL PAUD UNIB UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Uliyandari, Mellyta Mellyta
TRIBUTE: JOURNAL OF COMMUNITY SERVICES Vol. 5 No. 2
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/tribute.v5i2.35007

Abstract

Pada Proses pembelajaran, kurangnya kegiatan diawal proses belajar akan berdampak pada rendahnya motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Rendahnya motivasi siswa tersebut dapat dilihat dari kondisi siswa yang mengantuk dan lesu saat proses pembelajaran berlangsung. Oleh karena itu dibutuhkan teknik pembelajaran yang lebih menarik dan dapat memotivasi siswa. Salah satu teknik yang dapat dilakukan untuk memotivasi siswa dalam belajar adalah kegiatan ice breaking. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada guru dan siswa Lab School PAUD Unib tentang kegiatan ice breaking dan keterampilan menerapkan ice breaking. Metode pengabdian ini terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap pelatihan dan sosialisasi, tahap praktek terbimbing, dan tahap monitoring dan evaluasi. Hasil dari pengabdian ini adalah guru dan siswa Lab School PAUD Unib dapat memahami tentang ice breaking dan menerapkan dalam proses pembelajaran di sekolah. Pada Proses pembelajaran, kurangnya kegiatan diawal proses belajar akan berdampak pada rendahnya motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Rendahnya motivasi siswa tersebut dapat dilihat dari kondisi siswa yang mengantuk dan lesu saat proses pembelajaran berlangsung. Oleh karena itu dibutuhkan teknik pembelajaran yang lebih menarik dan dapat memotivasi siswa. Salah satu teknik yang dapat dilakukan untuk memotivasi siswa dalam belajar adalah kegiatan ice breaking. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada guru dan siswa Lab School PAUD Unib tentang kegiatan ice breaking dan keterampilan menerapkan ice breaking. Metode pengabdian ini terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap pelatihan dan sosialisasi, tahap praktek terbimbing, dan tahap monitoring dan evaluasi. Hasil dari pengabdian ini adalah guru dan siswa Lab School PAUD Unib dapat memahami tentang ice breaking dan menerapkan dalam proses pembelajaran di sekolah.
Co-Authors Ariefa Primairyani, Ariefa Gultom, Fades Br Nirwana, Nirwana Nirwana Sutarno, Sutarno Sutarno