Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Manajemen Hubungan Masyarakat dalam Meningkatkan Keterserapan Lulusan Istighfarin, Clara Avilu; Imtiyaz, Adelia Retno; Felisa, Adinda Safa; Ilmi, Bahriatul; Zahra, Nadia Lailatuz; Wulandari, Ayu; Nuphanudin, Nuphanudin
TSAQOFAH Vol 4 No 1 (2024): JANUARI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/tsaqofah.v4i1.2124

Abstract

The aim of this research is to find out to what extent community relations play a role in increasing the absorption of graduates at SMAN 1 Porong Sidoarjo and how to create students who are able to compete in the era of digital technology. The method used in this research is a qualitative method, a researcher goes directly to the location of the incident and directly interviews the informants of this research. From the results of this study, researchers realize the positive role of public relations management in guiding and transforming the delivery platform of students to universities and DU / DI as well as the positive role of utilizing public relations technology in creating creativity and innovation. The conclusion of the study is that SMAN 1 Porong has a good relationship with the community. SMAN 1 Porong also has policies that support the sustainability of public relations by establishing programs and strategies that link the development and achievement of college graduates who are able to realize your dreams. The Public Relations Department of SMAN 1 Porong also has its own role depending on its position. The role of technology in this school also helps students continue their learning to the next level. Students of SMAN 1 Porong also enjoy quite wide benefits in academic and non-academic fields, even at the national level.
Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di SMP Negeri 8 Gresik Wulandari, Retno Innesh; Maulana, Rafli Firzatullah; Imtiyaz, Adelia Retno; Felisa, Adinda Safa; Ramadhani, Adinda Dwi; Wulandari, Ayu
Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 3 (2024): November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/b4tdaf34

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis pentingnya pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil akademik peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan instrument dan kuisioner sebagai Teknik pengumpulan data. Lingkungan yang mendukung interaksi positif antara peserta didik dan guru dapat meningkatkan motivasi dalam belajar. Interaksi yang terbuka dan saling mendukung memungkinkan peserta didik merasa lebih dihargai, sehingga mereka lebih termotivasi untuk memperoleh hasil belajar yang maksimal. Guru juga berperan penting dalam menciptakan lingkungan yang kondusif melalui metode pengajaran yang interaktif, inovatif, serta menyesuaikan kebutuhan dan kemampuan peserta didik. Selain itu, di SMP Negeri 8 Gresik kondisi fisik ruang belajar juga berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar peserta didik. Fasilitas yang lengkap, kenyamanan ruangan, pencahayaan yang memadai, serta suasana kelas yang bersih dan rapi dapat meningkatkan konsentrasi dan fokus saat belajar. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dampak lingkungan sangat penting dalam pengembangan prestasi siswa dan hasil akademik peserta didik. Dengan ini dapat dilakukan Upaya peningkatan kualitas lingkungan Pendidikan agar dapat memberikan kenyamanan serta energi positif dan kenyamanan unuk peserta didik belajar dan mendapatkan hasil belajar yang memuaskan.