Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH FLUKTUASI BAHAN BAKAR MINYAK INDONESIA DAN NILAI TUKAR RUPIAH TERHADAP PERGERAKAN HARGA SAHAM DENGAN INFLASI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA PERUSAAN TRANSPORTASI DI BEI TAHUN 2017-2022 Chartady, Rachmad; Gizta, Aulia Dewi; Ricky Hardiansyah; Novica Indriati
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 3 No. 8: Januari 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jirk.v3i8.7269

Abstract

Tujuan pada penelitian ini adalah untuk menguji model inflasi sebagai variabel Intervening apakah sesuai dengan fenomena permasalahan atas kenaikan harga bahan bakar minyak Indonesia dan untuk menguji seberapa pengaruh Fluktuasi Bahan Bakar Minyak Indonesia dan Nilai Tukar Rupiah terhadap Pergerakan Harga Saham dengan Inflasi sebagai Variabel Intervening pada Perusahaan Transportasi di BEI Tahun 2017-2022. Metode pada penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, jenis data yang digunakan pada penelitian ini adalah data sekunder. Data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi daftar pergerakan harga saham Perusahaan sub Sektor Transportasi, harga bahan bakar minyak dan inflasi yang dipublikasikan periode tahun 2017 sampai dengan tahun 2022. Populasi pada penelitian ini adalah perusahaan Sub Sektor Transportasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2017-2022 yang berjumlah 23 Perusahaan. Jumlah sampel sebanyak 12 perusahaan selama periode 2017-2022. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian model data runtun waktu (Time series). Hasil penelitian ini menunjukkan Fluktuasi Bahan Bakar Minyak Indonesia tidak berpengaruh terhadap Pergerakan Harga Saham, Nilai Tukar Rupiah tidak berpengaruh terhadap Pergerakan Harga Saham, Fluktuasi Bahan Bakar Minyak Indonesia berpengaruh signifikan terhadap Inflasi, Nilai Tukar Rupiah berpengaruh negatif terhadap Inflasi pada perusahaan, Inflasi tidak berpengaruh terhadap Pergerakan Harga Saham, Inflasi secara tidak langsung tidak dapat mempengaruhi Fluktuasi Harga Bahan Bakar Minyak terhadap Pergerakan Harga Saham dan Inflasi secara tidak langsung dapat mempengaruhi Nilai Tukar Rupiah terhadap Pergerakan Harga Saham pada perusahaan sub sektor Transportasi Tahun 2017-2022.
Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Kedisiplinan di Sekolah Dasar Kecamatan Sumedang Selatan, Kabupaten Sumedang Noval Aryanto; Sabiq Firdaus; Indrie Fauziyah Noverayanti; Ricky Hardiansyah; Dicky Satria Pratama; Tedi Supriyadi
ALSYS Vol 5 No 3 (2025): ALSYS: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/alsys.v5i3.5610

Abstract

Islamic Religious Education in elementary schools not only serves as the teaching of religious material but also as a means to instill discipline and character in students. This research aims to analyze the role of Islamic Religious Education (PAI) in shaping student discipline at the Elementary School in South Sumedang District, Sumedang Regency. The method used is a qualitative approach with data collection techniques through interviews and observations. The results indicate that Islamic Religious Education plays a significant role in instilling discipline values through the habituation of worship practices, such as congregational prayers, exemplary behavior by teachers, and constructive advice. Collaboration between the school and parents also proves to strengthen the formation of student discipline, creating consistency between learning at school and at home. Other supporting factors include good cooperation between teachers and parents, as well as a supportive school environment. This research concludes that the integration of religious education at school and parental support at home is crucial in shaping students' disciplined character, which in turn can enhance the quality of education at the elementary level. The implications of this study emphasize the importance of character development in discipline through Islamic Religious Education, as well as the collaboration between teachers, schools, and parents to ensure the sustainability of student discipline formation in schools. These findings provide a better understanding of the development of more effective strategies or methods for Islamic Religious Education (PAI) and highlight external collaboration in the sustainable formation of student discipline.