Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Transformasi Pendidikan Indonesia
Retno Wuri Sulistyowati
Unknown Affiliation
Environmental Science Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Pembuatan Worksheet AUD Bermuatan Kearifan Lokal Papua Berbantukan Canva di TK Pertiwi XI Hajra Yansa; Wa Ode Siti Hamsinah Day; Diah Harmawati; Retno Wuri Sulistyowati; Asri Cahyaningdian; Aser Parera
Jurnal Transformasi Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 2 (2026): JTPI April
Publisher : Yayasan Perguruan Kampus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65474/5mjhds58

Abstract

Penggunaan worksheet sebagai media pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) perlu dirancang secara kontekstual agar sesuai dengan karakteristik dan lingkungan peserta didik. Namun, hasil observasi di TK Pertiwi XI menunjukkan bahwa sebagian besar worksheet yang digunakan belum mengintegrasikan kearifan lokal Papua. Selain itu, guru membutuhkan kemampuan penggunaan Canva dalam membuat worksheet secara mandiri. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam membuat worksheet AUD bermuatan kearifan lokal Papua berbantukan Canva. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif yang dipadukan dengan pendampingan praktik. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan analisis kebutuhan, penyampaian materi, demonstrasi, praktik pembuatan worksheet, dan pendampingan. Peserta kegiatan berjumlah 10 guru TK Pertiwi XI. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru mengenai pentingnya integrasi kearifan lokal Papua dalam pembelajaran serta peningkatan keterampilan dalam memanfaatkan Canva sebagai media desain pembelajaran. Seluruh peserta berhasil menghasilkan minimal satu worksheet yang memuat unsur budaya Papua, seperti pangan lokal, rumah adat, alat musik tradisional, serta fauna endemik Papua. Produk yang dihasilkan memiliki tampilan visual yang lebih menarik, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Dengan demikian, pelatihan ini berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis budaya lokal sekaligus mendukung penguatan identitas budaya dan pelestarian kearifan lokal Papua melalui PAUD.
MODEL AGROSCIENCE KIDS LAB SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN IPA DI WILAYAH 3T Retno Wuri Sulistyowati; Mega Suteki; Diah Harmawati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.44583

Abstract

Science learning in 3T areas (underdeveloped, frontier, and outermost regions) continues to face various limitations, particularly in the availability of contextual teaching materials and practice-based learning approaches. This study aims to develop and describe the AgroScience Kids Lab model as an environmental-based innovation in science learning at the elementary school level. The research employed a qualitative approach with a case study design conducted at SD Inpres Tambat, Merauke. Data were collected through observations, interviews, and documentation, and analyzed using thematic analysis techniques. The findings reveal that the AgroScience Kids Lab model consists of four main components: (1) thematic educational gardens as living laboratories, (2) contextual science experiment media, (3) a mini seed bank, and (4) an Outdoor Science Corner. This model enhances student engagement, experiential understanding of scientific concepts, and awareness of food security and environmental sustainability. Furthermore, the model demonstrates strong potential as an innovative learning approach that is adaptable to resource-limited conditions in 3T regions.
Co-Authors Aser Parera Asri Cahyaningdian Diah Harmawati Hajra Yansa MEGA SUTEKI Wa Ode Siti Hamsinah Day