Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGENALAN DAN PEMBIASAAAN PERILAKU HIDUP SEHAT DAN BERSIH SEJAK DINI PADA SISWA SEKOLAH DASAR Hukama, La Adhan; Razih, Muhammad; R, Rayhan Aneflin; R, Virjinea Hawani; Az-Zahra, Venezia; Fadlilah, Aldhaf; Larasati, Dinda Kania; Budi, Amanda Salsabila Audia; Mulya, Alzalisa Ridha; Lestari, Nabila Ayu; Aprilia, Nadia
ABDI WINA JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 1 (2024): Abdi Wina Edisi Juni 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Kristen Wira Wacana Sumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58300/abdiwina.v4i1.921

Abstract

Sustainable Development Goals (SDGs) is a global and national agreement that aims to improve the welfare of society. One of the goals of the SDGs is a Healthy and Prosperous Life. In order to support the acceleration of the achievement of the SDGs, YARSI University organizes Real Work Lecture (KKN) activities with the theme "Cure The Earth". This activity aims to increase understanding in early childhood, especially elementary school students about the importance of maintaining environmental cleanliness and good waste management. The Community Development Practice method is used in this activity. The activity begins with the preparation stage which is carried out through observation to find out and identify the problems faced by partners. Second, the preparation of the work program, which was carried out based on the results of the analysis of the observation of the problems faced by partners and third, the implementation of counseling in the form of socialization of understanding of waste and its solutions. A total of 66 students in grade 5 and grade 6 of Cilincing 02 Pagi Elementary School, North Jakarta were involved in this activity. Before the activity was carried out, a pre-test was carried out to determine the level of students' knowledge of the material to be delivered and a post-test after the counseling activity was carried out which aimed to evaluate the end of the material taught. This activity went well because based on the results of the post test, there was an increase in understanding which was around 93.7% compared to before counseling which was only 49.3%.
Pengenalan dan Pembiasaaan Perilaku Hidup Sehat dan Bersih Sejak Dini Pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Razih, Muhammad; R, Rayhan Aneflin; R, Virjinea Hawani; Az-Zahra, Venezia; Fadlilah, Aldhaf; Larasati, Dinda Kania; Budi, Amanda Salsabila Audia; Mulya, Alzalisa Ridha; Lestari, Nabila Ayu; Aprilia, Nadia; Hukama, La Diadhan
Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 2 No. 3 (2024): Volume 2 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/pmsdu.v2i3.578

Abstract

Sustainable Development Goals (SDGs) merupakan kesepakatan global yang bertujuan meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Salah satu tujuannya adalah tercitanya Kehidupan Sehat dan Sejahtera. Dalam rangka mendukung percepatan pencapaian SDGs tersebut, Universitas YARSI menyelenggarakan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan tema “Cure The Earth”. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman khususnya siswa sekolah dasar tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan dan pengelolaan sampah yang baik. Metode Community Development Practice yang digunakan dalam kegiatan ini. Kegiatan diawali dengan tahap persiapan yang dilakukan melaui observasi untuk mengindentifikasi mengenai permasalahan yang dihadapi mitra. Kedua penyusunan program kerja, untuk memecahkan permasalahan yang dihadapi mitra dan ketiga penyelenggaraan penyuluhan dalam bentuk sosialisasi pemahaman tentang sampah. 66 siswa terlibat dalam kegiatan ini. Dalam kegiatan ini dilakukan pre-test dan post test. Hasil post test menunjukkan bahwa telah terjadi peningkatan pemahaman yaitu sekitar 93,7% dibandingkan sebelum penyuluhan yaitu sebesar 49,3%. Langkah selanjutnya adalah dilakukan komunikasi dengan pihak sekolah untuk mengetahaui reaksi siswa ketika menemukan sampah disekitar sekolah.
Hubungan Durasi Tidur dengan Memori Jangka Pendek pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Yarsi Angkatan 2019 Razih, Muhammad; Karina Dewi; Aya Yahya Maulana
Junior Medical Journal Vol. 3 No. 2 (2024): October 2024
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas YARSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33476/jmj.v3i2.4349

Abstract

Semua manusia membutuhkan durasi tidur yang baik dalam hidupnya untuk menjalankan aktifitas sehari-hari dengan maksimal. Terutama pada mahasiswa dengan jadwal perkuliahan dan tugasnya yang padat. Tidur merupakan suatu keadaan tidak sadar di mana persepsi dan reaksi individu terhadap lingkungan menurun atau hilang, dan dapat dibangunkan kembali dengan indra atau rangsangan yang cukup (Asmadi, 2008). Memori adalah proses mental yang meliputi pengkodean, penyimpanan, dan pemanggilan kembali informasi dan pengetahuan yang semuanya terpusat di dalam otak (Bruno, 1987). Penelitian ini bersifat observasional analitik dengan pendekatan survey cross sectional untuk mengetahui hubungan durasi tidur dengan memori jangka pendek pada mahasiswa. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas YARSI angkatan 2019. didapatkan bahwa Mahasiswa dengan durasi tidurnya kurang dan hasil skor digit span rata rata terdapat 19 orang (42,2%), kemudian mahasiswa dengan durasi tidurnya kurang dan hasil skor digit span baik terdapat 18 orang (40,0%), sedangkan mahasiswa dengan durasi tidurnya kurang dan hasil skor digit span sangat baik terdapat 8 orang (17,8%). Hasil uji statistik didaptkan tidak ada hubungan bermakna antara variabel durasi tidur dengan memori jangka pendek pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas YARSI Angkatan 2019 p-value 0.547. Bagi peneliti selanjutnya perlu dilakukan penelitian lanjutan dengan menambahkan factor yang lain seperti kualitas tidur, dan berat badan. Diharapkan penelitian ini dapat menjadi referensi dan dapat dikembangkan untuk penelitian selanjutnya.