Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH NUR, ALFIAN FIKRI; NURFUADI, NURFUADI
MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/manajerial.v4i4.4457

Abstract

In the modern era like today, technology is no longer a foreign thing. In all fields, many technologies are created to facilitate humans in carrying out their activities. Including in the world of education, various innovations and technologies are created to facilitate and advance education. The use of technology in educational financing management in schools is also growing rapidly along with advances in information technology. This article aims to explore how technology can be used in managing educational funds in schools through a library research approach. This study examines various literatures that discuss the application of technology in financial management and financing in educational institutions. The results of the study show that technology, such as digital-based financial management information systems, financial reporting applications, and electronic payment methods, have been shown to increase efficiency, accountability, and transparency in the management of educational funds. In addition, technology also facilitates the involvement of stakeholders, including the government, schools, and parents of students, in monitoring and supervising the allocation of funds. This article concludes that technology has great potential in improving the quality of educational financing management in schools. ABSTRAKPada era modern seperti sekarang ini, teknologi merupakan hal yang sudah tidak asing lagi. Dalam semua bidang, banyak teknologi tercipta untuk memudahkan manusia dalam menjalankan kegiatannya. Termasuk dalam dunia pendidikan, berbagai inovasi dan teknologi tercipta untuk memudahkan dan memajukan pendidikan. Pemanfaatan teknologi dalam manajemen pembiayaan pendidikan di sekolah juga berkembang pesat seiring dengan kemajuan teknologi informasi. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana teknologi dapat digunakan dalam mengelola dana pendidikan di sekolah melalui pendekatan penelitian kepustakaan (studi pustaka). Penelitian ini mengkaji berbagai literatur yang membahas penerapan teknologi dalam pengelolaan keuangan dan pembiayaan di institusi pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi, seperti sistem informasi manajemen keuangan berbasis digital, aplikasi pelaporan keuangan, dan metode pembayaran elektronik, telah terbukti meningkatkan efisiensi, akuntabilitas, dan transparansi dalam pengelolaan dana pendidikan. Selain itu, teknologi juga memfasilitasi keterlibatan berbagai pihak, termasuk pemerintah, sekolah, dan orang tua siswa, dalam memantau dan mengawasi alokasi dana. Artikel ini menyimpulkan bahwa teknologi memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas manajemen pembiayaan pendidikan di sekolah.
DIGITALISASI UNTUK TRANSPARANSI KEUANGAN SEKOLAH DI MTs MA’ARIF NU 1 SUMBANG NUR, ALFIAN FIKRI; HANIF, MUH.
EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/edutech.v4i2.3061

Abstract

This research investigates the application of digitalization to increase financial transparency at Madrasah. The research method uses a qualitative approach with a focus on document analysis and in-depth interviews with TUs and Madrasah Heads. Findings show that digitalization has been significant in increasing financial accountability and transparency, enabling faster and easier access to school financial information. An integrated financial information system enables more efficient management and tighter supervision of the use of school funds. The implication of this research is that digitalization not only optimizes school financial management but also increases the level of trust of stakeholders. This research provides valuable insight for other educational institutions considering implementing technology to increase their financial transparency and accountability. ABSTRAKPenelitian ini menginvestigasi implementasi digitalisasi untuk meningkatkan transparansi keuangan di Madrasah. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan fokus pada analisis dokumen dan wawancara mendalam dengan TU dan Kepala Madrasah. Temuan menunjukkan bahwa digitalisasi telah signifikan dalam meningkatkan akuntabilitas dan transparansi keuangan, memungkinkan akses yang lebih cepat dan mudah terhadap informasi keuangan sekolah. Sistem informasi keuangan terintegrasi memungkinkan pengelolaan yang lebih efisien dan pengawasan yang lebih ketat terhadap penggunaan dana sekolah. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa digitalisasi tidak hanya mengoptimalkan pengelolaan keuangan sekolah tetapi juga meningkatkan tingkat kepercayaan dari stakeholders. Penelitian ini memberikan pandangan yang berharga bagi institusi pendidikan lain yang mempertimbangkan penerapan teknologi untuk meningkatkan transparansi dan akuntabilitas keuangan mereka.