Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kajian Moral dan Kewarganegaraan Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Shinta Dwi Ramadhani
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN KARAKTER GEMAR MEMBACA MELALUI POJOK LITERASI BAGI MAHASISWA PPKN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA Anggita Nur Fadilla; Laila Puspitasari; Arju Wijiono; Darinda Trisna Wiharnik; Shinta Dwi Ramadhani; Risma Setiawati
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 5 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v1i5.1325

Abstract

Karakter adalah sifat yang dimiliki oleh seseorang yang menjadi tabiat. Karakter setiap manusia berbeda-beda tergantung dengan proses penanaman nilai dan norma. Di Indonesia dengan jumlah penduduk mencapai 278,8 juta jiwa memiliki karakter yang berbeda salah satunya adalah karakter gemar membaca dimana menurut data Organisasi Pendidikan, Keilmuan, dan Kebudayaan Perserikatan Bangsa-Bangsa (UNESCO) dan Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia (Kemenkominfo) pada tahun 2023, indeks minat baca masyarakat Indonesia hanya di angka 0,001 persen atau hanya 1 orang yang minat membaca dibanding 1.000 orang. Dari data ini dapat dilihat masyarakat Indonesia masih minim minat baca khususnya mahasiswa PPKn di Universitas Negeri Surabaya. Melihat kondisi ini pemerintah mencanangkan gerakan literasi melalui pengembangan karakter gemar membaca.Oleh karena itu prodi PPKn Universitas Negeri Surabaya mewujudkan gerakan literasi untuk mahasiswa PPKn melalui adanya pengembangan karakter gemar membaca melalui pojok literasi khususnya bagi mahasiswa PPKn Universitas Negeri Surabaya. Dengan adanya pengembangan karakter gemar membaca dengan memanfaatkan pojok literasi diharapkan mampu menambah minat baca mahasiswa PPKn Universitas Negeri Surabaya.
TRANSFORMASI JUAL BELI: ANALISIS PERUBAHAN SOSIAL DALAM MIGRASI DARI PASAR KONVENSIONAL KE PASAR MARKETPLACE ONLINE Shinta Dwi Ramadhani; Siti Rozalina Rohadiyono; Aida Khoirunnisa
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 7 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v2i7.1207

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki transformasi jual beli dalam konteks migrasi dari pasar konvensional ke pasar marketplace online dan menganalisis perubahan sosial yang terjadi dalam proses tersebut. Dengan menggunakan metode penelitian studi kasus, kami memilih beberapa kasus yang mewakili berbagai aspek perubahan ini, termasuk pedagang konvensional yang beralih ke platform online, kelompok konsumen tertentu, dan platform marketplace yang signifikan. Pendekatan kualitatif digunakan dalam pengumpulan data, melibatkan wawancara mendalam dengan pedagang, konsumen, dan pihak terkait lainnya. Observasi langsung dan analisis dokumen, termasuk ulasan produk dan diskusi di forum online, juga dilakukan untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang perubahan yang terjadi.Temuan penelitian ini memberikan pemahaman mendalam tentang faktor-faktor yang memotivasi migrasi dari pasar konvensional ke pasar online, dampak sosialnya terhadap pedagang dan konsumen, serta dinamika perubahan dalam ekosistem jual beli. Studi ini juga mengembangkan model atau kerangka kerja yang mencerminkan proses transformasi, mencakup tahap-tahap kritis, faktor pendorong, dan hambatan yang mempengaruhi perubahan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pemahaman kita tentang transformasi jual beli dalam era marketplace online, serta memberikan wawasan bagi pelaku bisnis, kebijakan, dan peneliti di bidang ini.
STRATEGI GURU DALAM PENGUATAN KARAKTER DISIPLIN PADA PESERTA DIDIK DI SMPN 56 SURABAYA Shinta Dwi Ramadhani; Listyaningsih
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol. 13 No. 4 (2025): Kajian Moral dan Kewarganegaraan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Disciplined character is one of the important aspects in forming responsible and moral students. This study aims to describe teacher strategies in strengthening the disciplined character of students at SMPN 56 Surabaya with supporting and inhibiting factors. The related theory is Thomas Lickona's character education theory, which includes three aspects: moral knowing, moral feeling, and moral behavior. This study uses a descriptive qualitative approach. Data were collected through observation, in-depth interviews with discipline teachers and Guidance and Counseling teachers, and documentation. The number of informants in this study was five teachers, consisting of teachers who were members of the discipline team and Guidance and Counseling (BK) teachers. Data analysis using Miles and Huberman. The results of the study showed that teacher strategies in strengthening disciplined character include: (1) socialization of regulations (2) providing examples (role models), (3) surprise inspection and (4) giving warnings and appreciation. The supporting factors for this strategy are cooperation with law enforcement (Babinsa) and involvement between parents and community. Meanwhile, the inhibiting factor is the negative influence of the friendship environment. Keywords: Disciplinary Character, Teacher Strategy, SMPN 56 Surabaya
Co-Authors Aida Khoirunnisa Anggita Nur Fadilla Arju Wijiono Darinda Trisna Wiharnik Laila Puspitasari Listyaningsih Risma Setiawati Siti Rozalina Rohadiyono