Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa
Maya Fadillah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Permasalahan Dalam Pembelajaran IPA Sekolah Dasar Swasta Attaufiq Medan Maya Fadillah; Fika Luh Cinta; Ruth Sani Friscilla Purba; Annisa Fitriana Batubara; Andini Andriani
Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, pembelajaran dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 3 (2024): Agustus : Publikasi Ilmu Pendidikan, pembelajaran dan Ilmu Sosial
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/sadewa.v2i3.962

Abstract

This research aims to find out the problems found in science learning at SDS AT-TAUFIQ Medan. The method used in this research is a qualitative method with a descriptive approach. Data was obtained through interviews. The results of this research show that there are still many problems related to science learning at Attaufiq Medan Private Elementary School. The basic problem is the lack of motivation and enthusiasm of students in the learning process. The lack of facilities and infrastructure is also a problem in science learning at SDS At-Taufiq Medan. By making innovations such as applying learning media, you can create a comfortable and enjoyable learning atmosphere.
Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar Swasta Attaufiq Dengan Memanfaatkan Perpustakaan Mini Fika Luh Cinta; Maya Fadillah; Annisa Fitriana; Syahrial Syahrial
Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa Vol. 1 No. 2 (2024): Mei : Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/dilan.v1i2.213

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggunakan perpustakaan mini sebagai sarana untuk meningkatkan minat membaca siswa SDS Attaufiq Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode kualitatif. Subyek penelitian ini adalah SDS Attaufiq Medan. Data dikumpulkan melalui observasi. Meskipun perpustakaan mini telah tersedia di kelas, minat membaca siswa SDS Attaufiq tetap rendah, dengan siswa cenderung lebih suka bermain atau bercerita daripada membaca buku. Namun, hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam memanfaatkan perpustakaan untuk menumbuhkan minat baca siswa telah memberikan dampak positif, membuat siswa menjadi lebih aktif dalam pembelajaran. Kehadiran perpustakaan mini di kelas diharapkan dapat meningkatkan minat membaca siswa jika dikelola dengan baik, membantu siswa dalam menyelesaikan tugas dengan mencari sumber informasi yang mereka butuhkan.
Hadis Sebagai Landasan Manajemen Pendidikan Islam Amelia Suciyanti; Maya Fadillah; Intan Maulidia Fajri; Dwi Meutia Hasni4
IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/ihsanika.v3i3.2766

Abstract

This study explores the management of Islamic education grounded in relevant Hadiths. As the second primary source of guidance for Muslims, the teachings of Prophet Muhammad (peace be upon him) should be actively applied by believers. The research highlights key aspects of Islamic education management, examining how Hadiths provide a framework for effective implementation, organization, execution, and evaluation, along with fundamental principles in this field. Through qualitative methodology and literature review, the study identifies four core concepts of Islamic education management: planning, organizing, actuating, and evaluating. Additionally, it outlines essential principles such as justice, sincerity, trustworthiness, honesty, and the promotion of good while preventing evil (*amar ma’ruf nahi munkar*). Practical applications include leadership, human resource management, learning management, and educational assessment—all supported by relevant Hadiths of the Prophet (ﷺ) to reinforce their validity and effectiveness.
Co-Authors Amelia Suciyanti Andini Andriani Annisa Fitriana Annisa Fitriana Batubara Dwi Meutia Hasni4 Fika Luh Cinta Intan Maulidia Fajri Ruth Sani Friscilla Purba Syahrial Syahrial