Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengembangan Media Interaktif Perpindahan Panas (Minterinas) dengan Game Menggunakan Pemrograman Berbasis Blok Scratch untuk Mahasiswa Satria, Erwinsyah; Suseno, Doni; Hikariantara, I Putu; Wijayanti, Atiek Ike; Pane, Akhmad Fauzi
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i4.5200

Abstract

Media pembelajaran yang menarik sangat diperlukan untuk penyampaian materi perkuliahan ke mahasiswa agar lebih mudah dimengerti oleh mereka. Dengan adanya kemajuan teknologi pemograman computer yang semakin canggih saat ini sangat banyak dapat membantu mewujudkan media pembelajaran yang berkualitas dan menarik perhatian mahasiswa dalam belajar. Pengembangan media interaktif dengan game salah satunya melalui pemograman Scratch dapat mewujudkan hal ini yang dapat diakses dan dipelajari melalui adanya jaringan internet. Penelitian berfokus pada pengembangan media interaktif materi perpindahan panas dengan permainan menggunakan pemograman Scratch untuk membuat materi yang disampaikan lebih mudah dipahami oleh mahasiswa. Pengembangan media interaktif menggunakan metode DDR melalui model ADDIE. Kegiatan observasi, wawancara, dan Instrumen angket digunakan untuk memperoleh data yang nantinya secara kuantitatif descriptive dianalisis. Hasil penelitian pada proses analisis kebutuhan, validasi ahli, dan pengujian pada mahasiswa membuktikan bahwa pengembangan media interaktif dengan pemograman Scratch yang dibuat dapat menjadi alternative media yang cukup baik untuk digunakan dalam penyampaian materi perpindahan panas pada proses perkuliahan dalam meningkatkan pemahaman akan materi.
Pengembangan Media Interaktif Perpindahan Panas (Minterinas) dengan Game Menggunakan Pemrograman Berbasis Blok Scratch untuk Mahasiswa Satria, Erwinsyah; Suseno, Doni; Hikariantara, I Putu; Wijayanti, Atiek Ike; Pane, Akhmad Fauzi
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i4.5200

Abstract

Media pembelajaran yang menarik sangat diperlukan untuk penyampaian materi perkuliahan ke mahasiswa agar lebih mudah dimengerti oleh mereka. Dengan adanya kemajuan teknologi pemograman computer yang semakin canggih saat ini sangat banyak dapat membantu mewujudkan media pembelajaran yang berkualitas dan menarik perhatian mahasiswa dalam belajar. Pengembangan media interaktif dengan game salah satunya melalui pemograman Scratch dapat mewujudkan hal ini yang dapat diakses dan dipelajari melalui adanya jaringan internet. Penelitian berfokus pada pengembangan media interaktif materi perpindahan panas dengan permainan menggunakan pemograman Scratch untuk membuat materi yang disampaikan lebih mudah dipahami oleh mahasiswa. Pengembangan media interaktif menggunakan metode DDR melalui model ADDIE. Kegiatan observasi, wawancara, dan Instrumen angket digunakan untuk memperoleh data yang nantinya secara kuantitatif descriptive dianalisis. Hasil penelitian pada proses analisis kebutuhan, validasi ahli, dan pengujian pada mahasiswa membuktikan bahwa pengembangan media interaktif dengan pemograman Scratch yang dibuat dapat menjadi alternative media yang cukup baik untuk digunakan dalam penyampaian materi perpindahan panas pada proses perkuliahan dalam meningkatkan pemahaman akan materi.
Optimization of On-Grid Solar Power Plant Design for Urban Residential Areas: Case Study in Indonesia Suseno, Doni; Hikariantara, I Putu; Tahir, Usman; Irwanto, Miko Mei
Journal of Renewable Engineering Vol. 2 No. 3 (2025): JORE - June
Publisher : Pt. Anagata Sembagi Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62872/677h0736

Abstract

The increasing demand for electricity in urban areas of Indonesia demands diversification of sustainable energy sources. On-grid Solar Power Plants (PLTS) are a strategic alternative to reduce dependence on fossil fuels and increase household energy resilience. However, optimizing PLTS design still faces technical and structural challenges, such as the mismatch between panel production capacity and electricity consumption patterns, limited space, and weak regulatory support and fiscal incentives. This study uses a qualitative approach with a case study in an urban housing complex to examine the design process, implementation, and obstacles of on-grid PLTS. Data were obtained through in-depth interviews, field observations, and studies of policy and technical documents. The results of the study indicate that the success of PLTS implementation is highly dependent on a design that is contextual to the technical and social characteristics of housing, the support of fiscal policies such as initial subsidies, and institutional integration between communities, local governments, and the private sector. In addition, community-based approaches such as energy cooperatives can increase inclusive system adoption. This study concludes that on-grid PLTS is not only a technical solution for the clean energy transition, but also an instrument of socio-economic transformation that requires multidimensional synergy in its implementation in the urban environment of Indonesia