Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Jurnal Basicedu Buletin Pengabdian Multidisiplin
Rahmadani, Noviana Dwi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Inovasi Pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di Sekolah Dasar Muhammadiyah Rahmadani, Noviana Dwi; Suyatno, Suyatno
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.7206

Abstract

Mata pelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan merupakan penciri khas untuk membangun keunggulan sekolah-sekolah Muhammadiyah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi inovasi pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan di SD Muhammadiyah Suronatan Yogyakarta. Peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus dengan mengumpulkan data penelitian melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan tahapan reduksi data, display data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di SD Muhammadiyah Suronatan meliputi enam jenis inovasi yaitu inovasi konten pembelajaran, inovasi metode pembelajaran, inovasi media pembelajaran, inovasi pengelolaan pembelajaran, inovasi peran guru, dan inovasi strategi pembelajaran. Inovasi konten pembelajaran meliputi mengemas materi melalui resume dan powerpoint. Inovasi metode pembelajaran meliputi metode berkelompok dan permainan. Inovasi media pembelajaran meliputi penggunaan video interaktif dan powerpoint. Inovasi pengelolaan pembelajaran meliputi pemanfaatan fasilitas sekolah dan penempatan tempat duduk. Inovasi strategi meliputi pemberian apresiasi dan sanksi. Inovasi peran guru meliputi peningkatan kualitas guru melalui pelatihan serta sharing dengan sesama guru. Temuan penelitian ini menekankan tentang pentingnya inovasi di berbagai komponen pembelajaran al-Islam dan Kemuhammadiyahan agar pembelajaran dapat berjalan efektif
Inovasi Pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di Sekolah Dasar Muhammadiyah Rahmadani, Noviana Dwi; Suyatno, Suyatno
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.7206

Abstract

Mata pelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan merupakan penciri khas untuk membangun keunggulan sekolah-sekolah Muhammadiyah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi inovasi pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan di SD Muhammadiyah Suronatan Yogyakarta. Peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus dengan mengumpulkan data penelitian melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan tahapan reduksi data, display data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di SD Muhammadiyah Suronatan meliputi enam jenis inovasi yaitu inovasi konten pembelajaran, inovasi metode pembelajaran, inovasi media pembelajaran, inovasi pengelolaan pembelajaran, inovasi peran guru, dan inovasi strategi pembelajaran. Inovasi konten pembelajaran meliputi mengemas materi melalui resume dan powerpoint. Inovasi metode pembelajaran meliputi metode berkelompok dan permainan. Inovasi media pembelajaran meliputi penggunaan video interaktif dan powerpoint. Inovasi pengelolaan pembelajaran meliputi pemanfaatan fasilitas sekolah dan penempatan tempat duduk. Inovasi strategi meliputi pemberian apresiasi dan sanksi. Inovasi peran guru meliputi peningkatan kualitas guru melalui pelatihan serta sharing dengan sesama guru. Temuan penelitian ini menekankan tentang pentingnya inovasi di berbagai komponen pembelajaran al-Islam dan Kemuhammadiyahan agar pembelajaran dapat berjalan efektif
Membangun kesadaran ramah lingkungan melalui program edukasi pengolahan sampah pada kelompok wanita tani Melati Berbah Yogyakarta Najib, Khotim Hanifudin; Herdana, Afrizal Rafif; Putri, Amalia Harlin Hernanda; Hanifah, Amalina Nur; Ardyatama, Arif; Rahmadani, Noviana Dwi
Buletin Pengabdian Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Buletin Pengabdian Multidisiplin November 2024
Publisher : Piramida Akademi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62385/budimul.v2i2.123

Abstract

Purpose − The accumulation of improperly managed waste has become an urgent environmental issue in Indonesia. To address this, efforts to increase community awareness and knowledge regarding waste management are essential. This waste management education activity aims to enhance environmental awareness among members of the Melati Farmers' Group (KWT) in Berbah, Yogyakarta. Method − The activity was conducted on July 21, 2024, at the house of Mr. Suherman, RT 6 RW 2, Jragung Hamlet, Berbah, Sleman, DIY, involving 10 students as facilitators and 15 KWT Melati members as participants. The methods used in this activity included presenting waste management materials, interactive dialogues, Q&A sessions, and screening educational videos. At the end of the activity, an environmental awareness survey was conducted through a questionnaire consisting of 10 statements to measure changes in participants' knowledge and attitudes towards waste management. Findings − The results of the evaluation questionnaire processing showed that 40% of participants had high environmental awareness, while 60% had very high environmental awareness. Participants' enthusiasm for the materials presented was evident from their active participation in the discussion sessions and positive responses to the educational video screenings. These findings indicate that waste management education programs with interactive and visual approaches can effectively enhance environmental awareness in the community. It is hoped that through this activity, KWT Melati members can apply the waste management techniques they have learned, thereby contributing positively to their surrounding environment.
Co-Authors Ardyatama, Arif Hanifah, Amalina Nur Herdana, Afrizal Rafif Khotim Hanifudin Najib Putri, Amalia Harlin Hernanda Suyatno Suyatno