Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Lubis, Aulia Chairani
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MERANGKAI KREATIVITAS, MEMBANGUN KARAKTER, DAN MENJAGA KESEHATAN: MELALUI PROGRAM KULIAH KERJA NYATA DI SD NEGERI 101812 DESA NAMO TUALANG Sirait, Warhamni Anatasya; Wahyuni, Sri; Lubis, Aulia Chairani; Apriyana, Nana; Sari, Gusti Nawang; Harahap, Syafrin Ananda; Pulungan, Ainil Fithri
Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2024): September 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/se.v2i4.9853

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang berlangsung selama 21 hari yaitu mulai dari tanggal 15 Juli sampai 03 Agustus, Adapun terdapat beberapa program kerja yang dilakukan mahasiswa Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah di SD Negeri 101812 Desa Namo Tualang diantaranya penyuluhan dan edukasi vit c, sosialisasi anti bullying, kegiatan P5, dan meningkatkan kreativitas pada anak melalui pembuatan kolase dari biji bijian pada siswa yg kurang memiliki minat belajar guna melatih motorik anak serta membantu wawasan anak dengan belajar sambil bermain. Kegiatan pengabdian mahasiswa bertujuan membantu menyelesaikan permasalahan, berkontribusi dan juga bersosialisasi dengan masyarakat. Program program ini berhasil meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan siswa di berbagai aspek
Merangkai Kreativitas, Membangun Karakter, dan Menjaga Kesehatan: Melalui Program Kuliah Kerja Nyata di SD Negeri 101812 Desa Namo Tualang Sirait, Warhamni Anatasya; Wahyuni, Sri; Lubis, Aulia Chairani; Apriyana, Nana; Sari, Gusti Nawang; Harahap, Syafrin Ananda; Pulungan, Ainil Fithri
Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2024): September 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/se.v2i4.9853

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang berlangsung selama 21 hari yaitu mulai dari tanggal 15 Juli sampai 03 Agustus, Adapun terdapat beberapa program kerja yang dilakukan mahasiswa Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah di SD Negeri 101812 Desa Namo Tualang diantaranya penyuluhan dan edukasi vit c, sosialisasi anti bullying, kegiatan P5, dan meningkatkan kreativitas pada anak melalui pembuatan kolase dari biji bijian pada siswa yg kurang memiliki minat belajar guna melatih motorik anak serta membantu wawasan anak dengan belajar sambil bermain. Kegiatan pengabdian mahasiswa bertujuan membantu menyelesaikan permasalahan, berkontribusi dan juga bersosialisasi dengan masyarakat. Program program ini berhasil meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan siswa di berbagai aspek
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Materi Gerhana di Kelas VI SD Negeri 060900 Tapian Nauli Lubis, Aulia Chairani; Mujib, Abdul
Jurnal keilmuan dan Kependidikan dasar Vol 17 No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/primary.v17i2.12345

Abstract

The purpose of this study was to analyze the effect of the inquiry learning model on students’ learning outcomes in IPAS on the topic of eclipses in Grade VI at SD Negeri 060900 Tapian Nauli. This study employed a quantitative approach using a quasi-experimental method to examine the impact of a specific instructional treatment on one group compared to another group that received a different treatment. The research design used was the Posttest-Only Control Group Design. The population of this study consisted of all Grade VI students at SD Negeri 060900 Tapian Nauli, totaling 52 students. The sample in this study consisted of students from classes VI-A and VI-B who were selected using purposive sampling. The findings indicated that the inquiry learning model had a positive effect on students’ learning outcomes related to eclipses. Students in the experimental group who were taught using the inquiry learning model achieved higher posttest scores than those in the control group who were taught using the conventional (lecture-based) method. Furthermore, the significance value obtained from the Independent Samples t-test was less than 0.05, indicating that H₀ was rejected and Hₐ was accepted. Therefore, it was concluded that the inquiry learning model had a significant effect on the IPAS learning outcomes of Grade VI students at SD Negeri 060900 Tapian Nauli.
Co-Authors ABDUL MUJIB Apriyana, Nana Fithri Pulungan, Ainil Harahap, Syafrin Ananda Sari, Gusti Nawang Sirait, Warhamni Anatasya Sri Wahyuni