Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Jurnal Psikohumanika Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Jurnal Psikologi dan Konseling West Science Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Primadasa, Arizal
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Dukungan Emosional Keluarga terhadap Anggota Keluarga dengan Gangguan Jiwa: Psikoedukasi Berbasis Indigenous Primadasa, Arizal; As-Syafi'i, Husain Ali; Dewi, Innayah Kusuma; Prihartanti, Nanik
Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2024): September 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/se.v2i4.9855

Abstract

Program psikoedukasi berbasis indigenous ini merupakan kegiatan pengabdian yang dirancang untuk memberikan edukasi keluarga dalam memberikan dukungan emosional bagi anggota keluarga dengan gangguan jiwa yang memuat nilai ajaran kearifan lokal, yaitu kawruh jiwa oleh Ki Ageng Suryomentaram. Kegiatan pengabdian ini dilakukan di Desa Sanggrahan, Kabupaten Sukoharjo dengan melibatkan 8 keluarga. Metode yang digunakan berupa kelompok dengan 3 sesi, yaitu (1) ngudari reribet, (2) kandha takon, dan (3) mawas diri. Kegiatan pengabdian ini juga mendorong peserta melakukan berbagi pengalaman dan permasalahan, menambah wawasan, serta refleksi diri terkait memberikan dukungan emosional pada anggota keluarga dengan gangguan jiwa. Integrasi ajaran kearifan lokal dengan program psikoedukasi memberikan relevansi yang kontekstual bagi populasi masyarakat yang menjadi sasaran kegiatan pengabdian.
The Relationship between Coping Strategies and Academic Adjustment with Academic Stress of Students during COVID-19 Online Learning Pandemic Primadasa, Arizal; Raihana, Permata Ashfi
Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) 2022: Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/iseth.2674

Abstract

The online learning resulting from the COVID-19 pandemic has caused various problems that have led to academic stress among students. The purpose of this research is to investigate the relationship between coping strategies and academic adjustment with academic stress among students during online learning in the COVID-19 pandemic. The subjects of this study were 230 students from the 2018 and 2019 classes of the Psychology Faculty of Muhammadiyah University Surakarta who have transitioned from offline to online learning, selected using purposive sampling technique. The method used in this research is quantitative correlational. Multiple regression analysis was used to analyze the data. The results of this research indicate a significant correlation between coping strategies and academic adjustment with academic stress (R=0.368, sig=0.000). The effective contribution of coping strategies and academic adjustment to academic stress was 13.6%.
Gugon Tuhon: Transmisi Nilai pada Budaya Jawa dalam Perspektif Psikologi Primadasa, Arizal
Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Vol 8, No 4 (2024): Oktober 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jbssb.v8i4.13738

Abstract

Transmisi nilai pada budaya Jawa menggunakan media secara lisan. Salah satu transmisi nilai pada budaya Jawa adalah gugon tuhon, yaitu larangan atau pantangan diberikan oleh orang tua kepada anak yang meliputi makna tersirat dengan ciri khas mistis dan irasional dengan tujuan agar anak berperilaku yang seharusnya sesuai dengan norma. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengulas transmisi nilai pada budaya Jawa melalui gugon tuhon dalam perspektif psikologi. Penelitian ini menggunakan metode library research. Temuan dari penelitian adalah gugon tuhon digunakan sebagai transmisi nilai pada budaya jawa oleh orang tua untuk memberikan nilai-nilai pada anak agar mereka dapat bertindak sepatutnya relevan dengan berbagai teori psikologi yang meliputi teori pengondisian operan, tahapan perkembangan moral dan kognitif, serta konformitas terhadap norma sosial. Penggunaan gugon tuhon juga memiliki tantangan yang dipengaruhi oleh kematangan rasional, pendidik, dan globalisasi.
MAWAS DIRI: DINAMIKA KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PENGASUH ORANG DENGAN GANGGUAN JIWA DALAM PERSPEKTIF KAWRUH JIWA Assyafii, Husain Ali; Primadasa, Arizal; Dewi, Innayah Kusuma; Prihartanti, Nanik
Jurnal Psikohumanika Vol 16 No 2 (2024): Jurnal Psikohumanika
Publisher : Program Studi S1 Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31001/j.psi.v16i2.2278

Abstract

The family is the primary caregiver that is needed by people with mental disorders (ODGJ). Caring for ODGJ can be a challenge to the psychological well-being of the family as caregivers. This research aims to understand the dynamics of psychological well-being in families as caregivers of ODGJ from the perspective of mental health. The research method used is descriptive qualitative. Research subjects were taken using purposive sampling, and six family members of ODGJ were selected with the criteria: (1) being a family member as a caregiver for ODGJ for a minimum of five years and (2) being of Javanese ethnicity. Data collection uses semi-structured interviews. Data analysis was done by reducing interview data and interpreting it based on the kawruh jiwa perspective. The results of the research show that there are dynamics of psychological well-being through efforts to rationalize notes or introspection carried out by subjects on three themes: (1) social themes, (2) economic themes, and (3) spiritual themes. It is crucial to conduct research with an indigenous perspective to review the dynamics of psychological well-being in the sociocultural context.
Berbagai Pendekatan Psikoterapi untuk Masalah Psikososial pada Lansia: Sebuah Tinjauan Literatur Primadasa, Arizal; Assyafii, Husain Ali
Jurnal Keperawatan Jiwa Vol 13, No 3 (2025): Agustus 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jkj.13.3.2025.584-593

Abstract

Tahap perkembangan lansia merupakan tahap perkembangan kompleks yang ditandai dengan masalah psikososial sebagai perhatian utama. Masalah psikososial yang dialami lansia antara lain masalah kondisi psikologis dan perilaku sosial. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan psikoterapi yang sesuai dengan permasalahan psikososial yang dihadapi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai pendekatan psikoterapi terhadap masalah psikososial pada lansia. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan psikoterapi yang berbeda telah terbukti secara ilmiah mampu mengatasi berbagai masalah psikososial pada lansia. Penelitian ini dapat memberikan kontribusi wawasan bagi para ahli kesehatan dan pengambil kebijakan untuk menerapkan pendekatan psikoterapi yang tepat sesuai dengan permasalahan psikososialnya.
Modifikasi dan Validasi Student-Life Stress Inventory pada Mahasiswa Selama Pembelajaran Online COVID-19 Primadasa, Arizal; Raihana, Permata Ashfi
Jurnal Psikologi dan Konseling West Science Vol 2 No 01 (2024): Jurnal Psikologi dan Konseling West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpkws.v2i01.1067

Abstract

Mahasiswa selama pembelajaran online pandemi COVID-19 mengalami stres akademik akibat perubahan situasi pembelajaran yang berbeda. Alat ukur stres akademik memerlukan modifikasi dan validasi properti psikometrik yang sesuai dengan situasi yang terjadi. Penelitian ini melaporkan mengenai modifikasi dan validasi alat ukur berdasarkan Student-Life Stress Inventory (SLSI) oleh Gadzella (1991). Sebanyak 230 responden mahasiswa telah memenuhi kriteria. Uji exploratory dan confirmatory factor analysis telah membuktikan bahwa model stres akademik menghasilkan 2 faktor yang sesuai dengan aspek konstruk stres akademik. Model tersebut telah memenuhi kriteria parameter yang baik sebagai berikut; CFI: 0.97 (>0.95), TLI: 0.97 (>0.95), SRMR: 0.40 (<0.08), dan RMSEA: 0.40 (<0.06). Model modifikasi SLSI memiliki 11 aitem final dengan validitas Aiken’s V tiap aitem yang baik (V: 0.75 - 0.91 (>0.75)) dan reliabilitas Alpha-Cronbach dan McDonald Omega total yang baik (α: 0,8 (>0.7); ω: 0.8 (>0.7)). Alat ukur modifikasi SLSI ini dapat digunakan untuk mengukur stres akademik mahasiswa dalam situasi yang tidak menentu seperti pembelajaran online pandemi COVID-19.
Co-Authors As-Syafi'i, Husain Ali Assyafii, Husain Ali Dewi, Innayah Kusuma Nanik Prihartanti Permata Ashfi Raihana