Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Psikologi Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Zahra, Najwa Maharani
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Coloring Activities untuk Mereduksi Agresivitas pada Siswa Kelas 3 SD Zahra, Najwa Maharani
Jurnal Riset Psikologi Vol 7, No 2 (2024): Jurnal Riset Psikologi (Terbitan Juni 2024)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jrp.v7i2.15999

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana colouring activities dapat mereduksi/ mengurangi agresivitas pada siswa kelas 3 SD. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah two-group posttes design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas 3 SD di salah satu SD negeri di Kota Padang. Sampel pada penelitian ini berjumlah 30 orang yang dimana, sampel dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok colouring dan non colouring, sehingga didapatkan dalam satu kelompok berjumlah 15 orang sampel. Teknik analisis yang digunakan meliputi uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis dengan menggunakan t-test, dimana hasil diolah menggunakan aplikasi JASP 16.0. Hasil yang didapatkan yaitu terdapat perbedaan tingkat agresifitas yang signifikan antara kelas yang diberikan colouring activitiesdan kelas yang tidak diberikan colouring activities dikarenakan nilai p=<0,001.
Bersatu Lawan Api : Menanamkan Nilai Tanggap Bencana Sejak Usia Dini Melalui Psikogame yang Interaktif Zahra, Najwa Maharani; Nabillah, Nurul Huda; Zabrina, Zabrina; Asyifa, Nabila; Hamama, Dian; Lusiria, Devi
Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2026): MARET 2026
Publisher : INDO PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/emc4w335

Abstract

Fire is a non-natural disaster that has a major impact, especially in developing countries like Indonesia. Early childhood is a vulnerable group, but has not received much education on appropriate disaster mitigation. This study developed an educational game “Pahlawan Cilik” to introduce fire mitigation to children aged 4–6 years. The method used was pre-experimental with a one-group pretest-posttest model. The results showed an increase in children's understanding after participating in the game. This game is effective because it involves visual, motoric, and emotional aspects in the learning process.
Co-Authors Asyifa, Nabila Hamama, Dian Lusiria, Devi Nabillah, Nurul Huda Zabrina, Zabrina