Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.629
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ability : Journal of Education and Social Analysis JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Indonesia Sosial Sains Journal Research of Social Science, Economics, and Management Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Jurnal Teknik Indonesia Nursing Arts Hospitality Management and Operations Journal Jurnal Farmasi Sains dan Terapan (Journal of Pharmacy Science and Practice) Journal of Artificial Intelligence Research
Solikhah, Mar’atus
Unknown Affiliation
Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Penggunaan KIT Mekanika terhadap Frekuensi Miskonsepsi Peserta Didik pada Kelas VIII MTs Al-Huda Gorontalo Topik Pesawat Sederhana Solikhah, Mar’atus; Arbie, Asri; Pikoli, Masrid; Uloli, Ritin
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 5 No. 2 (2025): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v5i2.1418

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan KIT mekanika dalam pembelajaran IPA, terhadap penurunan frekuensi miskonsepsi peserta didik pada topik Pesawat Sederhana. Metode penelitian eksperimental diterapkan dengan desain One-Group Pretest-Posttest. Seluruh siswa kelas VIII MTs Al-Huda Gorontalo menjadi populasi penelitian, yang terdiri dari delapan kelas. Sampel penelitian melibatkan kelas VIII-Tahfidz sebagai eksperimen, VIII-B sebagai replikasi 1, dan VIII-A sebagai replikasi 2. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes. Tes yang diberikan berbentuk Three-Tier Test. Data diperoleh dengan metode uji dan dievaluasi menggunakan statistik deskriptif serta statistik inferensial, termasuk uji z, pengujian hipotesis, dan analisis uji n-gain. Uji hipotesis menghasilkan kesimpulan bahwa frekuensi miskonsepsi pada posttest lebih rendah dibandingkan pretest. Rata-rata penurunan miskonsepsi pada kelas eksperimen adalah dari 11,00 menjadi 7,53, kelas replikasi 1 dari 8,95 menjadi 5,35, dan kelas replikasi 2 dari 10,32 menjadi 5,85. Nilai rata-rata normalized gain menunjukkan kategori sedang, dengan kelas eksperimen sebesar 0,57, kelas replikasi 1 sebesar 0,53, dan kelas replikasi 2 sebesar 0,50. Dengan demikian, penggunaan KIT Mekanika dalam pembelajaran IPA terbukti berpengaruh signifikan dalam menurunkan frekuensi miskonsepsi peserta didik pada topik Pesawat Sederhana serta meningkatkan pemahaman konsep secara konsisten di ketiga kelas yang diteliti.
Analisis Dampak Strategi Guru Pada Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Kelas IX SMP IT Ibnu Khaldun Cirebon Tamamiyah, Lutfiyatut; Solikhah, Mar’atus; Dwi Putri Pramesti, Ginna Novarianti
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 11 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v4i11.2572

Abstract

Kurikulum merdeka merupakan kurikulum baru yang baru saja dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan di Indonesia pada tahun 2020. Tujuan terbentuknya kurikulum merdeka belajar diharapkan dapat menghasilkan lulusan berdasarkan Pancasila, yaitu bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, gotong royong, mandiri, selebrasi, dan penalaran kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam menerapkan kurikulum merdeka belajar bagi siswa kelas IX. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan subjek 2 orang guru mobilisasi. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah strategi yang digunakan guru dalam menerapkan kurikulum merdeka belajar di kelas IX harus disesuaikan dengan materi yang akan diajarkan. Strategi pembelajaran yang digunakan guru dalam menerapkan kurikulum merdeka belajar di kelas IX adalah strategi pengorganisasian kegiatan pendahuluan, kegiatan penyampaian informasi, pengelolaan kelas, penggunaan media pembelajaran dan strategi pengorganisasian kegiatan penutup. Strategi ini dimaksudkan sebagai langkah untuk mencapai tujuan pembelajaran dalam kurikulum merdeka belajar.
Keefektivan Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Menggunakan Audio Visual Pada SMK SBS Kuningan Solikhah, Mar’atus
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 12 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v4i12.2573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan model pembelajaraan problem-based learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMK SBS Kuningan pada materi era disruption 4.0 dan untuk menguji perbedaan antara efektifitas penggunaan model pembelajaran problem-based learning dalam pembelajaran materi era disruption 4.0 pada kelompok eksperimen dengan metode konvensional. Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimen semu (quasi experiment research). Sempel penelitian ada 30 siswa yaitu, 15 eksperimen dan 15 sebagai kelompok kontrol. Dari uji t yang telah dilakukan pada hasil belajar, dapat diketahui bahwa hasil kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. T hitung 3,469 > T tabel 2,145 dapat disimpulkan bahwa HO ditolak dan Ha diterima, yang berarti ada perbedaan rata-rata hasil belajar antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dengan kata lain ada perbedaan efektivitas yang signifikan (nyata) antara penggunaan model pembelajaran PBL dengan model konvensional learning untuk meningkatkan hasil belajar dalam mata pelajaran Bisnis materi era disruption 4.0 Pada Siswa Kelas X SMK SBS Kuningan. Tahun Pelajaran 2022/2023.
Meningkatkan Kreativitas Menulis Siswa Melalui Penerapan Teknologi Amelia, Amelia; Solikhah, Mar’atus
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v5i1.2663

Abstract

Penelitian ini membahas peran teknologi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya dalam konteks kreativitas menulis siswa. Pendidikan dianggap sebagai aspek penting dalam kehidupan, dan pendekatan formal dan non formal diperlukan untuk memastikan kemampuan berhitung dan berkomunikasi yang baik. Fokus penelitian ini adalah pada pengajaran Bahasa Indonesia di tingkat pendidikan tertentu. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi pendidikan memberikan dampak positif dalam memfasilitasi proses belajar mengajar. Siswa yang aktif menggunakan teknologi dalam kegiatan menulis mereka mengalami perubahan dalam kreativitas mereka. Analisis data menekankan jenis teknologi yang digunakan, frekuensi penggunaan, dan dampaknya terhadap kreativitas menulis siswa. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa integrasi teknologi pendidikan secara efektif dapat meningkatkan minat belajar siswa, memudahkan proses pembelajaran, dan menciptakan iklim belajar yang kondusif.
Relevansi Kurikulum SMK Ibnu Khaldun dengan Konsep Pendidikan Perspektif Ibnu Khaldun Luthfiah, Luthfiah; Solikhah, Mar’atus; Tamamiyah, Lutfiyatut; Dwi Putri Pramesti, Ginna Novarianti; Ainul Kholipah, Siti
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 9 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v4i9.2668

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu fenomena sosial Secara signifikan mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pribadi dan masyarakat, termasuk orang tua, pendidikan dan lingkungan. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi sejauh mana kurikulum SMK Ibnu Khaldun sesuai dengan konsep pendidikan yang dijelaskan oleh Ibnu Khaldun. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi kurikulum di SMK Ibnu Khaldun memiliki relevansi yang tinggi dengan konsep pendidikan perspektif Ibnu Khaldun. Pendidikan di SMK IB mencerminkan prinsip-prinsip Ibnu Khaldun dalam membentuk individu yang kompeten, beriman, dan mampu bersaing di dunia kerja modern. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa kurikulum pada masa Ibnu Khaldun masih terbatas pada maklumat-maklumat dan pengetahuan yang dikemukakan oleh guru atau sekolah dalam bentuk mata pelajaran yang terbatas atau dalam bentuk kitab-kitab tradisional yang tertentu, yang dikaji oleh murid dalam tiap tahap pendidikan.
Pengaruh Pelatihan dan Budaya Organisasional terhadap Kinerja Karyawan dengan Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening Solikhah, Mar’atus; Dwi Putri Pramesti, Ginna Novarianti
COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 10 (2024): COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/comserva.v3i10.1212

Abstract

Peningkatan kinerja karyawan merupakan aspek krusial dalam menghadapi dinamika bisnis yang cepat dan persaingan yang ketat.  Penilitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh pelatihan dan budaya organisasi terhadap kinerja karyawan dengan kepuasan kerja sebagai variabel intervening di PT. Syntax Corporation Indonesia. Dalam penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 50 responden yaitu karyawan tetap PT. Syntax Corporation Indonesia. Sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan metode sensus. Pengujian dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode analisis deskriptif, uji asumsi klasik, uji normalitas, uji heteroskedastisitas, uji multikolinearitas dan pengujian hipotesis seperti analisis regresi berganda, koefisien determinasi, uji t (parsial) dan analisis jalur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, pelatihan berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, budaya organisasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Terdapat pengaruh yang signifikan antara pelatihan terhadap kinerja karyawan dengan kepuasan kerja sebagai variabel intervening. Terdapat pengaruh yang signifikan antara budaya organisasi terhadap kinerja karyawan dengan kepuasan kerja sebagai variabel intervening serta kepuasan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Dengan demikian, penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan, budaya organisasional, dan kepuasan kerja memiliki peran penting dalam meningkatkan kinerja karyawan di PT. Syntax Corporation Indonesia.
Analysis of The Effect of Recruitment, Placement, Training, Job Design, and Work Ethics on Employee Performance Solikhah, Mar’atus; Dwi Putri Pramesti, Ginna Novarianti
Jurnal Indonesia Sosial Sains Vol. 5 No. 03 (2024): Jurnal Indonesia Sosial Sains
Publisher : CV. Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/jiss.v5i03.1032

Abstract

This rapid progress is inseparable from the management of Human Resources (HR) owned by the company because human resources have an important role in achieving company goals, especially in this era of globalization, where there is tight competition. This study analyzes the influence of recruitment, placement, training, job design, and work ethics variables on employee performance. This study used total sampling for permanent employees because the overall object of research amounted to 42 employees. The results of multiple linear regression analysis showed the positive influence of recruitment (b1=0.573), training (b3=0.309), and work ethics (b5=0.235), as well as the negative influence of placement (b2=-0.221) and job design (b4=-0.222) on employee performance. The partial hypothesis test showed the significance of the variables recruitment (t = 7.994), training (t = 3.155), and work ethics (t = 2.629), while placement (t = -2.463) and job design (t = -2.206) were not significant. Test F shows overall significance (F = 40.504, p <0.05), with a coefficient of determination (R2) of 84.9%, indicating that employee performance is jointly influenced by the variables studied. This research is expected to provide consideration and as policy material related to recruitment, placement, training, job design, and work ethics to improve employee performance.
THE EFFECT OF MACHINE LEARNING ALGORITHMS ON HOAX DETECTION ON SOCIAL MEDIA: IMPLICATIONS FOR NATIONAL INFORMATION SECURITY Solikhah, Mar’atus
Journal of Artificial Intelligence Research Vol. 1 No. 1 (2025): Journal of Artificial Intelligence Research
Publisher : Asosiasi Persatuan Pengusaha Muda Teknik Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64910/jouair.v1i1.7

Abstract

The spread of hoaxes on social media has become a serious threat to national information security, considering the large number of people who depend on social media as a source of information. This misinformation not only has an impact on public perception but also disrupts social and political stability. This study aims to test the effectiveness of machine learning algorithms, especially Natural Language Processing (NLP), Neural Networks, and Decision Tree, in detecting hoaxes on social media and analyzing their implications for national information security. The method used is a quantitative approach with experimental and comparative analysis of the three algorithms. The data was collected through web scraping from social media platforms and analyzed using the Confusion Matrix to assess accuracy, precision, recall, and F1-score. The results showed that NLP had the highest accuracy, reaching 92.7%, followed by Neural Networks with 90.1% and Decision Tree at 86.3%. In addition, the increase in hoax detection is directly proportional to the decrease in security incidents related to disinformation, indicating the important role of machine learning algorithms in maintaining national information stability. These findings support the implementation of hoax detection algorithms as part of a more comprehensive information security policy.
Co-Authors Ainul Kholipah, Siti Amelia Amelia Asri Arbie Baitul Jannah, Khofifah Indah Dwi Putri Pramesti, Ginna Novarianti Faransisca, Vika Hossain, Md. Jakir Luthfiah Luthfiah Masrid Pikoli Muawanah Muawanah Rehman, Atif Rizqi Alvian Fabanyo Sairmau, Gerson Titus Sundari Sundari Tamamiyah, Lutfiyatut Teguh Widodo Yusuf, Frita Fauzi