Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educandum Jurnal Ilmiah Pendidikan AT-TABAYYUN: Journal Islamic Studies
Bakri, Zainal
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS LEARNING OBSTACLE MAHASISWA PADA MATERI KONSEP PECAHAN Rahmadani, Rahmadani; Bakri, Zainal; Hamzah, Andi Mawaddah
EDUCANDUM Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Educandum
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/educandum.v9i2.1241

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menginvestigasi kendala-kendala yangdihadapi oleh mahasiswa Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) dalammemahami konsep pecahan, dengan fokus pada analisis hambatanpembelajaran (learning obstacle). Metode penelitian yang digunakan adalahdeskriptif kualitatif. Analisis mengenai hambatan-hambatan pembelajarandiperoleh melalui tinjauan pustaka serta melalui hasil uji coba hambatanpembelajaran dengan menggunakan metode pendekatan kualitatif. Lebih lanjut,analisis mendalam terhadap hasil uji coba tersebut dilakukan melaluiwawancara dengan delapan mahasiswa yang menunjukkan tingkat kesalahantertinggi. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa terdapat tigakarakteristik utama dari hambatan pembelajaran yang teridentifikasi, yaknihambatan didaktis, hambatan epistemologis, dan hambatan ontogenik.Kemunculan hambatan didaktis dapat disebabkan oleh keterbatasan materi danlatihan-latihan yang tersedia dalam buku sumber yang digunakan, sedangkanmateri ajar yang disediakan oleh dosen hanya terbatas pada sumber tersebut.Sementara itu, hambatan epistemologis muncul karena pemahaman mahasiswamengenai konsep pecahan masih terbatas, karena mereka belum sepenuhnyamemahami konsep pecahan dalam konteks bagian-keseluruhan, himpunanbagian,kesatuan, dan garis bilangan. Hambatan ontogenik, di sisi lain, timbulkarena minat mahasiswa terhadap pemahaman materi pecahan masih kurang.Dalam mengajar topik-topik seperti pecahan atau bahkan topik matematikalainnya, penting bagi pendidik untuk memberikan kesempatan kepadamahasiswa untuk bereksplorasi dan menemukan konsep-konsep tersebut secaramandiri agar proses pembelajaran dapat memiliki makna yang lebih mendalam.
Pengaruh Media Terhadap Pemerintahan dan Politik Masa Orde Baru dan Pasca Reformasi Bakri, Zainal
At-Tabayyuun: Journal Islamic Studies Vol. 1 No. 2 (2019): AT-TABAYYUN - JOURNAL ISLAMIC STUDIES
Publisher : Pascasarjana IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/atjis.v1i2.1715

Abstract

Some theories describe how powerful and influential media in the life of society and the state. In developed countries whose governments to be democratic, the media and even positioned as the fourth pillar of democracy (the fourt estate). But it turns out in certain circumstances of a country, the media can also be fully controlled object and should follow the wishes of the ruler. The media in Indonesia is one of the bad experience in the history of his way when this country under the rule of the New Order regime. Controlling and controlled to be two things that run contradictory. On the one hand, the media should carry out social functions, including overseeing the policies taken by the government. But on the other hand, the media are also shackled by the government to harness the power of the instrument, to curb the grip even in the media so as not free expression and speech. Gait media against the government and politics in the new order after the reform and thus contrasts. At the new order shackled media, but later in the reform era, so free media and free from state intervention.
Co-Authors Andi Mawaddah Hamzah, Andi Mawaddah Dinn Wahyudin, Dinn Rahmadani Rahmadani Rahmadani