Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE)
Hamdalah, Farhan
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kajian Budaya Dalam Keberagaman Pada Komunikasi Antarabudaya Pada Siswa SMA MARDI YUANA KOTA SUKABUMI Rahayu, Hilda Sri; Jaya, Umban Adi; Wijaya, Zeffanya Radhael; Gunawan, Ce; Hamdalah, Farhan
Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat : Edisi Agustus 2024
Publisher : LPPM Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51622/pengabdian.v5i2.2337

Abstract

This study aims to explore the impact of intercultural communication related to multiculturalism, cultural differences, and language as a cultural map at SMA Mardi Yuana, Sukabumi City, Indonesia, on efforts to build national unity. The author used qualitative research methods with semi-structured interview techniques, through a case study approach from the participants. The results of the interviews were thematically analyzed by the author and then grouped based on the similarity of views expressed by the informants. The author found that there are significant differences in students' opinions regarding tolerance and multiculturalism based on gender. Male student informants tend to have a higher tendency to have a negative opinion on problems caused by differences in ethnicity, religion and race compared to female students. Gender plays a role in students' perceptions of social and cultural issues. These findings highlight the importance of education on tolerance and inclusion in schools. By understanding the complexity of students' views and the factors that have an impact on them, schools and educational institutions can design more effective programs in promoting tolerance, respect and inclusion among students, thus forming a generation that is more empathetic, inclusive and appreciative of multiculturalism.
Penyuluhan Peningkatan Literasi Keuangan di Kalangan Siswa dan Warga Sekolah Zulkarnain, Zulkarnain; Wijaya, Bambang Somantri; Jaya, Umban Adi; Maulana, M Afrizal; Hamdalah, Farhan; Gunawan, Ce; Abidin, Bj Zaenal; Chrisulianti, Rizki
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 1 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i1.653

Abstract

Penyuluhan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman tentang literasi keuangan di kalangan siswa dan warga sekolah di SD Negeri 1 Cicurug, Sukabumi. Literasi dalam mengelola keuangan merupakan keterampilan penting yang perlu dipelajarai sejak usia dini guna memahami konsep keuangan dan pengelolaan uang yang bijaksana. Untuk mencapai tujuan ini, pendekatan yang digunakan dalam penyuluhan ini meliputi, pengembangan materi pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dan kebutuhan warga sekolah, diantaranya materi tentang pengelolaan uang, pengenalan tabungan, serta pentingnya merencanakan keuangan dengan baik sejak usia dini. Kegiatan dilaksanakan melalui sesi interaktif, permainan edukatif, dan diskusi kelompok guna meningkatkan pemahaman serta praktik pengelolaan keuangan yang sehat. Kegiatan penyuluhan ini dilaksanakan dengan melibatkan siswa-siswi kelas 6B, yang mencapai 30 puluh orang siswa. Evaluasi dilakukan dengan analisis deskriptif menggunakan kuesioner sebelum dan setelah intervensi untuk mengukur peningkatan pemahaman dan keterampilan keuangan peserta. Hasil penyuluhan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kesadaran akan literasi keuangan di kalangan siswa dan warga sekolah. Penyuluhan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam membekali siswa dan warga sekolah dengan pengetahuan keuangan yang lebih baik serta membantu mereka secara lebih cerdas di masa depan dalam mengelola keuangan.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abidin, Bj Zaenal Ce Gunawan Chrisulianti, Rizki Maulana, M Afrizal Umban Adi Jaya Wijaya, Bambang Somantri Wijaya, Zeffanya Radhael Zulkarnain Zulkarnain