Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Multidisipliner Kapalamada JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research SIGNIFICANT : JOURNAL OF RESEARCH AND MULTIDISCIPLINARY
Panca Putri, Shabira
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PEKERJAAN RUMAH (PR)/ HOMEWORK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SD NEGERI 159 PALEMBANG Nabilla Zakiyah, Andi; Dewi, Meyana; Panca Putri, Shabira; Dewi Sartika, Sri; Putri, Suciani; Sofyan, Fuaddilah Ali
Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 1 No. 04 (2022): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/kapalamada.v1i04.394

Abstract

Pekerjaan rumah dalam pembelajaran matematika di sekolah sangatlah berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam meningkatkan prestasi belajar siswa melalui pemberian PR. Sehingga penulis tertarik untuk meneliti terkait penerapan pekerjaan rumah pada prestasi belajar matemarika siswa. Dalam penulisan artikel ini, penulis menggunakan metode penelitian kualitatif fenomenologi. Pemberian pekerjaan rumah memiliki dampak positif bagi siswa salah satunya pada pembelajaran matematika. Berdasarkan hasil penelitian penulis menyimpulkan bahwa pekerjaan rumah menjadi alternatif pendidikan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa terlebih pada pemberian PR secara terus-menerus.
PENERAPAN KONSEP DASAR BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR DALAM KURIKULUM MERDEKA Panca Putri, Shabira; Nabilla Zakiyah, Andi; Anisah, Nia; Riyani, Roja; Arbaina Juliana, Siti; Tri Samiha, Yulia
JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 2 No 01 (2023): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research
Publisher : Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/jimr.v2i01.634

Abstract

Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang dipelajari pada setiap jenjang pendidikan. Walaupun adanya perubahan kurikulum, kedudukan mata pelajaran ini tidak dapat digeser apalagi dihilangkan karena merupakan muatan wajib dalam sistem kurikulum Indonesia. Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia melalui dalam kurikulum merdeka belajar untuk mewujudkan profil pelajar Pancasila, ini masih banyak guru yang menggunakan teknik pembelajaran secara teoretis dan hafalan, sehingga kegiatanpembelajaran cenderung berlangsung kaku, monoton, dan membosankan. Terkhusus pada pelajaran bahasa Indonesia, materi yang disampaikan nyatanya masih belum mampu melekat pada diri siswa sebagai sesuatu yang rasional, kognitif, dan afektif. Penggunaan metode pembelajaran yang masih konvensional itulah yang berimbas pada tingkat penguasaan materi pelajaran Bahasa Indonesia siswa yang masih rendah. Lebih jauh, kondisi pembelajaran semacam ini merupakan bentuk kegagalan siswa dalam mengembangkan pengetahuan dan keterampilan kebahasaan, serta sikap positif terhadap penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Kondisi seperti ini dapat diatasi dengan menerapkan inovasi pembelajaran yangdapat digunakan oleh guru dalam melaksanakan pembelajaran bahasa Indonesia melalui berbagai pendekatan, yang tertuang ke dalam empat aspek keterampilan berbahasa Indonesia, yakni keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis.
PENGARUH POLA KONSUMSI MASYARAKAT URBAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP LINGKUNGAN Tasya Jadidah, Ines; Anisah, Nia; Nabila Zakiyah, Andi; Kumala Sari, Elya; Dewi, Meyana; Panca Putri, Shabira
SIGNIFICANT : Journal Of Research And Multidisciplinary Vol 2 No 02 (2023): SIGNIFICANT : Journal Of Research And Multidisciplinary
Publisher : Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/significant.v2i02.876

Abstract

This study aims to investigate the influence of urban consumption patterns and their impact on the environment. Urban communities have different consumption patterns compared to rural communities, which are often more goods-oriented and consumptive in lifestyle. High consumption patterns in cities often lead to environmental problems such as increased waste production, air pollution, and overuse of natural resources. The research method involves surveying urban people to identify their consumption patterns, as well as analyzing the environmental impacts resulting from these consumption patterns. The results of this study can provide insights into the extent to which urban people's consumption patterns contribute to environmental change and provide a basis for the development of more sustainable policies. This research is expected to help governments, non-governmental organizations, and urban communities to better understand the impact of their consumption patterns on the environment, as well as encourage changes in consumption behavior that are more environmentally friendly. The conclusions of this study will provide valuable information in the effort to maintain a balance between urban development and environmental protection.
PENERAPAN KONSEP DASAR BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR DALAM KURIKULUM MERDEKA Panca putri, shabira; Nabilla Zakiyah, Andi; Anisah, Nia; Riyani, Roja; Arbaina Juliana, Siti; Tri Samiha, Yulia
JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 2 No 01 (2023): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research
Publisher : Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/jimr.v2i01.634

Abstract

Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang dipelajari pada setiap jenjang pendidikan. Walaupun adanya perubahan kurikulum, kedudukan mata pelajaran ini tidak dapat digeser apalagi dihilangkan karena merupakan muatan wajib dalam sistem kurikulum Indonesia. Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia melalui dalam kurikulum merdeka belajar untuk mewujudkan profil pelajar Pancasila, ini masih banyak guru yang menggunakan teknik pembelajaran secara teoretis dan hafalan, sehingga kegiatanpembelajaran cenderung berlangsung kaku, monoton, dan membosankan. Terkhusus pada pelajaran bahasa Indonesia, materi yang disampaikan nyatanya masih belum mampu melekat pada diri siswa sebagai sesuatu yang rasional, kognitif, dan afektif. Penggunaan metode pembelajaran yang masih konvensional itulah yang berimbas pada tingkat penguasaan materi pelajaran Bahasa Indonesia siswa yang masih rendah. Lebih jauh, kondisi pembelajaran semacam ini merupakan bentuk kegagalan siswa dalam mengembangkan pengetahuan dan keterampilan kebahasaan, serta sikap positif terhadap penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Kondisi seperti ini dapat diatasi dengan menerapkan inovasi pembelajaran yangdapat digunakan oleh guru dalam melaksanakan pembelajaran bahasa Indonesia melalui berbagai pendekatan, yang tertuang ke dalam empat aspek keterampilan berbahasa Indonesia, yakni keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis.
PENERAPAN PEKERJAAN RUMAH (PR)/ HOMEWORK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SD NEGERI 159 PALEMBANG Nabilla Zakiyah, Andi; Dewi, Meyana; Panca Putri, Shabira; Dewi Sartika, Sri; Putri, Suciani; Sofyan, Fuaddilah Ali
Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 1 No. 04 (2022): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/kapalamada.v1i04.394

Abstract

Pekerjaan rumah dalam pembelajaran matematika di sekolah sangatlah berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam meningkatkan prestasi belajar siswa melalui pemberian PR. Sehingga penulis tertarik untuk meneliti terkait penerapan pekerjaan rumah pada prestasi belajar matemarika siswa. Dalam penulisan artikel ini, penulis menggunakan metode penelitian kualitatif fenomenologi. Pemberian pekerjaan rumah memiliki dampak positif bagi siswa salah satunya pada pembelajaran matematika. Berdasarkan hasil penelitian penulis menyimpulkan bahwa pekerjaan rumah menjadi alternatif pendidikan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa terlebih pada pemberian PR secara terus-menerus.
Co-Authors Anisah, Nia Arbaina Juliana, Siti Dewi Sartika, Sri Dewi, Meyana Kumala Sari, Elya Nabila Zakiyah, Andi Nabilla Zakiyah, Andi Putri, Suciani Riyani, Roja Sofyan, Fuaddilah Ali Tasya Jadidah, Ines Yulia Tri Samiha