Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Science and Education Journal
Damayanti Hasibuan, Ira
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peranan Manajemen Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Di Sekolah Dasar Damayanti Hasibuan, Ira; Nur Alaina Rambe, Sallima; Sofi Adinda, Nazla; Nurhayati, Suci; Nadhirah Mulyadi, Dea; Pratama Pane, Riswanda; Darmansah, Tengku
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v2i3.172

Abstract

This research aims to determine the management role of educators and education personnel in elementary schools. This type of research is quantitative research using data collection carried out in natural conditions, accurate sources and data using interviews and documentation to obtain data in the research. The results of the research show that one of them is by developing aspects of educational personnel and supporting it by creating teacher management because this will advance the level of education in elementary schools and improve the quality of educational personnel. By forming professional educational staff, you can improve the quality of education that students receive in elementary schools.
Peran Pengawasan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Damayanti Hasibuan, Ira; Nur Alaina Rambe, Salima; Pasha, Rafli; Hakim, Maulana; Darmansah, Tengku; Pajri, Muhammad
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 3 No. 2 (2024): Science and Education Journal 2024
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v3i2.203

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi peran penting pengawasan kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di madrasah. Melalui pendekatan kombinasi kualitatif dan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pengawasan serta dampaknya terhadap kinerja guru. Dari segi kualitatif, penelitian ini menggunakan studi kasus di tiga madrasah untuk mendalami pengalaman dan persepsi guru serta kepala madrasah mengenai praktik pengawasan. Hasilnya menunjukkan bahwa pengawasan yang bersifat mendukung, kolaboratif, dan berorientasi pada pengembangan profesional dapat memberikan dampak positif terhadap motivasi dan kinerja guru. Dari segi kuantitatif, penelitian ini menggunakan survei korelasional terhadap 200 guru untuk menguji hubungan antara intensitas dan kualitas pengawasan dengan kinerja guru. Hasilnya menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara kedua faktor tersebut, menegaskan pentingnya pengawasan yang sering dan berkualitas tinggi dalam meningkatkan kinerja guru. Implikasi praktis dari penelitian ini termasuk perlunya pelatihan bagi kepala madrasah dalam teknik supervisi yang efektif dan alokasi sumber daya yang memadai untuk pengawasan yang optimal. Hasil penelitian ini dapat menjadi acuan bagi pengembangan kebijakan dan praktik pengawasan yang lebih baik, dengan tujuan akhir untuk meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah.
Co-Authors Darmansah, Tengku Hakim, Maulana Nadhirah Mulyadi, Dea Nur Alaina Rambe, Salima Nur Alaina Rambe, Sallima Pajri, Muhammad Pasha, Rafli Pratama Pane, Riswanda Sofi Adinda, Nazla Suci Nurhayati