Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Journal of Foundational Learning and Child Development
Sitanggang, Charisma Maranatha
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Investigasi Tingkat Minat Yang Ditunjukkan Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran PJOK Tahun 2024 Sitanggang, Charisma Maranatha; Setiawan, Danu; Simatupang, Christopher Ronggo Panuntunan; Manalu, Bulan Oktapia; Gulo, Carlan Septianus Samatohu; Gulo, Celvin Remer Meiman Syah Putra
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v4i2.2567

Abstract

Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner atau angket, dan layanan yang diberikan bersifat deskriptif statistik. Untuk mengumpulkan data, digunakan metode survei. Dengan menggunakan survei, yang merupakan suatu prosedur, dimungkinkan untuk mengumpulkan data (satu atau lebih variabel) dari individu-individu yang merupakan bagian dari suatu populasi. Setelah pengisian kuesioner atau angket selesai, skor yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan proses statistik deskriptif kuantitatif yang dinyatakan dalam bentuk persentase. Dalam lingkup layanan ini, populasi mencakup semua siswa yang terdaftar di sekolah dasar negeri 064015 yang terletak di kecamatan Medan Timur. Untuk mengumpulkan informasi yang diperlukan untuk layanan ini, peneliti menggunakan sampel yang terdiri dari seluruh populasi saat ini, yang mencakup total 39 siswa. Penelitian ini dilakukan dengan bantuan kuesioner sebagai instrumen. Di sisi lain, rumus % digunakan dalam teknik analisis data. Diketahui bahwa ada 22 siswa yang termasuk dalam kelompok tinggi, yang menyumbang 56,4% dari total keseluruhan. Setelah itu, ada 14 siswa yang termasuk dalam kategori rendah, yang menyumbang 35,9% dari total, dan akhirnya, ada satu siswa yang termasuk dalam kategori sangat rendah, yang menyumbang 2,6% dari total. Berdasarkan hasil temuan penelitian, tingkat minat anak-anak yang bersekolah di sekolah dasar negeri 064015 di kecamatan Medan Timur dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani termasuk dalam kategori kuat. Menurut temuan penelitian, hal ini merupakan sebuah fakta.
Investigasi Tingkat Hasil Belajar Yang Ditunjukkan Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran PJOK Tahun 2024 Setiawan, Danu; Sitanggang, Charisma Maranatha; Simatupang, Christopher Ronggo Panuntunan; Manalu, Bulan Oktapia; Gulo, Carlan Septianus Samatohu; Gulo, Celvin Remer Meiman Syah Putra
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 1 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v5i1.2667

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah paradigma pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) dapat meningkatkan hasil belajar menggiring bola dengan kaki bagian dalam pada siswa kelas X di SMA NEGERI 1 Stabat pada tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas sebagai metodologinya. Selama empat kali pertemuan, metode pembelajaran menggiring bola dasar sepakbola akan dinilai dengan menggunakan Tes Hasil Belajar I dan Tes Hasil Belajar II. Setelah prosedur pengambilan data selesai, analisis akan dilakukan: Sembilan dari tiga puluh siswa telah mencapai nilai yang menunjukkan bahwa mereka telah mencapai tingkat ketuntasan belajar yang dipersyaratkan, yaitu tujuh puluh persen. Tingkat ketuntasan ini belum dicapai oleh dua puluh satu siswa yang tersisa, atau tiga puluh persen. Hanya 71,3 persen siswa yang mencapai ketuntasan klasikal (KKM). Sepanjang siklus, data hasil belajar dari siklus II menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam melakukan penilaian hasil belajar telah meningkat secara signifikan. Dari tiga puluh siswa, dua puluh enam (86%) telah mencapai ketuntasan belajar, sementara empat (14%) belum. Dari siklus I ke siklus II, terlihat bahwa nilai rata-rata seluruh hasil belajar mengalami peningkatan. Hal ini diungkapkan oleh hasil observasi. Seperti yang ditunjukkan oleh hasil analisis data, model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) berpotensi untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Learning Outcomes Associated with the Execution of Short Service in Badminton Among Junior High School Students: The Proficiency of Eye-Hand Coordination in Motor Activities Sitorus, Akbar Alvian; Simaremare, Aris; Arjuna, Arjuna; Buulolo, Boisandi; Pandia, Brema Pehulisa; Karo Karo, Alan Alfiansyah Putra; Salim, Muhammad Ikram; Sitanggang, Charisma Maranatha; Sihombing, Lasdo Pangihutan; Laia, Yupiter Prakasa
Journal of Foundational Learning and Child Development Vol. 1 No. 01 (2025): January 27, 2025
Publisher : CV. INSPIRETECH GLOBAL INSIGHT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/ChildDev.v1i01.3

Abstract

Purpose of the study: This research aimed to investigate the relationship between eye-hand coordination and the learning outcomes associated with badminton short service execution among junior high school students, and to determine the extent to which eye-hand coordination influences skill acquisition in this fundamental badminton technique. Materials and methods: The study employed a quantitative non-experimental approach involving 27 male junior high school students aged 13-15 years from Medan City, Indonesia. Data collection utilized pre-test and post-test measurements of eye-hand coordination through a standardized ball throwing and catching test and short service proficiency using an adapted French Short Service Test. Students participated in an eight-week training program focused on developing eye-hand coordination and short service technique. Data were analyzed using SPSS version 26, employing descriptive statistics, Pearson correlation, and regression analysis. Results: Findings revealed a significant positive correlation between eye-hand coordination scores and short service proficiency (r = 0.783, p < 0.001). Regression analysis indicated that eye-hand coordination accounted for approximately 61.3% of the variance in short service performance. Students with higher initial eye-hand coordination demonstrated greater learning improvements following the training intervention (19.1 ± 5.2 points) compared to students with lower coordination (13.7 ± 4.5 points). Conclusions: Eye-hand coordination significantly influences badminton short service learning outcomes among junior high school students. The development of eye-hand coordination enhances students' ability to perform precise short services, suggesting that physical education curricula should incorporate specific coordination training to optimize badminton skill acquisition.
Co-Authors Alan Alfiansyah Putra Karo Karo Arjuna, Arjuna Buulolo, Boisandi Gulo, Carlan Septianus Samatohu Gulo, Celvin Remer Meiman Syah Putra Laia, Yupiter Prakasa Manalu, Bulan Oktapia Pandia, Brema Pehulisa Salim, Muhammad Ikram Setiawan, Danu Sihombing, Lasdo Pangihutan Simaremare, Aris Simatupang, Christopher Ronggo Panuntunan Sitorus, Akbar Alvian