Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Produktif : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA At Tahfidz Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Ilma Amalia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Qur’anic and Tafsir Virtual: Penyajian al-Qur’an dan Tafsir di Dunia Maya (Studi Kasus Kajian Tafsir Min Wahyil Qur’an Sayyid Husain Fadhlullah di Media YouTobe) Ilma Amalia; Yayan Rahtikawati; Muhammad Faris Rasyadan
JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Vol. 2 No. 1 (2024): Januari
Publisher : CV. ALIM'SPUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jipa.v2i1.490

Abstract

The Koran, as the main holy book of guidance for Muslims, is almost impossible to understand if it is not interpreted. Since ancient times, the transmission of interpretations of the Al-Qur'an has been carried out through various methods, including oral and written. Meanwhile, nowadays, times continue to develop, the delivery of interpretations of the Al-Qur'an is also developing through online audio-visual methods, especially through YouTube media. This article aims to analyze the interpretation of the Al-Qur'an through YouTube media in the book Min Wahyil Qur'an written by a contemporary tafsir scholar named Sayyid Husain Fadhlullah and how it influences the religious lives of his listeners. The method used in this research is a quantitative method by distributing questionnaires to 130 listeners of the Islamic Studies and JR TV channels. The research method is also equipped with qualitative methods by reviewing several library sources to enrich the reader's knowledge. The results of this research indicate that in quantity many listeners feel they want to change their attitudes and lifestyle in religion, especially after listening to the seventh series of Min Wahyil Qur'an tafsir studies with the theme: humans and religion.
Kaidah-Kaidah Ilmu Tafsir Yang Berisi Penisbatan Perspektif Khalid Utsman As-Sabt (Kitab Qowaid At-Tafsir) Ilma Amalia; Junaida; Ican Mandala
At-Tahfidz: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Vol. 3 No. 01 (2021): Desember 2021
Publisher : Program Studi Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53649/at-tahfidz.v3i01.408

Abstract

Ilmu Tafsir merupakan ilmu yang menjadi jembatan dalam memahami isi Al-Qur’an. Meskipun tidak semua maksud dari Al-Qur’an dapat difahami secara keseluruhan, tetapi sebagai seorang muslim kaidah-kaidah tafsir terutama yang berhubungan dengan fikih praktis haruslah kita fahami untuk memutuskan suatu perkara dalam amaliah praktis keislaman kita. Tulisan ini membahas lima kaidah tafsir yang berhubungan dengan praktik dalam kehidupan sehari-hari yaitu kaidah terhadap ayat-ayat yang dinisbatkan terhadap Allah SWT, kaidah penetapan terhadap suatu hukum, kaidah kejelasan hukum dalam suatu perkara yang telah Allah SWT tetapkan, kaidah pengambilan lafadz dan kaidah yang menjelaskan bahwa tidak semua larangan menunjukkan pada keharaman. Metode yang digunakan oleh penulis adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka yang memfokuskan pembahasan pada lima kaidah yang terdapat dalma kitab Qowaid fi Tafsir juz 2 karya Kholid ‘Utsman As-Sabt. Tujuan dari tulisan ini adalah untuk mengungkap makna dalam lafadz-lafadz al-Qur’an melalui kaidah-kaidah tafsir. Hasil dari penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah adanya ayat-ayat yang serumpun dan bisa dikaidahkan dalam 1 kaidah sehingga lebih mudah untuk melakukan penafsiran dengan ayat tersebut dengan metode ini.
Sistem Informasi Sarana Prasarana Sekolah Berbasis Web dengan Metode Prototype Ilma Amalia; Sulidar Fitri; Muhammad Taufiq
PRODUKTIF : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi Vol. 9 No. 1 (2025): Produktif: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35568/99zczw55

Abstract

Pencatatan sarana prasarana di SMK Muhammadiyah Tasikmalaya masih bergantung pada aplikasi Kemdikbud, seperti ARKAS, SIPLah dan Dapodik, tanpa arsip khusus yang dibuat oleh sekolah. Ketika membutuhkan data inventaris tahun berjalan, sekolah menggunakan ARKAS dan SIPLah, sementara Dapodik digunakan untuk pencatatan data sarana prasarana namun pembaruannya tidak rutin karena operator tidak menerima data terbaru dari bagian sarana prasarana. Keterbatasan menunjukkan perlunya sistem informasi tambahan yang digunakan sebagai dasar input data Dapodik. Penelitian bertujuan untuk meminimalisir permasalahan pencatatan data sarana prasarana yaitu dengan mengembangkan sistem informasi sarana prasarana sekolah berbasis web dengan metode prototype. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dan menggunakan metode pengembangan prototype. Pengembangan dimulai dari 1) Communication melalui observasi dan wawancara, 2) Quick Plan dengan perancangan alur sistem menggunakan flowchart, 3) Modelling Quick Design dengan perancancangan Unified Modelling Language (UML) dan Entity Relational Diagram (ERD), 4) Construction of Prototype melalui pembuatan prototype dengan aplikasi figma yang kemudian dilanjutkan dengan implementasi kode program berbasis PHP dengan laravel serta 5). Deployment Delivery & Feedback melalui pengujian black box testing, validasi ahli serta pengguna. Hasil validasi ahli menunjukkan rerata skor aktual sebesar 3,92 termasuk kategori layak dan hasil penilaian pengguna menunjukkan rerata skor aktual 4, 67 termasuk kategori layak.
Co-Authors Ican Mandala Junaida Muhammad Faris Rasyadan Muhammad Taufiq Rahtikawati, Yayan Sulidar Fitri