Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengembangan Kota Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan
Aziz, Salim
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
POTENSI WILAYAH PERKOTAAN POLISENTRIS PADA SURAKARTA RAYA DITINJAU DARI PERSPEKTIF PUSAT AKTIVITAS Aziz, Salim; Rahayu, Paramita; Istanabi, Tendra
Jurnal Pengembangan Kota Vol 11, No 2: Desember 2023
Publisher : Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jpk.11.2.140-154

Abstract

Urbanisasi yang pesat di negara-negara berkembang sering kali menciptakan ketimpangan wilayah sehingga muncul urgensi perencanaan Wilayah Perkotaan Polisentris. Surakarta Raya, sebagai contoh wilayah di Indonesia yang mengalami urbanisasi cepat, menghasilkan pusat-pusat aktivitas baru yang disebabkan oleh urbanisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana potensi struktur ruang Surakarta Raya dengan pendekatan Wilayah Perkotaan Polisentris dari perspektif pembentukan pusat aktivitas melalui variabel pola penggunaan lahan, harga lahan, kepadatan penduduk, dan fasilitas umum. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif melalui analisis klaster k-means yang dispasialkan. Hasil analisis menunjukkan adanya potensi perkembangan pada beberapa pusat aktivitas perkotaan di Surakarta Raya yang dapat membentuk struktur ruang polisentris. Terkait dengan fenomena tersebut, diperlukan perencanaan tata ruang wilayah yang mengatur konsentrasi pusat aktivitas sehingga dapat mencegah ketimpangan wilayah di Surakarta Raya. Penelitian selanjutnya dapat memperluas fokus pada proses spesialisasi ekonomi dan mobilitas antar wilayah dalam konteks Wilayah Perkotaan Polisentris.
PERAN PENDIDIKAN PANCASILA DALAM MEWUJUDKAN CITA-CITA SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs) DI INDONESIA Aziz, Salim; Najicha, Fatma Ulfatun
JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Vol 8 No 1 (2024): Volume 8 Nomor 1 Edisi Juni 2024
Publisher : IKIP PGRI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpkn.v8i1.5567

Abstract

Pembangunan di seluruh dunia saat ini menuntut pembangunan yang berkelanjutan. Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) merumuskan sebuah tujuan global yang disebut dengan Sustainable Development Goals (SDGs) yang diamanatkan kepada seluruh negara anggota PBB untuk menjamin keberlangsungan kondisi sosial, ekonomi, dan lingkungan di masa depan. Indonesia sebagai anggota PBB juga dituntut dalam mengimplementasikan pembangunan berkelanjutan. Di sisi lain, Indonesia memiliki suatu ideologi yang berperan sebagai pandangan hidup yang menjamin keberlangsungan masyarakat, yaitu Pancasila. Dengan demikian, hubungan antara ideologi Pancasila yang telah dipelajari di berbagai jenjang pendidikan dengan amanat Sustainable Development Goals (SDGs) menjadi cukup relevan. Oleh sebab itu, dihasilkan pertanyaan penelitian yang berkaitan dengan pengaruh Pendidikan Pancasila terhadap Sustainable Development Goals (SDGs) di Indonesia. Metode yang digunakan dalam melakukan penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan mengolah sumber literatur yang relevan dengan topik riset. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi penelitian selanjutnya dalam menggali potensi atau masalah lebih lanjut terkait pembangunan berkelanjutan di Indonesia.
Co-Authors Istanabi, Tendra Najicha, Fatma Ulfatun Rahayu, Paramita