Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CERMIN: Jurnal Penelitian Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika
Maulida, Yuni
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Physics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sistem Pendukung Keputusan Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process Pemilihan Ketos MTS Yu Berbasis Website Jaya, Firman; Febriyanti, Anis; Irawan, Dwi Citra; Afia, Nur; Muawanah, Kholisatul; Tilawati, Tilawati; Maulida, Yuni
CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 7 No 2 (2023): Agustus - Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/cermin_unars.v7i2.4048

Abstract

Sistem Pendukung Keputusan (SPK) merupakan suatu sistem berbasis komputer yang bertujuan membantu pengambil keputusan dengan memanfaatkan data dan model tertentu untuk menangani berbagai permasalahan yang bersifat tidak terstruktur. Berdasarkan hasil penelitian, terungkap bahwa sistem yang diterapkan dalam pemilihan anggota MTs Yanbu’ul Ulum masih mengandalkan metode pemilihan secara manual. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang suatu sistem pendukung keputusan untuk menentukan ketua OSIS dengan memanfaatkan metode Analytical Hierarchy Process yang mempertimbangkan kriteria – kriteria seperti tanggung jawab, kejujuran, dan kedisiplinan calon ketua OSIS. Dalam proses pembuatan sistem pendukung keputusan ini, digunakan bahasa pemrograman Hypertext Preprocessor (PHP) dan basis data MySQL. Pengembangan sistem dilakukan dengan menerapkan metode Waterfall yang melibatkan tahapan analisis, desain, pengkodean, dan pengujian. Setelah diuji coba di MTs Yanbu’ul Ulum, hasil akhirnya adalah sistem pendukung keputusan yang mampu mengatasi permasalahan dalam tahap pemilihan ketua OSIS. Dari hasil perhitungan sistem pendukung keputusan, dengan metode Analytical Hierarchy Process diketahui bahwa dari enam pilihan yang dipertimbangkan, Septi atau alternatif 03 (A03) menduduki peringkat teratas dengan skor 0,665843 (67%).
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS DIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR Maulida, Yuni; Siska, Deassy; Safriana, Safriana; Syafrizal, Syafrizal; Widya, Widya
Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Vol. 7 No. 2 (2024): Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, UNIVERSITAS MA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/relativitas.v7i2.16731

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas model pembelajaran proyek berbasis diferensiasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII pada materi suhu dan kalor. Penelitian ini menggunakan desain pretest-posttest control groupdengan sampel siswa kelas VII E di salah satu sekolah negeri di Kota Lhokseumawe yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui tes diagnostik untuk mengidentifikasi gaya belajar siswa (audiovisual dan kinestetik), serta tes hasil belajar pada awal dan akhir pembelajaran. Hasil analisis N-gain menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa pada kategori sedang (0,54), mengindikasikan bahwa penerapan model pembelajaran proyek yang disesuaikan dengan gaya belajar audiovisual dan kinestetik siswa memberikan kontribusi positif terhadap hasil belajar siswa pada konsep suhu dan kalor
Co-Authors Afia, Nur Deassy Siska Febriyanti, Anis Firman Jaya Irawan, Dwi Citra Muawanah, Kholisatul Safriana Safriana Syafrizal Syafrizal Tilawati Tilawati Widya Widya, Widya