Amalia, Zikra
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Efektivitas Pembelajaran Kelas Digital pada Mata Pelajaran Teknlogi Informasi dan Komunikasi Kelas VII SMP Negeri Payakumbuh Amalia, Zikra; Yusri, Meldi Ade Kurnia; Syafril, Syafril; Rahmayanti, Elsa
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 3 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i3.1491

Abstract

Digital classes students follow learning by listening to the teacher's briefing that enters the class, using various needs for learning such as LKS, textbooks, and other media. This study aims to determine the effectiveness of digital classroom learning in the subject of Information and Communication Technology in grade VII of SMP Negeri Payakumbuh. The type of research is quantitative research with a sample of 38 where in this quantitative research uses many numbers. The research method used is a quasi experiment. Data collection is carried out through tests, and data analysis is carried out using t-tests. The results of the study showed that the average score obtained in ICT subjects using google classroom on student learning outcomes was higher than the average score in the control class that used paper sheets. Thus, the t-count is smaller than the t-table, which can be interpreted that there is a significant effectiveness on student learning outcomes between classes that use google classroom in digital classrooms.
Efektivitas Pembelajaran Kelas Digital pada Mata Pelajaran Teknlogi Informasi dan Komunikasi Kelas VII SMP Negeri Payakumbuh Amalia, Zikra; Yusri, Meldi Ade Kurnia; Syafril, Syafril; Rahmayanti, Elsa
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 3 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i3.1491

Abstract

Digital classes students follow learning by listening to the teacher's briefing that enters the class, using various needs for learning such as LKS, textbooks, and other media. This study aims to determine the effectiveness of digital classroom learning in the subject of Information and Communication Technology in grade VII of SMP Negeri Payakumbuh. The type of research is quantitative research with a sample of 38 where in this quantitative research uses many numbers. The research method used is a quasi experiment. Data collection is carried out through tests, and data analysis is carried out using t-tests. The results of the study showed that the average score obtained in ICT subjects using google classroom on student learning outcomes was higher than the average score in the control class that used paper sheets. Thus, the t-count is smaller than the t-table, which can be interpreted that there is a significant effectiveness on student learning outcomes between classes that use google classroom in digital classrooms.
Pengaruh Literasi Keuangan Syariah, Kemudahan, dan Perilaku Konsumtif Terhadap Minat Masyarakat Aceh dalam Menggunakan Fintech Peer To Peer Lending Syariah Amalia, Zikra; Isnaliana, Isnaliana; Muksal, Muksal; Gunawan, Eddy
Jihbiz: Global Journal of Islamic Banking and Finance Vol. 7 No. 2 (2025)
Publisher : Program Studi Perbankan Syariah FEBI UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jtpscs14

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji hipotesis dan memberikan bukti mengenai Pengaruh Literasi Keuangan Islam, Kenyamanan, dan Perilaku Konsumtif terhadap Minat Masyarakat Aceh dalam Menggunakan Fintech Peer-to-Peer Lending Syariah. Penelitian ini menggunakan data primer dengan menyebarkan kuesioner kepada individu yang mengetahui dan menggunakan Fintech Peer-to-Peer Lending Syariah. Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Total sampel berjumlah 80 responden. Metode analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis regresi linier berganda dengan menggunakan software SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kenyamanan dan Perilaku Konsumtif berpengaruh positif terhadap minat masyarakat, sedangkan Literasi Keuangan Islam tidak berpengaruh positif terhadap minat masyarakat.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji hipotesis dan menghasilkan bukti mengenai Pengaruh Literasi Keuangan Syariah, Kemudahan dan Perilaku Konsumtif Terhadap Minat Masyarakat Aceh Dalam Menggunakan Fintech Peer To Peer Lending Syariah. Penelitian ini menggunakan data primer yaitu menyebarkan kuesioner kepada masyarakat yang mengetahui dan menggunakan Fintech Peer To Peer Lending Syariah. Pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan metode Purposive Sampling. Jumlah masyarakat yang menjadi sampel pada penelitian ini adalah 80 responden. Metode analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis regresi linier berganda dengan program SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kemudahan dan Perilaku Konsumtif berpengaruh positif terhadap minat masyarakat, tetapi Literasi Keuangan Syariah tidak berpengaruh positif terhadap minat masyarakat.