Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KOMUNIKATIO MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA
Safitri, Selvia
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Komunikasi Korporasi dalam Menjalin Hubungan dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI) untuk Meningkatkan Kualitas Peserta Didik Purnomo, Agustina; Safitri, Selvia; Kusumadinata, Ali Alamsyah
JURNAL KOMUNIKATIO Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Komunikatio
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/jk.v10i1.11582

Abstract

Ideally, Vocational High School (SMK) serves as an educational institution dedicated to equipping individuals with the skills and knowledge necessary for a smooth transition into the workforce. However, many vocational school graduates are unemployed. Therefore, to deal with this problem, vocational schools need to implement good corporate communication with DUDI in order to improve the quality of their students. This research aims to determine the objectives and corporate communication strategies used by the Industrial Relationship section of SMK Amaliah 1 and 2 Ciawi to DUDI and the impact on improving the quality of students. This research method uses qualitative methods with interview, observation and documentation data collection techniques. Interview sessions were held with four informants. The results of this research show that the corporate communication carried out by SMK Amaliah 1 and 2 Ciawi aims to persuade DUDI to collaborate. Apart from that, SMK Amaliah 1 and 2 Ciawi applies the RACE strategy model to carry out its communication so that the school is able to improve the quality of students through learning media, teacher competency, learning facilities and the curriculum used.
Penggunaan Video Pembelajaran MenPenggunaan Video Pembelajaran Menggunakan Sparkol Videoscribe terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswaggunakan Sparkol Videoscribe Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Safitri, Selvia; Ardiawan, Yadi; Haryadi, Rahman
MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 6, No 1 (2024): MATHEMA
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jm.v6i1.3098

Abstract

Matematika merupakan mata pelajaran yang paling penting dalam pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Hasil studi ini bertujuan untuk mengevaluasi penggunaan video pembelajaran menggunakan Sparkol Videoscribe terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa. Proses penelaah berbagai buku referensi dan hasil penelitian sebelumnya pada topik penelitian tertentu atau karya ilmiah dikenal sebagai metode penelitian studi literatur, sehingga hasil studi ini menggunakan metode studi literatur. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis Sparkol Videoscribe dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Video pembelajaran berbasis Sparkol Videoscribe menyajikan konten pembelajaran dengan memadukan gambar, suara, dan desain yang menarik sehingga siswa mampu menikmati proses pembelajaran. Penelitian ini akan mengevaluasi efektivitas penggunaan video pembelajaran berbasis Sparkol Videoscribe terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa. Media video pembelajaran menggunakan sparkol videoscribe yang dikaiatkan dengan pemahaman matematis, didalamnya memuat materi beserta contoh-contoh soal dan sekaligus beberapa indikator pemahaman matematis yang mana didalam pembelajaran siswa lebih mudah meningkatkan pemahaman matematis.
Co-Authors Ali Alamsyah Kusumadinata Purnomo, Agustina Rahman Haryadi, Rahman Yadi Ardiawan