Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Education Curiosity
Daulai, Afrahul Fadhilah
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis implementasi program pembinaan kedisiplinan dalam membina akhlak siswa Aini, Sarifah; Daulai, Afrahul Fadhilah
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202424184

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas program pembinaan kedisiplinan siswa dalam membina akhlak siswa Metode penelitian yang digunakan ialah kualitatif berbasis studi deskriptif.  Teknik pengumpulan data yang di gunakan ialah observasi, wawancara, dan studi dokumentas. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik miles dan huberman, yakni reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program pembinaan kedisiplinan siswa telah memberikan dampak positif. Program ini melibatkan kerjasama antara guru, orang tua, dan masyarakat setempat dalam mengawasi kehadiran siswa, memberikan hukuman ringan, dan memberikan pembinaan yang positif terkait kedisiplinan. Dalam observasi, terlihat bahwa siswa menjadi lebih disiplin dalam mengikuti jadwal dan tugas-tugas sekolah. Mereka juga menunjukkan perkembangan akhlak yang lebih baik, seperti lebih bertanggung jawab, sopan, dan menghormati sesama.
Perkembangan Kurikulum Pendidikan Sekolah Dasar Di UPT SD Negeri 060973 Medan Selayang Nisa, Bunayya Khairun; Saragih, Maudyla Ali; Hasibuan, Salsa Bila; Jannah, Yulia Raudhatul; Daulai, Afrahul Fadhilah
EduCurio: Education Curiosity Vol 2 No 2 (2024): Januari-Maret 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/ecu.v2i2.707

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perkembangan kurikulum pendidikan sekolah dasar di UPT SD Negeri 060973 medan selayang Kurikulum merupakan rancangan pendidikan yang merangkum semua pengalaman belajar yang disediakan bagi siswa di sekolah. Dalam kurikulum terintregasi filsafat, nila-nilai, pengetahuan, dan perbuatan pendidikan. Kurikulum disusun oleh para ahli pendidikan/ahli kurikulum, ahli bidang ilmu, pendidik, penjabat pendidikan, pengusaha serta unsur-unsur masyarakat lainnya. Peneltian ini menggunakan kualitatif, yaitu mengumpulkan data melalui wawancara dengan mendatangi sumber informasidan melakukan wawancara. Hasil penelitian Perkembangan kurikulum tersebut telah dirasakan oleh UPT SD Negeri 060973, yang mana sekolah tersebut telah melalui berbagai macam perubahan kurikulum dari awal sekolah itu terbentuk sampai sekarang. Dan sekarang UPT SD Negeri 060973 sedang menggunakan kurikulu merdeka sejak pertengahan tahun 2023 tepatnya bulan Mei. Dan banyak juga kelemahan dan kelebihan dalam menjalankan berbagai kurikulum yang ada di Indonesia, karena segala sesuatu tentu memiliki kelemahan dan kekurangan.
Analisis implementasi program pembinaan kedisiplinan dalam membina akhlak siswa Aini, Sarifah; Daulai, Afrahul Fadhilah
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202424184

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas program pembinaan kedisiplinan siswa dalam membina akhlak siswa Metode penelitian yang digunakan ialah kualitatif berbasis studi deskriptif.  Teknik pengumpulan data yang di gunakan ialah observasi, wawancara, dan studi dokumentas. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik miles dan huberman, yakni reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program pembinaan kedisiplinan siswa telah memberikan dampak positif. Program ini melibatkan kerjasama antara guru, orang tua, dan masyarakat setempat dalam mengawasi kehadiran siswa, memberikan hukuman ringan, dan memberikan pembinaan yang positif terkait kedisiplinan. Dalam observasi, terlihat bahwa siswa menjadi lebih disiplin dalam mengikuti jadwal dan tugas-tugas sekolah. Mereka juga menunjukkan perkembangan akhlak yang lebih baik, seperti lebih bertanggung jawab, sopan, dan menghormati sesama.
Co-Authors Hasibuan, Salsa Bila Jannah, Yulia Raudhatul Nisa, Bunayya Khairun Saragih, Maudyla Ali Sarifah Aini