Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPROVE CRITICAL THINKING STUDENTS IN INDONESIA FOR NEW LEARNING MANAGEMENT SYSTEM Iqbal Desam Girinzio; Ahmad Ramadan; Dimas Bagus Saputra; Gadis Mustika; Sulistio
International Transactions on Education Technology (ITEE) Vol. 1 No. 2 (2023): International Transactions on Education Technology (ITEE)
Publisher : Pandawan Sejahtera Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33050/itee.v1i2.311

Abstract

In Indonesian 4.0's goal for a knowledge-based economy, critical thinking skills have been given more weight. Given the seriousness of the problem, the researchers gathered a focus group of nine professionals in August 2017 and asked them to help create a new critical thinking education methodology. From this, the authors developed the "PUSCU Model," a five-focus management paradigm. Two subgroups of 69 students were formed using random cluster sampling. Two groups: one with 34 participants in traditional learning and one with 35 participants in experimental investigations. From November 2016 to February 2017, a 16-week test of the PUSCU model was carried out. A single Multivariate Analysis of Variance (MANOVA) was performed using the Statistical Package for the Sciences (SPSS) 21 software to ascertain any differences between the experimental and control groups. The outcomes showed that the study group's participants were content with the instructor's usage of the created learning materials and that, on the whole, they performed well in terms of critical thinking skills and academic performance.
Pemberdayaan UMKM Melalui Pelatihan Pemanfaatan Platform Digital untuk Peningkatan Kompetensi dan Keterampilan Berwirausaha Dimas Bagus Saputra; Susanti, Fahmi; Muhammad Dany Setiawan; Zulham Rahman
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JimawAbdi)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jmab.v5i2.50572

Abstract

Transformasi digital telah menjadi keniscayaan bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk meningkatkan daya saing di era ekonomi digital. Namun, mayoritas UMKM di Indonesia masih menghadapi kendala literasi digital yang rendah dan keterbatasan keterampilan dalam memanfaatkan platform digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan keterampilan digital pelaku UMKM melalui program pelatihan pemanfaatan platform digital yang dilaksanakan di SMK Darur Roja Kholiliyah. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dengan kombinasi ceramah, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan intensif. Populasi penelitian adalah seluruh pelaku UMKM binaan SMK Darur Roja Kholiliyah sejumlah 45 orang, dengan sampel purposive sampling sebanyak 32 peserta aktif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, pre-test dan post-test, wawancara terstruktur, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif untuk mengukur peningkatan kompetensi peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan digital dengan skor rata-rata pre-test 42,5 meningkat menjadi 81,3 pada post-test, peningkatan keterampilan teknis dalam penggunaan marketplace (87,5%), media sosial bisnis (84,4%), dan aplikasi keuangan digital (78,1%). Evaluasi kualitatif menunjukkan perubahan positif pada sikap dan kepercayaan diri peserta dalam mengadopsi teknologi digital. Program ini membuktikan bahwa pelatihan berbasis praktik dengan pendampingan intensif efektif meningkatkan kompetensi digital UMKM dan memberikan dampak nyata terhadap transformasi bisnis menuju era digital.