Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka
Damayanti, Avita
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
ANALISIS KESULITAN BELAJAR IPA SISWA KELAS 3 B SEKOLAH DASAR NEGERI 1 BEBALANG Damayanti, Avita; Dikta, Putu Gede Asnawa
Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka
Publisher : STKIP Suar Bangli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (239.75 KB) | DOI: 10.59789/rarepustaka.v4i2.126

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar IPA siswa kelas 3B SDN 1 Bebalang. Pada penelitian ini peneliti menggunakan jenis metode kualitatif. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu berupainstrumen angket dan wawancara. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Bebalang kepada siswa kelas 3B semester 1 tahun ajaran 2022/2023. Hasil penelitian yang didapat oleh peneliti dalam penelitian ini bahwa kesulitan belajar IPA yang dialami siswa kelas 3B SDN 1 Bebalang yaitu materi wujud benda. Faktor yang mempengaruhi kesulitan yang dialami siswa adalah dikarenakan siswa tidak dapat melihat wujudnya secara langsung, sehingga mereka kurang memahami materi tersebut.
Strategi Guru dalam Penguatan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter pada Siswa SD Damayanti, Avita; Sueca, I Nengah; Darmayanti, Ni Wayan Sri
Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol 7, No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/pendekar.v7i2.23957

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui strategi guru dalam Penguatan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Siswa SD Negeri 1 Kawan Bangli; dan (2) mengetahui kendala dalam penguatan nilai-nilai pendidikan karakter siswa di SD N 1 Kawan Bangli. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru Wali Kelas 1-6, dan Guru Agama Hindu. Objek Penelitian pada Penelitian ini adalah stategi guru dalam Penguatan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan (1) ada empat strategi yang digunakan oleh guru dalam penguatan nilai-nilai pendidikan karakter, yakni (a) pembiasaan; (b) kegiatan spontan; (c) keteladanan; dan (d) pengondisian; (2) kendala yang dialami oleh guru dalam penguatan nilai-nilai pendidikan karakter di SD N 1 Kawan Bangli adalah pengondisian siswa.Abstract: This research aims to (1) find out teachers' strategies for strengthening the character education values of students at SD Negeri 1 Kawan Bangli; and (2) find out the obstacles in strengthening the character education values of students at SD N 1 Kawan Bangli. This type of research is qualitative descriptive research. The subjects of this research were the Principal, Home Teacher for Classes 1-6, and Hindu Religion Teacher. The object of research in this research is teacher strategies in strengthening character education values. The data collection methods used were observation and interviews. The results of this research show (1) there are four strategies used by teachers in strengthening character education values, namely (a) habituation, (b) spontaneous activities, (c) example, and (d) conditioning; (2) The obstacle experienced by teachers in strengthening the values of character education at SD N 1 Kawan Bangli is student conditioning.
The Nilai Karakter Kerjasama dalam Ice Breaking Permainan Kartu Huruf pada Siswa Kelas 2 SDN 1 Kawan Purnami, Ni Made Ayu; Damayanti, Avita
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5851

Abstract

Kerjasama sangat efektif dibentuk melalui aktifitas permainan. Salah satu aktivitas pembentukan karakter kerjasama terimplementasi di SDN 1 Kawan Kabupaten Bangli, melalui kegiatan ice breaking kartu huruf. Pengabdian ini bertujuan untuk mengupas pembentukan karakter kerjasama dan nilai-nilai kerjasama yang terkandung di dalam ice breaking permainan berkelompok. Teknik pengumpulan data yang mendukung pengabdian ini adalah (1) observasi dan (2) tindakan. Teknik analisis data pada pengabdian menggunakan teknik Deskriptif kualitatif. Praktik baik ini menunjukkan bahwa kegiatan ice breaking di SDN 1 Kawan adalah sebuah bentuk kegiatan pembentukan karakter kerjasama. Dalam proses pembentukan karakter kerjasama, fase pertama yang dilalui adalah adanya nilai yang diserap oleh siswa. Nilai tersebut berupa nilai saling memahami, saling menghargai, saling membantu, saling mengatasi kekurangan dan saling menguatkan kebersamaan. Sekolah dan guru perlu menanamkan karakter kerjasama baik saat ini dan secara berkelanjutan. Pembentukan dan pengembangan karakter kerjasama yang difasilitasi melalui kegiatan ini akan menciptakan siswa yang memiliki karakter yang kuat dalam membantu dan menghargai temannya dan mendorong siswa untuk semangat belajar.
ANALISIS KESULITAN BELAJAR IPA SISWA KELAS 3 B SEKOLAH DASAR NEGERI 1 BEBALANG Damayanti, Avita; Dikta, Putu Gede Asnawa
Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka
Publisher : ITP Markandeya Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59789/rarepustaka.v4i2.126

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar IPA siswa kelas 3B SDN 1 Bebalang. Pada penelitian ini peneliti menggunakan jenis metode kualitatif. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu berupainstrumen angket dan wawancara. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Bebalang kepada siswa kelas 3B semester 1 tahun ajaran 2022/2023. Hasil penelitian yang didapat oleh peneliti dalam penelitian ini bahwa kesulitan belajar IPA yang dialami siswa kelas 3B SDN 1 Bebalang yaitu materi wujud benda. Faktor yang mempengaruhi kesulitan yang dialami siswa adalah dikarenakan siswa tidak dapat melihat wujudnya secara langsung, sehingga mereka kurang memahami materi tersebut.
Co-Authors ., NI MADE AYU PURNAMI Darmayanti, Ni Wayan Sri Dikta, Putu Gede Asnawa I Nengah Sueca