Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konsepsi Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Kesehatan
Hapipa, Nur
Unknown Affiliation
Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi penggunaan LKS berbasis model problem based learning untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN 41 batu putih palopo Hapipa, Nur; Munir, Nilam Permatasari; Nasaruddin, Nasaruddin
Jurnal Konsepsi Vol. 12 No. 3 (2023): Jurnal Konsepsi (November)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PeneIitian ini mengkaji tentang Implementasi Penggunaan LKS Berbasis Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 41 Batu Putih Palopo. yang dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas V SDN 41 Batu Putih. Tujuan penelitian ini yaitu untuk Untuk mengetahui hasil belajar dan aktivitas siswa menggunakan LKS berbasis model problem based learning di kelas V SDN 41 Batu Putih serta untuk mengetahui apakah hasil belajar matematika siswa meningkat setelah menggunakan LKS berbasis model problem based learning. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Pengumpulan data melalui catatan lapangan, observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan; 1) melalui implementasi penerapan LKS berbasis model problem based learning diperoleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas V pada siklus I pada pretest sebesar 0 % dan posttest sebesar 25 %, dan mengalami peningkatan pada siklus II pada pretest sebesar 50 % dan posttest sebesar 100 %. Maka, tingkat ketuntasan hasil belajar siswa dari siklus I dan siklus II mengalami peningkatan sebesar 75 %. 2) Aktivitas belajar siswa yang telah dilaksanakan selama dua siklus berdasarkan hasil analisis pada siklus I dengan nilai rata-rata sebesar 63 %. Kemudian pada siklus II dengan nilai rata-rata sebesar 76 %. Hasil penelitian dari siklus I dan siklus II mengalami peningkatan sebesar 13 % dan telah mencapai target keberhasilan penelitian sebesar 70 % untuk keaktifan belajar siswa. 3) Melalui implementasi penerapan LKS berbasis model problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kelas V di SDN 41 Batu Putih dengan tercapainya target ketuntasan penelitian dan siswa dapat mencapai nilai KKM berdasarkan hasil belajar siswa.
Penyuluhan Kesehatan Tentang Bijak Makan dan Memilih Cemilan Sehat pada Remaja di SMPN 39 Pekanbaru Hapipa, Nur; Nurlisis, Nurlisis; Meilani, Nisa; Alanai, Putri Kulya
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Kesehatan Vol 5, No 1 (2024): Edisi Januari
Publisher : LPPM Institut Kesehatan Helvetia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33085/.v5i1.5956

Abstract

Pada masa remaja sebagian besar anak memiliki pola makan yang tidak seimbang karena sering mengonsumsi jajanan atau camilan rendah gizi. Berdasarkan hasil survey awal yang dilakukan pada siswa SMPN 39 Pekanbaru ditemukan masih banyak perilaku remaja yang lebih suka mengkonsumsi makanan cepat saji dibandingkan makanan sehat, serta kurangnya pengetahuan pada remaja tentang bahaya makanan junkfood. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman remaja mengenai bagaimana pentingnya mengkonsumsi makanan bergizi. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan memberikan  penyuluhan menggunakan metode ceramah tanya jawab. Penyuluhan kesehatan yang diberikan yaitu tentang pentingnya mengkonsumsi makanan sehat serta mengurangi konsumsi junkfood berlebihan. Sasaran pengabdian yaitu siswa di SMPN 39 Pekanbaru. Kegiatan dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 5 Agustus 2023. Sebelum melakukan penyuluhan pelaksana memberikan bina suasana kepada remaja di SMPN 39 agar para remaja mau mendengarkan dan menerima penyuluhan yang dilakukan. Terjadi peningkatan pengetahuan remaja sebelum dan sesudah penyuluhan. Hal ini membuktikan bahwa penyuluhan yang diberikan dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman remaja di SMPN 39 Pekanbaru tentang konsumsi makanan sehat. Diharapkan para remaja dapat mempraktekkannya dalam kehidupan sehari-hari dengan berperilaku hidup sehat, serta mengkonsumsi makanan sehat dan menghindari junkfood. Peran dari sekolah juga sangat penting dalam mengawasi dan mengingatkan pada remaja mengenai pentingnya menjaga gizi agar tetap seimbang
Co-Authors Alanai, Putri Kulya Meilani, Nisa Munir, Nilam Permatasari Nasaruddin Nasaruddin Nurlisis, Nurlisis