Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam KARISMAS - JURNAL PENGABDIAN KARYA INOVASI MASYARAKAT
Agus Sumantri
Unknown Affiliation
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Mutu Kinerja Sekolah Agus Sumantri
Risâlah Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 10 No. 2 (2024)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v10i2.849

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri yang tersebar di kabupaten/ kota  di Jawa Barat yang memeiliki pretasi  unggul yang jumlahnya 21 sekolah  Dalam penelitian ini penulis menggunakan ”Sekolah Efektif, Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah,” sebagai grand theory. Tujuan dari penelitian ini adalah  untuk menjelaskan  hubungan kepemimpinan kepala sekolah  terhadap mutu kinerja sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan model penelitian statistik deskriptif, dan sampel yang digunakan adalah model sampel jenuh. Data diperoleh dengan cara menyebarkan instrument yang valid dan reliabel kepada tiap sekolah, dengan responden tiap sekolahnya 8 (delapan) orang yang terdiri dari : kepala sekolah dan wakil kepala sekolah, Guru Matematika, IPA dan Guru Bahasa Inggris serta Komite sekolah.  Dalam penelitian ini yang menjadi variabel bebas adalah:  kepemimpinan kepala sekolah sedangkan mutu kinerja sekolah sebagai variabel terikat. Hasil penelitian, berdasarkan hasil analisis hubungan kepemimpinan kepala sekolah terhadap mutu kinerja sekolah menunjukkan adanya hubungan yang lemah, hal ini berarti bahwa kepemimpinan kepala sekolah tidak memberikan kontribusi penting kepada sekolah dalam meningkatkan mutu kinerja sekolah.
Pengembangan Hutan Literasi Sekolah Berbasis Teknologi dalam Mendukung SDGs Irwan Muhammad Ridwan; Endang Surahman; Ernita Susanti; Dwi Sulistyaningsih; Yanti Sofi Makiyah; Rifa’atul Maulidah; Agus Sumantri
KARISMAS - JURNAL PENGABDIAN KARYA INOVASI MASYARAKAT Vol. 2 No. 2 (2025):
Publisher : Sahira Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70282/karismas.v2i2.25

Abstract

21st-century education demands the development of literacy skills, technology utilization, and environmental awareness. One innovation that integrates these three aspects is the development of a School Literacy Forest, a nature-based learning space that integrates literacy activities and environmental education. SMP Islam Nurul Yaqin in Sodonghilir Sub-District, Tasikmalaya Regency has pioneered the "PENGHUNI SEKOLAH" program (School Literacy Forest Development) as a form of commitment to contextual learning. However, the utilization of this literacy forest area is still not optimal due to the lack of educational media, the absence of technology integration, and limited training for teachers and students. This community service activity aims to: Develop the school literacy forest into a technology-based learning space that supports cross-disciplinary learning; Enhance the capacity of teachers and students in utilizing information technology for the management and enrichment of environmental literacy content; Provide digital media such as interactive QR Codes, infographics, and e-literacy content; and Build a digital-based literacy documentation system accessible to the school community and the public. Implementation methods include teacher-student training and mentoring, creation of digital educational media (plant QR Codes, e-books, infographics), installation of temperature and humidity measuring instruments, and creation of a literacy forest location map. Based on the results of the partner response questionnaire distributed to teachers and students of SMP Islam Nurul Yaqin, this community service activity successfully achieved very positive results. Overall, respondents expressed high satisfaction with all the activities and products generated
Co-Authors Dwi Sulistyaningsih Endang Surahman Ernita Susanti Irwan Muhammad Ridwan Rifa’atul Maulidah Yanti Sofi Makiyah