Garuda - Garba Rujukan Digital

Perancangan Antarmuka Sistem Informasi Perpustakaan El-Muna Q Menggunakan Metode User Centered Design Rahmatun Nazila; Annida Rizki Luthfi Astuti; nana; Bambang Sugiantoro
KALBISCIENTIA Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 11 No. 01 (2024): Sains dan Teknologi
Publisher : Research and Community Service INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS KALBIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53008/kalbiscientia.v11i01.3273

Perpustakaan El-muna Q adalah perpustakaan khusus yang berada di pondok pesantren Al-Munawwir Komplek Q. Sebagaimana perpustakaan pada umunya perpustakaan Elmuna q juga memiliki banyak koleksi seperti novel, terjemah kitab, buku pendidikan, task akhir dan lain-lain. untuk mendukung jalannya operasional perpustakaan yang maksimal maka dibutuhkan sebuah sistem informasi guna membantu tercapainya pelayanan yang maksimal bagi pemustaka dan pemustka. Sistem informasi perpustakaan ini menawarkan kemudahan bagi admin dalam mengelola koleksi dan anggota, seperti mendata koleksi, eksemplar, anggota dan sirkulasi buku yang dilakukan oleh pemustaka. Sebelum melakukan pembangunan sebuah sistem dibutuhkannya sebuah rancangan desain antarmuka yang dirancang menggunakan metode ucer centered design (UCD). hasil rancangan desain ini berupa user interface aplikasi yang berbasis web dengan memenuhi kriteria usability, berdasarkan hasil testing oleh pengguna(pemustaka) dan juga admin (admin). Pihak perpustakaan dan pengguna puas dengan desain tampilan sistem informasi ini.

Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Edpuzzle Berbasis Video Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Suhu dan Pemuaian Muhammad Syarif Hidayat; Nana; Makiyah, Yanti Sofi
JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Vol. 7 No. 2 (2023): November Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jipfri.v7i2.2183

After Covid 19, computer-based distance learning was opened, but based on a preliminary study in one of the Public High Schools in the Kuningan Regency area, it obtained 710 out of a maximum score of 1600 (low category). The research method uses a quasi experiment with a Pretest-Posttest Control Group Design approach. This research was conducted in January - February 2023 at Public High School. The research population was all class XI IPA of SMA Negeri, consisting of 6 classes with 213 students. The research sample was taken using a random cluster sampling technique as many as 2 classes out of 6 classes, namely class XI IPA 1 as the intervention group and Class XI IPA 2 as the control group. Data analysis techniques used the Chi Square test, Fisher's test, and T-test. The results of the calculation of the hypothesis test using the paired sample t-test with a significance level (α = 0.05) obtained tcount>t_table, namely 3,495>2,030. it can be concluded that there are differences in the effect of using video-based Edpuzzle learning media on student learning outcomes at Public High School.

E-project Worksheet Untuk Proyek Mahasiswa Menggunakan Wizer.Me Berbasis Google Site dalam Blended Project Based Learning dan Case Method Makiyah, Yanti Sofi; Sandi Septiana; Nana; Herni Yuniarti Suhendi
Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpf.v14i1.63207

Pemberian tugas proyek mekanika belum difasilitasi akses yang mudah dalam pengerjaan, pemantauan, pemberian feedback karena sebelumnya mahasiswa mengerjakan dan melaporkan proyek lembar kerja untuk proyek (e-project worksheet) dalam bentuk file yang dikumpulkan dalam Google Drive. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan, tingkat validitas, dan kepraktisan dari e-project worksheet. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa pendidikan fisika tahun akademik 2024/2025 dengan jumlah 483 mahasiswa. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 2 kelas, masing-masing kelas berjumlah 96 mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam pengolahan hasil validasi adalah indeks Aiken's V. Hasil penelitian menunjukkan bahwa indeks Aiken untuk aspek bahasa, tampilan dan isi berdasarkan penilaian dari tiga validator masing-masing sebesar 1, 0,97, dan 0,98 dengan kategori sangat baik. Persentase kepraktisan rata-rata sebesar 100% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil analisis data maka dapat disimpulkan bahwa e-project worksheet untuk tugas proyek mahasiswa yang dikembangkan dalam B-PjBL dan CM menggunakan Wizer.me berbasis Google Site pada mata kuliah mekanika memenuhi kriteria valid dan sangat praktis digunakan dalam pembelajaran. Manfaat penelitian yaitu memberikan kemudahan dalam pelaksanaan tugas proyek dengan menggunakan e-project worksheet dengan menggunakan Wizer.me berbasis Google Site pada mata kuliah mekanika.

Perancangan Antarmuka Sistem Informasi Perpustakaan El-Muna Q Menggunakan Metode User Centered Design Rahmatun Nazila; Annida Rizki Luthfi Astuti; Bambang Sugiantoro; nana
KALBISCIENTIA Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 11 No. 01 (2024): Sains dan Teknologi
Publisher : Research and Community Service UNIVERSITAS KALBIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53008/kalbiscientia.v11i01.3273

Perpustakaan El-muna Q adalah perpustakaan khusus yang berada di pondok pesantren Al-Munawwir Komplek Q. Sebagaimana perpustakaan pada umunya perpustakaan Elmuna q juga memiliki banyak koleksi seperti novel, terjemah kitab, buku pendidikan, task akhir dan lain-lain. untuk mendukung jalannya operasional perpustakaan yang maksimal maka dibutuhkan sebuah sistem informasi guna membantu tercapainya pelayanan yang maksimal bagi pemustaka dan pemustka. Sistem informasi perpustakaan ini menawarkan kemudahan bagi admin dalam mengelola koleksi dan anggota, seperti mendata koleksi, eksemplar, anggota dan sirkulasi buku yang dilakukan oleh pemustaka. Sebelum melakukan pembangunan sebuah sistem dibutuhkannya sebuah rancangan desain antarmuka yang dirancang menggunakan metode ucer centered design (UCD). hasil rancangan desain ini berupa user interface aplikasi yang berbasis web dengan memenuhi kriteria usability, berdasarkan hasil testing oleh pengguna(pemustaka) dan juga admin (admin). Pihak perpustakaan dan pengguna puas dengan desain tampilan sistem informasi ini.

Efektivitas Pelatihan Pembuatan E-LKPD Menggunakan Wizer.me, OLabs dan Proprofs Quiz Maker untuk Guru di SMAS Ittihadul Ummat Susanti, Ernita; Sulistyaningsih, Dwi; Sofi Makiyah, Yanti; Muhammad Ridwan, Irwan; Nana
KARISMAS - JURNAL PENGABDIAN KARYA INOVASI MASYARAKAT Vol. 1 No. 2 (2024):
Publisher : Sahira Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70282/karismas.v1i2.8

Penggunaan teknologi dalam pembelajaran menjadi sangat penting dalam konteks pendidikan digital saat ini. Dengan memanfaatkan teknolog, guru dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Oleh karena itu, pelatihan pembuatan E-LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik elektronik) menggunakan Wizer.me berbantuan OLabs dan Proprofs Quiz Maker menjadi penting untuk membantu guru di SMAS Ittihadul Ummat menyesuaikan diri dengan tren pendidikan digital. Tujuan utama pelatihan ini adalah meningkatkan kualitas pembelajaran dengan memperkenalkan teknologi yang relevan dan inovatif kepada guru. Metode pelatihan akan melibatkan serangkaian sesi interaktif yang dipimpin oleh tim pengabdian, yang terdiri dari dosen dan mahasiswa. Pelatihan menggunakan metode pendekatan praktis dengan mendemonstrasikan penggunaan platform Wizer.me, OLabs, dan Proprofs Quiz Maker dalam membuat E-LKPD yang menarik dan bermanfaat. Peserta akan diberi kesempatan untuk langsung mempraktikkan keterampilan yang dipelajari dan mendapatkan bimbingan langsung dari tim pengabdian. Kegiatan ini dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran, terutama dalam pembuatan E-LKPD yang interaktif. Selain itu juga adanya peningkatan motivasi dan minat belajar guru untuk terus mengembangkan diri dalam pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran di SMAS Ittihadul Ummat.

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search