Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmia Widya Pustaka Pendidikan
Niswatul Khair, Baiq
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV PADA MATERI KPK DAN FPB DI SDN 03 SUKA MAKMUR KECAMATAN GERUNG Asmawati, Lia; Husniati, Husniati; Niswatul Khair, Baiq
Widya Pustaka : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 11 No 2: Edisi Juli - Desember 2023
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Descriptive qualitative research is a study to identify difficulties in learning mathematics students on the material of KPK and FPB class IV SDN 03 Likmur. Data collection techniques in this study are observations, interviews, tests and documentation. Data analysis in the study is an Interactive Analysis Model by Miles and Huberman with stages of data such as data collection, data reduction, data display, and conclusion drawing/verification. The results of the survey showed that there are kinds of learning difficulties in students in SDN 03 Likes Wealth, among them: 1) Difficulty in understanding concepts, the glory of calculating skills and difficulty in problem solving.
Makalah Hasil Penelitian Sains Mahasiswa: Bagaimana Kualitasnya Jika Difasilitasi Dengan Contoh Makalah? Syazali, Muhammad; Erfan, Muhammad; Niswatul Khair, Baiq; Nikmah Rahmatih, Aisa; Hasnawati, Hasnawati
BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 5 No. 1 (2023)
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/badaa.v5i1.893

Abstract

Kelemahan yang selama ini dilakukan dalam melatih keterampilan menulis mahasiswa untuk membantunya dalam menyelesaikan skripsi di antaranya: (1) menulis makalah dari hasil review, dan (2) tidak diberikan fasilitas pembelajaran yang dapat membantu mereka saat menulis makalah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas makalah mahasiswa dari hasil penelitian sains. Penelitian pre-eksperimen ini menggunakan rancangan one shoot case study. Sampel berjumlah 109 mahasiswa, dan ditentukan secara purposive sampling berdasarkan kriteria bahwa mereka telah menempuh mata kuliah yang membekali mereka untuk menguasai konsep sains dan metode penelitian. Data yang berhasil dikoleksi dianalisis menggunakan statistik deskriptif untuk menentukan kualitas makalah, rata-rata dan proporsi. Hasil analisis menunjukkan bahwa rata-rata kualitas makalah mahasiswa adalah 57.84 (kategori cukup). Walaupun demikian, proporsi terbesar sudah berada pada kategori baik (30.18%). Kategori lainnya berkisar pada proporsi 11.93% (kategori kurang) sampai dengan 28.44% (kategori sangat kurang). Ditinjau dari aspek dan indikatornya, bagian makalah yang masih sulit untuk ditulis di antaranya latar belakang, rujukan di metode penelitian yang bukan uraian teori, pembahasan dan daftar pustaka. Semua subbagian tersebut memiliki kategori sangat kurang. Aspek dan indikator lainnya juga pada kategori kurang dan sebagian besar mencapai kategori baik dan sangat baik. Temuan ini mengindikasikan bahwa diperlukan fasilitas pembelajaran yang lebih untuk melatih keterampilan menulis mahasiswa.
Co-Authors Asmawati, Lia Hasnawati Hasnawati Husniati Husniati, Husniati Muhammad Erfan, Muhammad Nikmah Rahmatih, Aisa Syazali, Muhammad