Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan
Aulia, Nisa’ul
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Kepribadian Siswa di MA Mu’allimat NW Anjani Aulia, Nisa’ul; Mukhtar, Fathurrahman
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i3.1735

Abstract

Pendidikan merupakan amanat yang harus dikenalkan dari generasi kegenerasi berikutnya. Oleh karena itu untuk tercapainya tujuan pendidikan dan pengajaran, peran guru sangat menentukan sehingga guru menjadi salah satu faktor yang paling menentukan berhasilnya proses pembelajaran. Penanaman kebiasaan baik sedini mungkin sangat penting bagi diri peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran, metode, faktor pendukung, dan faktor penghambat guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa MA Mu’allimat NW Anjani. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode penelitian studi kasus, melalui teknik pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dan kesimpulan dari penelitian menunjukkan bahwa upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan kepribadian siswa di MA Mu’allimat NW Anjani dengan memberikan contoh yang baik dan menyuruh siswa untuk mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari baik di lingkungan sekolah maupun di lingkungan masyarakat. Guru PAI berperan sebagai pengawas, pembimbing, teladan, dan pemberi hukuman dan ganjaran. Metode yang digunakan yaitu metode tanya jawab, diskusi, ceramah, dan keteladanan.
Pembiasaan Tadarus Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa di SMP Islam Aswaja Syamsul Falah Wahan, Husnul; Aulia, Nisa’ul
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 4 (2024): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i4.2863

Abstract

Makna Al-Qur’an sebagai dasar pendidikan Islam dan pengembangan kedewasaan spiritual dalam umat Islam. Metode pengajaran ini sangat praktis dalam hal menggabungkan dan membentuk karakteristik seorang anak muda di dalam kelas untuk meningkatkan metode pengajaran ketika melaksanakan suatu kegiatan sekolah tertentu. Ternyata, hakikat suatu pembiasaan berintikan pengalaman. Pembiasaan adalah suatu hal yang dimodifikasi. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode pengajaran ini sangat praktis dalam hal menggabungkan dan membentuk karakteristik seorang anak muda di dalam kelas untuk meningkatkan metode pengajaran ketika melaksanakan suatu kegiatan sekolah tertentu. Ternyata, hakikat suatu pembiasaan berintikan pengalaman. Pembiasaan adalah suatu hal yang dimodifikasi.
Co-Authors Mukhtar, Fathurrahman Wahan, Husnul