Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Socio-Economic and Humanistic Aspects for Township and Industry MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Resti Novia Rahayu
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Learning Human Reproductive System with Contextual Teaching Learning (CTL) Approach for Grade 6 Students at State Elementary School 011 Sangatta Selatan Resti Novia Rahayu; Farida Catur Wahyu Anggriyani
Socio-Economic and Humanistic Aspects for Township and Industry Vol. 2 No. 3 (2024): Socio-Economic and Humanistic Aspects for Township and Industry
Publisher : Tinta Emas Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59535/sehati.v2i3.302

Abstract

This study aims to examine in depth the effectiveness of the Contextual Teaching and Learning (CTL) approach in learning the human reproductive system for grade 6 students at SDN 011 Sangatta Selatan. The CTL approach was chosen because it can relate learning material to the context of students' daily lives, so it is expected to increase students' understanding and involvement in learning. The research method used was qualitative research with a case study approach. Data were collected through observation, in-depth interviews, and document analysis. The results showed that the implementation of the CTL approach not only improved students' understanding, but also motivated them to be more active in the learning process. The findings suggest that the CTL approach is effective in improving the quality of biology learning in elementary schools
Evaluasi Pencapaian Kompetensi Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Materi Penjumlahan Dan Pengurangan Di Kelas 2D MIN 1 Kutai Timur Resti Novia Rahayu; A. Dia Mandasari; Zurriati; Eka Widyanti
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2025): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i3.3750

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pencapaian kompetensi siswa pada mata pelajaran Matematika kelas 2D di MIN 1 Kutai Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan lapangan, di mana peneliti membagikan soal-soal evaluasi kepada siswa untuk mengukur pemahaman dan kemampuan mereka dalam mata pelajaran Matematika. Proses evaluasi dilakukan dengan memberikan soal-soal yang mencakup materi yang telah diajarkan, dan kemudian menganalisis hasilnya untuk mengidentifikasi tingkat pencapaian kompetensi siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan menggambarkan hasil jawaban siswa dan mengaitkannya dengan standar kompetensi yang telah ditetapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah mencapai kompetensi yang diharapkan, meskipun masih terdapat beberapa siswa yang mengalami kesulitan pada beberapa konsep tertentu. Berdasarkan temuan ini, disarankan untuk melakukan pendekatan pembelajaran yang lebih interaktif dan memberikan perhatian lebih pada siswa yang membutuhkan bantuan tambahan. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas evaluasi pembelajaran Matematika di tingkat sekolah dasar, khususnya dalam rangka meningkatkan pencapaian kompetensi siswa.
Co-Authors A. Dia Mandasari Eka Widyanti Farida Catur Wahyu Anggriyani Zurriati