Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Karimah Tauhid
Aliyyah, Rusi Rusmiyati
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Elektronik Raport: Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pada Sekolah Dasar Fajrina, Fildzah Putri; Aliyyah, Rusi Rusmiyati
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 3 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i3.12192

Abstract

Penelitian memiliki tujuan dalam menganalisis implementasi sistem informasi manajemen yaitu Elektronik raport pada Sekolah Dasar (SD). Penelitian menggunakan desain penelitian Kuasi – Kualitatif. Data dikumpulkan dengan melakukan wawancara terhadap 15 wali kelas dan mata pelajaran di 2 Sekolah Dasar (SD) di wilayah Kabupaten/Kota Provinsi Sumatera Utara. Terdapat empat tema utama setelah di analisis: urgensi, manfaat, tantangan, dan strategi dalam implementasi sistem informasi manajemen Elektronik raport pada Sekolah Dasar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Elektronik raport guna mengelola prestasi belajar siswa melalui sistem informasi akan sangat berjalan secara efektif dan efisien ditentukan melalui kesiapan dari fasilitas, dukungan serta kolaborasi dari berbagai elemen, seperti sekolah, guru, dan orang tua. Penelitian ini memberikan kontribusi untuk dapat memecahkan permasalahan terhadap penggunaan elektronik raport di era kurikulum merdeka melalui sistem informasi di SD yang mengakibatkan banyaknya opini negatif dengan cara melihat sudut pandang para responden.
Penerapan Media Pembelajaran Pop Up Book untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa Materi Pembelajaran Matematika Kelas III SDN Harjasari 01 Tannia, Wilda; Aliyyah, Rusi Rusmiyati
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 3 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i3.12309

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui upaya meningkatkan hasil belajar  matematika  menggunakan media pembelajaran pop up book. Rendahnya nilai hasil belajar siswa dibandingkan dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) menjadi alasan dilakukannya penelitian ini. Pelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis MC Taggart yang terdiri dari perencanaan, pelakasanaan, observasi dan refleksi. Data diambil melalui test dan Dokumentasi. Penelitian ini di lakukan pada siswa kelas III pada SDN Harjasari 01 dengan jumlah responden sebanyak 25 siswa. indikator keberhasilan dalam penelitian ini yaitu 80% siswa dapat mencapai mencapai KKM 70. hasil penelitian pra siklus menunjukan hanya 10 (40%) orang yang yang mencapai KKM 70 %  dari 25 siswa. sesuadah di lakukan tindakan  siklus I terdapat kenaikan sebesar  24% dengan menghitung siswa yang mendapatkan presentase nilai ketuntasan  KKM pada pra siklus dengan siswa yang mendapatkan prsentase nilai ketuntasan KKM pada siklus I (64% - 40%) = 24% tingkat kenaikan. Nilai ketuntasan dari siklus I ke siklus II yaitu ( 84% - 64%) = 20% sehingga jumlah ke seluruhan kenaikan sebelum di lakukaan siklus sampai dengan akhir siklus II adalah sebesar (40% + 20%) = 60% penelitian ini memberikan kesimpulan bahwa penggunaan media pop up book dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada materi satuan berat kelas III SD.
Co-Authors Fajrina, Fildzah Putri Tannia, Wilda