Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educativo: Jurnal Pendidikan Karimah Tauhid
Paluvi, Indriyani
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengambilan Keputusan: Penerepan Kurikulum Merdeka pada Sekolah Dasar Paluvi, Indriyani; Aliyyah, Rusi Rusmiati
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 3 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i3.12247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi guru sekolah dasar terhadap pengambilan keputusan penerapan kurikulum merdeka. Kurikulum merdeka adalah suatu pendekatan yang menekankan pada kebebasan, kreatifitas, dan relevansi dalam proses pembelajaran. Data dikumpulkan melalui kuisioner terdiri dari 15 responden yang dilaksanakan di 4 sekolah dasar yang berbeda di Kabupaten Siak. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui studi pustaka. Analisis data yang dilakukan dengan pendekatan deduktif dan tematik menggunakan program NVIvo 12. Yang diperoleh empat tema utama : Alasan penerapan pengembilan keputusan kurikulum merdeka, dampak positif, strategi dan juga saran untuk pemerintah.
Pentingnya Pelaksanaan Gerakan Literasi bagi Guru dan Siswa di Sekolah Dasar 08 Kampung Rempak Paluvi, Indriyani; Mulia, Indah Try; Audina, Mia; Sari, Novi; Dafit, Febrina
Educativo: Jurnal Pendidikan Vol 2 No 1 (2023): Educativo: Jurnal Pendidikan
Publisher : PT. Marosk Zada Cemerlang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56248/educativo.v2i1.147

Abstract

Gerakan literasi di sekolah dasar merupakan hal yang penting dalam membentuk dasar-dasar pembelajaran yang kuat dan mengembangkan keterampilan literasi pada anak-anak. Literasi merupakan kemampuan untuk membaca, menulis, dan memahami teks dengan baik, serta menggunakan pengetahuan ini untuk berpikir kritis dan berkomunikasi secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana penerapan program literasi disekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Instrumen penelitia ini dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Wawacara dilakukan kepada wali kelas 3 SDN 08 Kampung Rempak. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa SDN 08 Kampung Rempak telah menerapkan program literasi disekolah yaitu: (1). Membaca 15 menit sebelum jam pelajaran (2) Pojok Baca (3) Kantong Literasi (4) Menabung (5) Ekstrakulikuler.
Co-Authors Febrina Dafit, Febrina Mia Audina, Mia Mulia, Indah Try Novi Sari Rusi Rusmiati Aliyyah