Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan UNIGA Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter
Farradhillah, Septy Qurrotu Aini
Unknown Affiliation
Chemistry Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Berbantuan Media Flipbook Terhadap Pemahaman Kosakata Bahasa Inggris Farradhillah, Septy Qurrotu Aini; Nurmahanani, Indah; Sari, Nadia Tiara Antik
Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol 7, No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/pendekar.v7i2.24362

Abstract

Abstrak: Pemahaman kosakata merupakan hal yang sangat penting dalam mempelajari bahasa asing, khususnya bahasa Inggris.  Penelitian ini dilaksanakan dengan  tujuan untuk mengetahui pemahaman kosakata dalam bahasa Inggris sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran word square dengan menggunakan media flipbook dan untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan model tersebut. Penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dengan desain one group pretest posttest. Subjek penelitian berjumlah 30 siswa kelas 1 di salah saatu sekolah dasar di Kabupaten Purwakarta. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes yang dilakukan dua kali sebelum dan sesudah perlakukan diberikan. Hasil dari penelitian ini menujukan bahwa terjadi peningkatan nilai-rata-rata siswa pada pretet dan posstest. Nilai rata-rata siswa pada saat pretes adalah 47,62 sedangkan nilai rata-rata siswa pada saat posstest adalah 80,24. Selain itu model pembelajaran word square berbantuan media flipbook memberikan pengaruh sebesar 37,1 % terhadap pemaaman kosakata bahasa inggris.  Abstract: Vocabulary understanding is very important in learning a foreign language, especially English.  This study was conducted with the aim to determine the understanding of vocabulary in English before and after using the word square learning model using flipbook media and to determine the effect of using the model. The study used quantitative research with a one group pretest posttest design. The research subjects were 30 grade 1 students in one of the elementary schools in Purwakarta Regency. The data collection technique used was a test conducted twice before and after the treatment was given. The results of this study indicate that there is an increase in the average score of students on the pretest and posttest. The average value of students during the pretest was 47.62 while the average value of students during the posstest was 80.24. In addition, the word square learning model assisted by flipbook media has an effect of 37.1% on the understanding of English vocabulary. 
Analisis Pengembangan Kebudayaan Lokal Kebumen dalam Membangun Pendidikan Karakter Siswa di SDN 1 Selogiri Febrianti, Ismaya; Farradhillah, Septy Qurrotu Aini; Mariyam, Siti; Wahyudin, Dede; Caturiasari, Jennyta
Jurnal Pendidikan UNIGA Vol 17, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan UNIGA
Publisher : Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpu.v17i1.2721

Abstract

AbstrakPendidikan karakter melalui kebudayaan lokal dapat membantu siswa memahami nilai-nilai seperti kerjasama, tanggung jawab, kejujuran, kesederhanaan, dan kepedulian terhadap lingkungan dan orang lain. Dengan mempelajari budaya dan tradisi lokal, siswa dapat belajar menghargai keberagaman, menerima perbedaan, dan membangun sikap inklusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengenai pengembangan kebudayaan lokal Kebumen dalam membangun Pendidikan karakter siswa Sekolah Dasar khusunya siswa di SD N 1 Selogiri. Salah satu contoh kebudayaan lokal kebumen yang mampu membangun pendidikan karakter di SDN 1 Selogiri ini contohnya yaitu Wayang kulit. Metode penelitian ini adalah kualitatif, dan jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan kajian Pustaka. Kesimpulan dari analisis ini adalah Kebudayaan lokal ini berdampak baik bagi perkembangan karakter peserta didik dalam penerapannya. Karena itu, kebudayaan lokal memainkan peran penting dalam membentuk Pendidikan karakter peserta didik, ditunjukan dengan wayang kulit, bagian dari kebudayaan lokal Kebumen dapat membangun pendidikan karakter pada peserta didik di SDN 1 Selogiri melalui penggambaran watak dari tokoh pandawa dan filosofi dari pandawa.Kata kunci: Pendidikan karakter; kebudayaan lokal; sekolah dasar
Co-Authors Caturiasari, Jennyta Dede Wahyudin, Dede Febrianti, Ismaya Indah Nurmahanani Sari, Nadia Tiara Antik Siti Mariyam