Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan UNIGA Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MISSIO
Febrianti, Ismaya
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Pengembangan Kebudayaan Lokal Kebumen dalam Membangun Pendidikan Karakter Siswa di SDN 1 Selogiri Febrianti, Ismaya; Farradhillah, Septy Qurrotu Aini; Mariyam, Siti; Wahyudin, Dede; Caturiasari, Jennyta
Jurnal Pendidikan UNIGA Vol 17, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan UNIGA
Publisher : Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpu.v17i1.2721

Abstract

AbstrakPendidikan karakter melalui kebudayaan lokal dapat membantu siswa memahami nilai-nilai seperti kerjasama, tanggung jawab, kejujuran, kesederhanaan, dan kepedulian terhadap lingkungan dan orang lain. Dengan mempelajari budaya dan tradisi lokal, siswa dapat belajar menghargai keberagaman, menerima perbedaan, dan membangun sikap inklusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengenai pengembangan kebudayaan lokal Kebumen dalam membangun Pendidikan karakter siswa Sekolah Dasar khusunya siswa di SD N 1 Selogiri. Salah satu contoh kebudayaan lokal kebumen yang mampu membangun pendidikan karakter di SDN 1 Selogiri ini contohnya yaitu Wayang kulit. Metode penelitian ini adalah kualitatif, dan jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan kajian Pustaka. Kesimpulan dari analisis ini adalah Kebudayaan lokal ini berdampak baik bagi perkembangan karakter peserta didik dalam penerapannya. Karena itu, kebudayaan lokal memainkan peran penting dalam membentuk Pendidikan karakter peserta didik, ditunjukan dengan wayang kulit, bagian dari kebudayaan lokal Kebumen dapat membangun pendidikan karakter pada peserta didik di SDN 1 Selogiri melalui penggambaran watak dari tokoh pandawa dan filosofi dari pandawa.Kata kunci: Pendidikan karakter; kebudayaan lokal; sekolah dasar
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Quizizz sebagai Upaya Upgrading Kemampuan Guru dalam Adaptasi Teknologi di SD Negeri 4 Pandansari Kebumen Muflih, Ghufron Zaida; Fitri, Aprilia Wahyuning; Oktvaiani, Anis; Annisa, Hidayati; Febrianti, Ismaya; Subekti, Jelang Alifah Ismi; Subarkah, Melani Damaiyati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v3i4.212

Abstract

Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk manusia yang cerdas secara intelektual, emosional, dan spiritual. Salah satu tantangan dalam pendidikan adalah rendahnya literasi dan numerasi siswa di berbagai sekolah dasar, termasuk SD Negeri 4 Pandansari di Kabupaten Kebumen. Melalui program Kampus Mengajar, dilakukan pelatihan penggunaan aplikasi Quizizz untuk meningkatkan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Pelatihan ini bertujuan agar proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan menyenangkan, serta membantu guru dalam menyampaikan materi secara efektif. Kegiatan pelatihan dilaksanakan bersama seluruh guru SDN 4 Pandansari dengan pendampingan mahasiswa Kampus Mengajar angkatan 6. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa seluruh guru berhasil membuat media pembelajaran berbasis Quizizz dan menunjukkan ketertarikan untuk menggunakannya dalam proses belajar mengajar. Implementasi media Quizizz diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang disampaikan guru.
The Influence of a Scientific Approach to Improve Students’ Mathematical Understanding Ability febrianti, ismaya; Erna Suwangsih; Puji Rahayu
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio Vol. 17 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio
Publisher : Unika Santu Paulus Ruteng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36928/jpkm.v17i1.2234

Abstract

Mathematics is important to be taught to children, starting from elementary school to high school. Mathematics can help students to develop the ability to understand, reason, solve problems, communicate, and develop students' curiosity. Elementary school students need to have understanding skills, one of which is mathematical understanding. Currently, students' mathematical understanding skills are not optimal because students lack enthusiasm in learning, learning has not involved the role of students actively, and students feel that math is difficult. Based on this situation, there needs to be an alternative that can overcome students' difficulties in learning mathematics, namely by applying a scientific approach. This study aims to determine the effect and improvement of the application of the scientific approach to the mathematical understanding ability of the presentation and interpretation of data in class IV SDN 6 Nagrikaler. The samples used in this study were grade IV A and C students of SDN 6 Nagrikaler. The type of research in this study is Quasi Experiment with a non-equivalent control group design. This study resulted in an increase in the average experimental class better than the control class and the magnitude of the influence of the scientific approach on students' mathematical understanding ability of 41.1%. So it can be concluded that there is an increase and a good influence from the application of the scientific approach to students' mathematical understanding ability. Thus, the scientific approach can be used in grade IV learning, especially the presentation and interpretation of data.
Co-Authors Annisa, Hidayati Aprilia Wahyuning Fitri Caturiasari, Jennyta Dede Wahyudin, Dede Erna Suwangsih Farradhillah, Septy Qurrotu Aini Muflih, Ghufron Zaida Oktvaiani, Anis Puji Rahayu Siti Mariyam Subarkah, Melani Damaiyati Subekti, Jelang Alifah Ismi