Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Jurnal Farmasi Sains dan Terapan (Journal of Pharmacy Science and Practice)
Jubri, Jubri
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Efektivitas Pembelajaran Farmasetika Apotek Secara Daring dengan Metode Google Classroom pada Mahasiswa Tahun 2020 Puspasari, Heny; Puspita, Weni; Maulidia, Nanda; Jubri, Jubri
Jurnal Farmasi Sains dan Terapan (Journal of Pharmacy Science and Practice) Vol. 9 No. 1 (2022): Februari
Publisher : Faculty of Pharmacy, Widya Mandala Surabaya Catholic University, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33508/jfst.v9i1.3002

Abstract

Pemerintah melalui Menteri Pendidikan dan Kebudayaan telah memberikan Surat Edaran Nomor 3 Tahun 2020 tentang Pencegahan Covid-19 pada satuan pendidikan. Sistem pembelajaran daring atau online adalah salah satu implementasi dari pendidikan jarak jauh melalui sistem belajar online . Setiap sekolah maupun perguruan tinggi menggunakan cara belajaronline dengan tujuan meningkatkan pemerataan akses terhadap pembelajaran yang lebih baik dan bermutu. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas pembelajaranFarmasetika Apotek dengan menggunakan platform Google Classroom pada mahasiswaAkfar tahun 2020 Penelitian ini dilakukan dengan desain penelitian analisis kuantitatif. Pengambilan data secara prospektif kepada mahasiswa-mahasiswi aktif Akademi Farmasi Yarsi Pontianak pada tingkat tiga dengan pemberian kuesioner melalui google form. Hasil validasi dan reliabilitas instrumen penelitian ini menunjukkan nilai r tabel tiap butir pernyataan adalah rata-rata di bawah 0,05 (n=30) dan nilai Cronbach’s alfa yang diperoleh yaitu 0, 826 > 0,6.Hasil 10 indikator dari 15 indikator pertanyaan menunjukkan nilai persentase setuju dan sangat setuju lebih dari 50% tentang efektivitas pembelajaran. Berdasarkan hasil pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa kuesioner penelitian ini valid dan reliabel, serta metode pembelajaran menggunakan platform Google Classroom sudah baik atau dapat dikatakan telah efektif dilaksanakan dengan menggunakan platform Google Classroom..
Perbandingan Antara Latihan Passing Berpasangan Dan Passing Ke Dinding Terhadap Akurasi Passing Atas Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli DI SMKN 1 Kamal Jubri, Jubri; Handayani, Heni Yuli; Hidayatullah, Fajar
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Agustus)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i3.3798

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan antara latihan passing berpasangan dan passing ke dinding terhadap akurasi passing atas peserta ekstrakurikuler bola voli di SMK Negeri 1 Kamal. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain “two groups pre-test-post-test design”.Subjek dalam penelitian ini adalah peserta ekstrakurikuler bola voli di SMK Negeri 1 Kamal yang berjumlah 26 siswa. Instrumen tes akurasi passing atas menggunakan tes passing atas dari AAHPER. Analisis data menggunakan uji t taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Ada pengaruh yang signifikan latihan passing atas berpasangan terhadap akurasi passing atas anggota ekstrakurikuler bola voli di SMK Negeri 1 Kamal, dengan t hitung 2,000 > t tabel 2,306, dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, dan kenaikan persentase sebesar 12,11%. (2) Ada pengaruh yang signifikan latihan passing atas ke dinding terhadap akurasi passing atas anggota ekstrakurikuler bola voli di SMK Negeri 1 Kamal, dengan t hitung 15,119 > t tabel 2,306, dan nilai signifikansi 0,000< 0,05, dan kenaikan persentase sebesar 18,10%. (3) Latihan passing atas ke dinding lebih baik daripada latihan passing atas berpasangan terhadap akurasi passing atas anggota ekstrakurikuler bola voli di SMK Negeri 1 Kamal , dengan t hitung 3,250 > t tabel = 2,120 dan sig, 0,005 < 0,05
Co-Authors Handayani, Heni Yuli Hidayatullah, Fajar Maulidia, Nanda Puspasari, Heny Puspita, Weni